简介：摘要目的探讨分析护理干预对精神病患者服药依从性的影响。方法选取我院收治的150例精神病患者作为研究对象，按照治疗方法将其分为干预组和常规组，每组各75例，常规组采用常规药物治疗；干预组在常规药物治疗的基础上实行护理干预，治疗六周后，对比分析两组患者的服药依从性与不良反应发生率。结果通过对比发现，干预组患者的服药依从性与不良反应发生率均优于常规组，且差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论实行护理干预可提高精神病患者的服药依从性，提升患者的满意度以及生活质量，值得临床推广应用。

简介：

简介：分析护理干预对门诊高血压患者行为及服药依从性的影响。方法:对154例门诊高血压患者进行为期6个月的系统护理干预,比较干预前后患者健康行为改善情况及服药依从性变化情况。结果:干预后患者健康行为形成率和服药依从性均明显优于干预前,差异有显著意义(P<0.05)。干预后,患者收缩压/舒张压较干预前有统计学差异(P<0.05)。结论:系统有效的护理干预可改善门诊高血压患者健康行为,提高服药依从性,对于提高患者生活质量具有重要意义。

简介：摘要目的观察电话随访式健康指导对提高高血压患者服药依从性的影响。方法将１８８例单纯性高血压或高血压合并冠心病、糖尿病或心肌梗死的老年患者随机分为对照组和实验组，每组９４例；两组患者在住院期间给予良好的健康教育和出院指导实验组患者在健康教育和出院指导的基础上给予每月至少两次电话随访及健康指导.。结果实验组高血压患者的服药依从性与对照组高血压患者的服药依从性差异有统计学意义（P＜０．０１）。结论电话随访式健康指导作为高血压患者在出院后健康教育的延伸，对提高老年高血压患者服药依从性有着至关重要的作用.。

简介：摘要目的了解精神障碍病人出院后服药情况，探讨实施健康教育对提高精神障碍病人出院后服药依从性的影响。方法对124例精神障碍病人在住院期间进行精神疾病相关知识的健康教育，采用电话回访出院后服药情况。结果首次与四次及以上住院者出院后服药依从性最低。结论加强健康教育对提高精神障碍病人出院后依从性有促进作用，维持治疗中应重视家属的监护作用，以便有利于进行科学的家庭管理，保持维持治疗的有效性。

简介：摘要目的探讨综合护理干预对消化性溃疡患者服药依从性的影响。方法选取2017年9月—2018年5月期间我院收治的94例消化性溃疡患者，按随机数表法随机分为两组，各47例。对照组给予常规护理，研究组给予综合护理干预，比较两组服药依从性、住院时间及并发症发生情况。结果研究组服药依从性较对照组高，而住院时间较短，并发症发生率较低，两组差异显著（P＜0.05）。结论对消化性溃疡患者开展综合护理干预，可有效提高患者服药依从性，减少并发症的发生，缩短住院时间，促进身体康复。

简介：摘要目的分析对肺结核患者服药依从性的影响因素及探讨对应的护理措施。方法选取我院收治的肺结核患者119例，通过问卷调查的方式对肺结核患者服药依从性相关影响因素进行调查，根据调查结果拟定并实施有针对性的护理措施。结果肺结核患者的服药依从性与年龄、心理压力及经济收入有关，年龄因素年龄＜60岁患者的服药依从性好率高于年龄≥60岁患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。心理压力因素心理压力大患者的服药依从性好率低于心理压力小患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。经济收入因素经济收入好患者服药依从性好率高于经济收入差患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论肺结核患者服药依从性影响因素主要包括年龄、压力、经济收入三个方面，采用针对性护理措施可提高患者依从性。

简介：

简介：摘要目的评价社区护理对社区高血压患者行为及服药依从性的护理效果。方法选取收治的48例高血压患者作为本次研究的观察对象，以对照观察作为切入点进行研究，分为对照组与观察组。对照组实施常规护理，观察组实施社区护理干预，比较两组患者服药依从性及行为习惯改善情况。结果观察组患者服药依从性高于对照组患者，且行为习惯改善情况也明显优于对照组患者，P<0.05，以上数据差异明显，具有统计学意义。结论社区护理干预能有效作用于高血压患者，提高患者服药依从性，一定程度影响患者生活行为，提高患者生活质量。

简介：摘要目的探讨家属参与健康教育对提高老年服药依从性的效果观察。方法将100例老年肺结核患者随机分为实验组和对照组。对照组使用健康教育对患者进行入院宣教、出院指导及遵医服药对肺结核病的重要意义。实验组在健康教育的基础上，采用家属同步参与健康教育。2组服药依从性及护理满意度调查进行比较。结果实施干预6个月后，实验组服药依从性、护理满意度调查均显著高于对照组。结论实施家属参与健康教育，能使患者更好地配合治疗。家属及患者都满意。

简介：摘要目的对来自于社区患有高血压的老年人服用降压药的依从性进行调查，获取相关数据后对影响服药依从性的相关因素进行分析。方法以社区卫生服务中心为单位，采取整群抽样的方法抽取于该社区服务中心诊疗的老年高血压病人进行抽样，得到调查对象后采用基于MMAS-4的服药依从性调查表进行问卷填写。结果抽样得到的调查对象共有300例，符合研究标准的有240例，经问卷调查统计结果后发现，有高依从性的患者89例（占37.08%）、80例患者有较高的依从性（占33.33%）、依从性不好的有71例（占29.58%）。另对影响服药依从性的相关具体因素进行分析，患者的文化程度、婚姻状况、高血压患病时间长短及是否签约家庭医生对依从性均有不同程度的影响。结论社区中患有高血压的老年患者较多，并且服药依从性一般，其中有多种相关因素对其依从性的高低产生较大影响。

