学科分类
/ 23
456 个结果
  • 简介:随着高校扩招后毕业生就业高峰的到来,高职院校毕业生就业工作面临着种种问题和挑战。高职学生为了提高就业,纷纷增加就业成本,当然就业成本与就业率存在着某种程度的正比例关系,但两者关系并不是绝对的,我们应转变理念,从多方面降低高职学生的就业成本,同时对高职院校学生的就业进行机制创新,从而真正提高高职院校学生的就业率。

  • 标签: 就业成本 高职高专 关系 市场导向
  • 简介:文秘专业课程教学应该把公共关系学与文秘学科交叉综合起来,在基础理论与实务教学中突出文秘专业特色,让学生了解公关与文秘工作的关系,树立职业公关意识;在实践教学中,应加强文字传播、言语传播、人际沟通等项职业技能的训练,以全面加强学生专业素质与职业技能的培养,实现高职教育的目标.

  • 标签: 高职教育 文秘专业 《公共关系学》 教学特色
  • 简介:对渭河下游河势及水文状况的多年变化情况进行了介绍和分析,分析认为三门峡水库的修建,使渭河水流变缓,挟沙能力降低,中游大量泥沙在渭河入黄河口大量堆积,造成潼关高程显著抬升,渭河水平面升高,这是渭河下游淤积严重的重要原因。洪水期渭河过流能力急剧减小,防洪能力十分严峻。通过资料分析表明,渭河各段淤积量与潼关高程呈现出一种线形相关规律,由此得出降低三门峡水库运行水位,从而降低潼关高程,减小渭河下游泥沙淤积,提高渭河过水能力.对渭河流域防洪减灾有重要的现实意义。

  • 标签: 潼关高程 淤积 三门峡水库 泥沙 线形相关
  • 简介:通过调研高职院校学生元认知策略的使用水平及英语自主学习能力现状,旨在研究学生元认知学习策略对自主学习效果的影响,希望可以为探索高效教学、提高高职学生学习自主性的目标提供有益的尝试和借鉴。

  • 标签: 元认知策略 自主学习 高职院校 英语教学
  • 简介:质量文化创新是知识经济时代企业的必然选择,是企业塑造和培育核心竞争力的必然举措。核心竞争力具有价值性、独特性、延展性、持久性、动态性等特征。质量文化创新具有企业核心竞争力的基本特征,是核心竞争力的动力源泉,也是企业培育和塑造核心竞争力的重要途径。

  • 标签: 质量文化 创新 核心竞争力
  • 简介:工程量清单是一种市场定价模式,是由建设产品的买方和卖方在建设市场上根据供求状况、信息状况进行自由竞价,从而最终能够签定合同价格的方法。为了与国际接轨、把竞争机制真正地引入建筑企业的生产经营管理工作中,适时确立了“控制量、放开价、由企业自主报价、最终由市场形成价格”的工程量清单计价模式。

  • 标签: 工程量清单计价 市场定价模式 管理体制
  • 简介:<正>一、公共关系原理应用的可行性公共关系(PublicRelotions)英文缩写为PR。指的是组织机构与公众环境之间的沟通与传播关系。随着市场经济发展,整个社会形成了大范围的分工协作和商品流通关系,社会各个组织需要运用PR原理来拓展合作关系,完善沟通渠道,加强竞争能力,树立组织及其产品的知名度、美誉度。同时通过PR的运用进行双向沟通,在政府和公众之间、领导者和被领导者之间、企业及有关组织和社会之间创造相互了解、理解、信任与合作的气氛,提高协作能力,从而促进经济效益和社会效益的共同发展。公共关系学经过近百年的发展,已经形成了一整套系统、完整的体系,它是一门实践性很强的学科。利用PR原理,在图书馆的工作中融入公关实务。并针对图书馆所面临的种种困难,激发图书馆的潜力,对图书馆事业的蒸蒸日上有现实意义。

  • 标签: 图书馆 公共关系原理 图书馆公关 公关意识 图书馆管理 传播效果
  • 简介:政府和市场是推动循环经济发展的两支重要力量,在协调循环经济发展方面发挥着不同的职能.市场的主要职能是为循环经济的发展提供一个激励机制,政府的主要职能是发挥引导和协调作用.政府与市场的关系主要是围绕协调各方的利益关系展开的.我们在发展循环经济方面必需借鉴国际成功经验,完善相关法律法规,加大市场建设力度,消除目前在价格、成本、市场建设等方面的不利因素,推动循环经济良性发展.

  • 标签: 循环经济 政府管理 市场
  • 简介:当前我国社会发展和经济建设对公民的外语素质提出了更高的要求。教育部2001年颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》以下简称《课标》提出高中生学习外语,一方面可以促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高,另一方面,掌握一门国际通用语种可以为学习国外先进的文化、科学、技术和进行国际交往创造条件。另外,新课标中还提出了:学生的发展是英语课程的出发点和归宿;突出了“以人为本”的教育思想,其核心是以学生为中心,以每一位学生的发展为根本,注重学生的全面发展与个性差异的统一,面对教育改革和新课程标准的实施,教师首先要转变教育观念,改革教学方法,努力创建新《课标》下的新型师生关系,以便更好的适应新时代英语教育的要求。一、新《课标》要求教师尊重学生,树立平等意识,提高人文素养性。在语言教学中关注学生的情感,解决学生的情感问题,不仅有利于提高学习效果,而且有利于促进学生的全面发展。为此新《课标》突出的“人文性”特点要求教师尊重学生的人格,尊重学生的个性发展,创造轻松而和谐的教学环境。又十分强调教育平等化、民主化、个性化、从而充分发挥每个学生的特长、张扬每个学生的鲜活个性。而且还应该通过尊重、赞赏、关爱等,...

