简介：当前新课程改革正在进行,将理论知识与实践内容相互结合,在高职院校中具有越来越重要的地位。高职院校机械加工教学也需要进行不断创新,将机械加工的理论与实践相结合,让学生对机械制造加以体验,教师在传授知识时要进行创新,提升学生机械加工的速度及质量,进而为国家培养更多的高科技创新人才。本文主要对高职院校机械教工实践教学的问题进行探析,并分析实践教学的创新方法。进而提升高职院校学生的实践能力与创新能力。

简介：本文围绕着目前大学生创新计划项目,为参与项目的指导教师和学生提出协作平台和资源共享环境的协作资源池系统。并提出大学生创新计划师生协作机制,阐述了大学生创新计划师生协作资源池的体系架构及其工作模式。

简介：本期《连线》杂志封面文章介绍著名导演詹姆斯·卡梅隆（JamesCameron），为实现拍摄一部挑战《星球大战》科幻片的梦想是如何努力奋斗的。他不仅希望在影片故事情节上胜出，而且还希望在视觉效果上超出前者。为此，他在成功拍《泰坦尼克号》后沉寂12年，以寻找能真正让观众感受外里环境下视觉效果的科技，

简介：镜头一：青山、密林一群年轻人，手提式大喇叭录放机播放着欢乐的曲调，大家一路欢歌一路欢笑，与大自然融为一体……

简介：每天数十亿次检索、全球数亿网民千变万化的需求和表达方式，考验了百度这家中国互联网公司过去十余年所做的技术积累。而百度的突破性理念——“框计算”，正在用充满想象力的技术创新改变数亿网民的生活，立足中文互联网,引领全球搜索的革新。

简介：本文为地铁车站管理服务的规划和设计提供指导,包括服务时间和频率以及与调度和操作相关的服务问题。包括与各种类型的地铁车站设施和方法相关的一般服务设计原则和实践以及特定服务设计问题,并提出了地铁车站管理模式的创新设计策略。

简介：毕业设计是培养学生创新能力的重要实践性教学环节。本文分析了毕业设计教学中不利于培养创新能力的因素，提出了选题环节的多元化、建立师生平等探讨、提高创新在毕业设计考核中的得分权重等一些改进措施。

简介：三十多年的“改革开放”使我国经济飞速发展，到2009年底GDP可能超过日本，成为排在美国之后的世界第二大经济体。我国正在向工业化国家大步迈进。然而，一个十三亿人口的国家要实现工业化，必须要有足够的自然资源做保障。为国家提供资源保障是地勘单位的职责所在。在市场经济条件下，地勘单位只有不断的发展壮大，才能不辱使命，才能在国家工业化建设中做出我们应有的贡献。

简介：继创新小石头后,创新最新推出了ZenMoo和ZenMooPlus两款福牛系列MP3,"牛"主题在2009年牛年别具卖点,小巧可爱的外观设计也对年轻时尚一族很有吸引力。

简介：针对目前中南大学创新训练项目缺乏组织和完全学生自主的方式容易导致项目可行性差、实施过程中容易半途而废、检查验收方式不够合理等问题，提出一种创新训练的组织模式，并介绍智能科学与技术系在这方面的实践工作。

简介：职业教育是为社会培养能适应社会发展需要．具有创新意识的熟练技术工人．因此创新教育也必然成为专业课教学的核心。创新教育的目标是培养创新人才，对学生创新能力的培养则是创新教育的核心。在专业课教学过程中．不断发展学生的创新思维．训练创新技能．塑造创新情感和创新人格．是每一个教师的根本任务和义不容辞的职责。

简介：新课标指出：“培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的重要目标之一。”只有激发和保持学生的兴趣。才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。而要激发学生运动兴趣。就必须创新体育教学的组织形式和方式方法。

简介：本文简述当前普通高校计算机实验教学的现状与不足，探讨计算机实验教学创新的理念、内容与方法，以期提高高校计算机学科专业毕业生的就业竞争力。

简介：复旦大学软件学院是国家教育部和国家发展计划委员会联合批准成立的国家级示范性软件学院之一。2002年3月，该学院招收第一批校内转专业学生，同年9月，正式以“软件工程”为专业名招收本科生。从成立至今，学院已走过了7个年头，在软件人才培养上作了卓有成效的探索。

简介：纵观中国的电子文具市场，锦宫（KINGJIM）的大名您一定不会陌生。KINGJIM是创办于1927年的老牌文具制造企业，自2002年成立锦宫（上海）贸易有限公司以来，在中国市场也打下了属于自己的一片新天地。锦宫新近推出的一系列数码文具，立足于生活不断创新的理念，相比较一成不变地制造和改良，锦宫从不满足于现有产品取得的成功，而是持续关注市场动态，从不停歇地开发出能够令人眼前一亮的新产品这恰恰也是它作为一个文具制造商却能风行将近一个世纪的关键之所在。

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简介：工程建设国家标准《智能建筑设计标准》（GB/T50314—2006）已于2006年12月29日颁布，将于2007年7月1日起实施。该标准是建筑智能化系统设计的纲领性技术文件，为了深入学习和理解修订的背景和重大意义，系统掌握标准各章、节、条的基本内容、修订理由和依据，以及实施中应重点把握的关键技术和要求。

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