简介：摘要目的探究门诊艾滋病患者使用护理干预对服药依从性的观察。方法选取260例2015年6月—2016年12月门诊艾滋病患者作为此次研究对象，分为观察组130例，对照组130例，观察组给予常规护理予以护理干预，对照组患者予以常规护理，观察两组患者服药依从性比较。结果观察组患者依从率均高于对照组，两组结果有差异（P＜0.05）。结论根据艾滋病患者情况，加以护理干预，使患者在服药依从性高于常规护理，对于治疗艾滋病有着明显效果，使患者应对疾病更加有信心，患者治疗效果显著提高。

简介：摘要目的了解肺动脉高压（PAH）患者服药依从性现状，探讨其服药依从性的影响因素。方法采用方便抽样法，对2019年4月8日—12月10日在北京市某三甲医院住院的226例PAH患者进行横断面调查，采用Morisky量表对PAH患者服药依从性进行评价，采用一般情况调查表、PAH知识问卷、社会支持评定量表、SAS、SDS对患者进行调查，纳入可能对PAH患者服药依从性产生影响的因素，进行单因素分析和多重逐步回归分析。结果PAH患者服药依从性评分为（5.26±0.11）分，PAH患者的疾病认知、居住地、文化程度及抑郁水平是其服药依从性的影响因素（P<0.05）。结论PAH患者服药依从性较差，在今后临床工作中要重视提高患者对疾病认知的水平，加强对患者抑郁的评估，以做到早发现、早干预，同时加强心理护理和健康宣教，提高患者服药依从性。

简介：摘要目的提高高血压病患者服用降压药物的依从性。方法将研究对象分组,分别随机抽出50例高血压患者，对观察组患者进行护理干预,在干预后进行问卷调查,观察干预前后两组患者服药依从性、血压状况等指标。结果经过干预的患者服药依从性明显提高。

简介：摘要目的探讨认知行为干预对高血压患者服药依从性的影响。方法选择86例符合条件的住院高血压患者，随机分为对照组和实验组各43例。对照组按照内科护理常规进行护理，实验组在此基础上实施认知行为干预，对2组服药依从性及血压值进行比较。结果实施干预3个月、6个月后，2组患者的服药依从性和降压效果比较有显著差异。结论认知行为干预可提高高血压患者的服药依从性，有利于血压的控制。

简介：摘要:[目的]通过对艾滋病患者采取综合护理干预，探究其对患者服药依从性的影响。[方法]选择我院2020年1月—12月间收治的56例艾滋病患者作为研究对象，对常规参照组和综合护理组患者服药依从度进行比较，观察并比较两组患者对于服药的依从性，进行详细记录及分析对比，利用统计学数据包处理后，予以对比分析。[结果]两组患者SSRS评分进行比较，结果显示参照组患者服药依从度比综合护理组差，对比两组结果P＜0.05。[结论]针对艾滋病病人实施综合护理，对患者服药依从性的影响效果十分显著，具有较高的应用价值，值得广泛应用。

简介：摘要目的探讨健康教育对抑郁症患者出院后服药依从性的影响作用。方法选取2013年1月~2014年1月期间，临床确诊抑郁症患者60例为出院后观察对象，随机分组；对照组30例患者出院后未采取护理干预措施，观察组30例采取出院前组织现场宣教或出院后电话随访6个月，对该组30例患者进行健康教育护理干预。比较两组患者出院后服药依从性影响作用。结果观察组服药依从性指标对比，以及患者生存质量指标对比，均优于对照组，P＜0.05。结论健康教育对于抑郁症患者出院后服药依从性影响作用明显，对改善患者生存质量有促进作用。

简介：摘要目的慢性病患者必须通过长期服药，才能控制病情、降低并发症、改善疾病预后及提高生活质量。而服药依从性是指患者就医后其服药行为与临床医嘱的符合程度1，了解慢性病患者在进行治疗中服药依从性问卷调查，分析患者依从性的影响因素。结果完全依从的患者占50%，服药依从性与慢性病知识掌握度、自身健康认知度、社区管理度、患者的经济水平医保和年龄相关。结论社区卫生工作者提高认识，广泛开展健康教育，尽最大可能发挥社区卫生的一级和三级预防功能，提高慢性病患者的服药依从性。

简介：摘要目的分析健康教育对农村H型高血压患者服药依从性的影响。方法选取2014年1月-2016年11月在本院就诊85例农村H型高血压患者，按照患者就诊顺序分为干预组（n=43）与对照组（n=42），为两组患者实施药物治疗基础上，对干预组患者实施健康教育，对比两组患者服药依从性以及H型高血压相关知识掌握程度。结果干预组患者服药依从率为100%，数据对比显著高于对照组患者90.48%，差异比较具有统计学意义（P＜0.05）。同时干预组患者的H型高血压相关知识掌握情况比较理想，两组之间差异比较具有统计学价值（P＜0.05）。结论健康教育能够提升农村H型高血压患者的服药依从性，增强患者对H型高血压相关知识的掌握能力，能够保证血压控制的效果，降低农村H型高血压患者的不良问题发生率。

简介：摘要目的对老年高血压患者开展健康教育，并分析其对患者服药依从性的影响。方法在2017年2月—2019年1月间，选取我院收治的132例老年高血压患者作为研究对象，并根据护理方法的不同分成两组，应用基础护理的患者为对照组（n=66例），在对照组基础上，应用健康教育的患者为观察组（n=66例），对比两组患者的服药依从性、高血压知识评分、血压控制率。结果观察组患者的服药依从性、高血压知识评分、血压控制率显著优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论对老年高血压患者应用健康教育，加强患者对高血压知识的了解，可提高患者服用依从性，良好控制患者血压在正常范围内。