  • 标签: 建立师生关系 新课标要求 英语新课标
  • 简介:轴线校中与环氧垫块浇注紧密联系,两者目的一致,都是为船舶轴系和柴油机可靠运行服务。若环氧垫块浇注质量不佳,会造成轴系部分轴承负荷负担不均进而影响推进柴油机的运行。先要保证良好的轴线校中,然后做好环氧树脂垫块浇注工作,才能在修造船中,为船舶提供一个良好的轴线状态,也为设备后续的可靠运行打好坚实的基础。在环氧垫块浇注过程中,两者相互影响,环氧从开始浇注到完全固化的过程中,轴线是处在不断变化之中。了解轴线的这个变化过程,掌握环氧固化前后的收缩率和环氧浇注的外部影响因素,对设备管理者和环氧浇注的技术人员是非常重要的。

  • 标签: 柴油机 曲轴 轴线校中 环氧垫块 浇注
  • 简介:环保部门必须从可持续发展的高度,正确处理管理与服务的关系。只有这样,才能够理直气壮地严格执法,加强管理,深入贯彻落实科学发展观,走可持续发展道路,正确把握经济发展与环境保护的辩证关系,当好环境管理参谋的角色,做好为经济发展的服务工作。

  • 标签: 环境管理 环境服务 环境保护 经济发展 可持续发展
  • 简介:"教"与"学"不可分开.在中国的语境下学习外语,"教"与"学"尤不可偏颇,否则既不利于第二语言的成功习得,又阻碍学习者身心的健康发展.本文探讨在"教"与"学"关系上形成两种偏颇的原因及其表现,阐述在第二语言教学中正确处理好"教"与"学"关系的意义.

  • 标签: 第二语言习得 教与学 以教师为中心 以学习者为中心
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:在回顾高等代数多项式理论中根与系数关系有关定理的基础上,证明了这些定理的相关推论,并介绍了它们在因式分解和解方程及解不等式等方面的应用。

  • 标签: 多项式 因式分解 解方程
  • 简介:为了解职校学生网络成瘾倾向现状,并探讨其与自我和谐的关系。采用《中文网络成瘾量表》和《自我和谐量表》对770名职校学生进行问卷调查。统计结果为,职校学生网络成瘾倾向比例为18.21%,且网络成瘾倾向在性别、学校、年级、生源地等因素上差异显著;网络成瘾倾向者和非网络成瘾倾向者自我和谐上存在显著差异。初步认为,职校学生上网人群中存在一定比例的网络成瘾倾向;自我和谐对其网络成瘾倾向具有一定的预测作用。

  • 标签: 网络成瘾倾向 自我和谐 调查 职校学生
  • 简介:本文主要探讨东非三国大学与政府关系的历史与现状,并就此作简要的分析,以便了解非洲国家高等教育宏观管理体制,为研究大学与政府关系提供一种参照和借鉴。本文共分三个部分。首先就独立前、独立后和70年代以来大学与政府关系演变的三个阶段进行了纵向考察,勾勒出主要的发展脉络;其次从管理、经费、课程、学生等层面就三国大学与政府关系的现行运作模式进行了剖析。在此基础上,从政府管理与大学自治、直接拨款与学术自由、法制管理与行政命令的角度分析了三国大学与政府关系的几对矛盾

  • 标签: 东非 大学 政府 关系
  • 简介:目前,高职教师普遍感觉工作压力巨大,有些无所适从的感觉。其实质不过是教学、科研等方面的一些关系问题。高职院校老师要注重在日常教学中融入科研,从实践教学中找机会,或以研发中心为平台,寻找科研契机,这样,就能既完成科研任务,又能完成教学任务。

  • 标签: 高职教师 教学 科研 研究性课程
  • 简介:随着社会各领域不断有不道德新闻传出,道德问题日益受到人们的关注.以销售人员为研究被试,选取员工道德推脱为主要研究变量,从组织管理的层面出发,探讨道德推脱对不道德行为的影响.发现:性别、工作年限对道德推脱有显著影响;员工道德推脱水平与不道德行为具有显著正相关关系.

  • 标签: 道德推脱 不道德行为 组织道德规范
  • 简介:从屈原的诗词里来看楚国文化与东方文化的继承关系,分析古代楚国的历史、经济和文化方面的习俗,从而达到了解楚文化,弘扬楚文化的目的.

  • 标签: 屈赋 楚文化 东方文化 关系
  • 简介:随着我国学前教育事业的快速发展,高职院校学前教育专业与幼儿园的合作也越来越密切,但囿于职业教育理念的影响,高职院校学前教育专业一直未能得到有区别的对待,导致了学前教育专业人才培养的功利化与技术化,与教师专业化的要求不相一致。建立高职院校与幼儿园的"伙伴合作"关系是解决高职院校学前教育专业人培养质量问题的重要策略。

  • 标签: 高职院校 学前教育 人才培养 伙伴合作 实践文化