简介：

简介：数学源于生活，生活中又充满着数学，数学教学就应该寓于生活实际，且运用于生活实际之中。从我国学生目前参加重大国际数学竞赛的成绩来看，计算能力虽然强，解题水平固然高，但实际应用能力薄弱，动手能力较差。

简介：数学源于生活，数学服务于生活。在实际教学中，如果我们能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合起来，那么在学生的眼里数学就不再是一门枯燥乏味的学科，而是一门看得见、摸得着、用得上的学科。这样，学生就自然会乐学，也有利于培养他们用数学眼光来观察周围事物的兴趣和习惯，从而使他们更好地认识数学、学好数学，进而培养他们的能力、发展他们的智力。

简介：数学是我们身边的科学，我们要学会运用数学的思维方式去观察、分析现实生活，去解决生活和其他学科学习中的问题，增强我们应用数学的意识。让我们通过下面两例感受一下数学的魅力吧。例1.听说过商品的“身份证”吗？现在很多商品如食品、饮料、书籍、彩电、冰箱等的包装上都印有商品条形码，商品条形码可以说就是商品的“身份证”。

简介：数学是我们身边的科学，我们要学会运用数学的思维方式去观察、分析现实生活，去解决生活和其他学科学习中的问题．增强我们应用数学的意识．让我们通过下面两例感受一下数学的魅力吧．

简介：一、运用a,b∈R+(?)a+b≥2(ab)~(1/2)解不等式应用题1.以a2+b2≥2ab为模型的问题例1某市现有自市中心O通往正西和东北方向的两条主要公路,为了解决该市交通拥挤问题,市政府决定修一条环城公路.分别在通往正西和东北方向的公路上选取A,B两点,使环城公路在A,B间为直线段,要求AB路段与市中心O的距离为10公里,且使A,B间的距离最小.请你确定A,B两点的最佳位置(不要求作近似计算).

简介：“十五”期间，岳阳市中小勤工俭学开展面已达100％，有校办工业企业63个，农村有基地30480亩。2003年经省综合考核，岳阳市勤工俭学工作位列全省前茅，成为岳阳市经济发展中的一道亮丽风景线。

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简介：中国教育培养的学生学习很刻苦,知识很扎实。但是对于那些知识扎实的学生而言,他们对于化学知识的理解和认识也可能是片面的。许多人只是把化学看成一种纯粹的脱离社会生活的学科体系,而不认为化学是与社会生活息息相关的有血有肉的活生生的＂东西＂。一旦把化学教学与生活实际相脱离,教学势必会变得枯燥无味。

简介：《小学数学课程标准》中明确规定":数学教学要密切联系学生的生活实际。"对此,我在教学中做了一些尝试,感受颇多。通过实践使我深深认识到,数学教学只有密切联系学生的生活实际,才符合学生的思维特点和认识规律,才能使学生在现实中具体形象的理解和掌握数学知识、数学思想和方法,才能亲切地

简介：县属中专机制专业的毕业设计课题如何选择?过去,总分为“结构”类和“工艺”类。从毕业生反馈的信息来看,我校历届毕业生在乡镇企业从事产品工艺规程和工艺装备设计或改进工作的居多,从事机床结构设计的几乎没有。如何使毕业设计选题尽量面向生产实际?既然我校学生来自农村,毕业后全部投入农村的经济建设。根据当前乡镇企业的实际情况,急需机制工艺方面的人才,因此,毕业设计宜采用“工艺”类课题。

简介：农村的普法教育能否与农民的生产生活实际紧密结合起来,是能否调动和提高广大群众学法积极性的关键之一。关系到广大农民切身利益的法律法规很多,在农村普法教育中,首先要认真把与群众生产生

简介：我院系美术专业院校,学生身体素质及运动技术水平普遍较差。就拿素质较好的88级来说,总共69名男生,身体素质统测100米平均成绩15″6,最差17″2;1500米平均6′14″,最差7′40″;立定跳远平均2.24米,最差2.04米;引体向上平均5.5次,最差者一个也完不成;推铅球平均成绩7.5米,最差的5.40米。按“国标”计算,五项素质得分之和平均为202分,比“国标”的及格标准250分

简介：财政部2006年2月颁布的新会计准则突出了货币的时间价值概念，对于持有至到期的投资、应付债券中实际投资收益和利息费用的计算要求采用实际利率法。现有培训资料向财务人员介绍的是用内插法计算实际利率。但大部分财务人员对于内插法有畏难心理，在实际工作中很难运用。经过一段时间的摸索，笔者发现借助EXCEL工具能非常轻松地计算出实际利率。

简介：摘要介绍了DDC照明系统的组成和控制方法，结合实际工程的照明设计，阐述了DDC照明系统在宾馆酒店中的应用，突出了DDC照明系统控制的优越性。

简介：本文主要介绍了喷流导引系统在地下车库通风工程设计中的应用，并着重介绍了该系统的原理，优点及设计要点。

简介：摘要对电力钢管杆的连接和一般安全措施提出一定见解，使钢管杆的设计能更好地满足施工,提出了钢管杆设计的基本原则和使用范围，重点对钢管杆的变形、杆身径厚比、强度、基础设计进行了阐述，对线路工程设计、施工、运行具有参考价值。

简介：早在1995年,国家教委就已着手治理中小学乱收费。2003年3月,教育部部长周济更是怒斥：＂哪个学校出现了乱收费问题,要撤销校长的职务!＂可到目前为止,各地教育主管部门仍允许收择校费,撤掉的反而是支持素质教育、想培养人才的校长。这表明,科学发展观并未真正落实到教育上,学校没有把＂以人为本＂具体化为＂以学生为本＂,只是把生源当财源。.其实,对教育界＂金钱挂帅＂的乱象,只要下决心,是完全可以治理好的。曾记否,＂文革＂之前,全国所有的重点中学就全部招收＂跨区生＂而不收一分钱的费,政府还给贫困生发放助学金。

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简介：企业在进行税收筹划时，由于一些认识上的差异，往往导致在纳税筹划上产生误区，出现一些如纳税筹划方法的选择不适当，给企业带来纳税风险：在纳税筹划时未从企业的全面情况出发，纳税筹划方案思路单一，未以企业整体利益最大化为纳税筹划的目标等问题。本文分析了目前企业存在的较为常见的一些纳税筹划方案，对如何实现纳税筹划进行了探讨。