简介：摘要随着社会经济的发展，社会竞争日益激烈化，人们承受的社会压力和心理压力更大，心理健康问题频发。在这一大环境下，心理学已经成为当今社会的热门学科，应用心理学专业是很多高校都设立的专业，应用心理学是心理学的重要学科分支，社会需求向应用心理学提出了新的要求。在当前的教育领域，实践教学是非常重要的，很多用人单位都会首先考虑毕业生的实践能力，但是从当前的应用心理学专业来看，毕业生的实践能力明显不足，满足不了用人单位的需求，应用心理学专业发展受到了很大的阻碍。本文主要分析和探讨了应用心理学专业实践教学的现状，并提出了相应的提升策略。

简介：目前许多高职院校都开设管理学课程，无论是把管理学作为经济类、管理类专业必修的基础性课程；还是管理类专业的核心基础课或核心专业课，其本质都是为把学生培养成为一名“基层运营管理人”奠定良好的管理知识和通用管理能力的基础课程。随着全球经济化的发展，人们越来越深刻地认识到经济发展对从业人员要求是多元化、多层次的；

简介：文章详细阐述了在财务管理教学中采用案例教学的优势以及案例教学的具体实施过程，说明案例教学不仅可以增强学生对财务管理理论的理解和掌握，还能培养学生的实际工作能力；案例教学作为实现财务管理教学理论和实践相结合的桥梁，对于实务导向型院校以及实践性较强的财务管理学课程而言，具有重要的研究价值。

简介：摘要心理学专业在我国起步的较晚，但由于其适用性强，使用面积广，在我国社会主义的市场经济刺激下发展速度非常快。虽说心理学专业在当前市场经济环境下，有着非常良好的发展前景和发展空间，但是目前心理学专业的毕业生就业形势非常严峻。本文主要对心理学专业的就业形势以及就业市场进行介绍以及分析，介绍心理学专业当下的就业情况，从市场导向以及就业趋势的角度出发，分析心理学专业就业所面临的问题，并且依据市场实际情况和需求，提出心理学专业就业的改进措施和相关建议，为广大高校的心理学专业毕业生的就业指导提供参考。

简介：国家自然科学基金委员会管理科学部“十一五”发展战略中明确提出了“逐步建立管理科学中国学派的学科基础”的战略目标。循此，2008年3月29～30日在西安交通大学召开了第1届“管理学在中国”学术研讨会，与会学者围绕“管理学在中国”的历史演进、宏观思考、理论构建、教育研究、管理实践以及管理学与中国文化六大主题进行了研讨。为了在此基础上将“管理学在中国”的研究推向深入，拟召开第2届“管理学在中国”学术研讨会，有关事项通告如下：

简介：大学生思想政治教育的心理学途径主要是以学生为本，激发学生的主导需求；利用角色相近原理，做学生的朋友和倾听者；利用社会学习理论，进行典型事例教育；将团体教育和个别教育相结合；利用网络进行思想政治教育等。

简介：通过文献资料法、实证分析法等方法对城市体育场地设施＂点—轴—网＂布局模式的构建进行分析。结论显示：一方面,＂增长极＂、＂点—轴系统＂、＂网络开发＂三个理论呈现递进关系的三个阶段,进而形成＂点—轴—网＂理论模式。城市体育设施＂点—轴—网＂空间模式的构建包括：依据市场、交通、行政原则进行中心点的选择;基于城市地理环境及空间结构建立轴;通过轴与其腹地整合形成网络。另一方面,实证研究沈阳市体育设施＂点—轴—网＂建设布局模式。研究结论认为,以经济地理学的方法与理论来解决体育场地设施建设布局问题是极有可能成功的一种选择。

简介：随着管理学理论的借鉴学习和学科的成形以及优秀研究队伍的形成．加之中国经济的高速发展和企业管理实践的丰富多彩，建构管理学的中国理论已经做好了基础性准备。我们原来普遍采用的是引进模式。其前提是先理解、学习西方理论，再审视它们与中国现实的关联，现在是否可以考虑开启一种新模式．即先去寻找差异性事实，然后回来创新理论。有别于西方的中国企业的管理事实至少有三个方面是值得我们注意的：一是中国民营企业行为问题：二是中国国有企业的效率问题；三是新经济、新技术带来的管理实践新现象问题。

简介：摘要通过对我国现有应用心理学立体化人才培养模式进行分析后可以发现，其中存在的多种问题与不足，是制约其发展的重要因素，所以，必须在理性的角度，针对应用心理学立体化人才培养模式进行客观思考与探究。在实际分析应用心理学专业人才培养模式时，需要从人才培养目标、教学方式以及教学手段等方面着手。教育理念、课外辅助以及时间活动体系等也会直接影响到心理学专业人才培养模式，所以，需要综合考虑多方面内容，开展全面理性的心理学专业人才培养模式，逐步突破传统培养模式中存在的瓶颈问题。应用心理学专业人才立体化培养模式建设的构想是在专业建设行动研究背景下提出的，这也是有效改善心理学专业学生学习困扰问题的重要途径。

简介：3月3日，对外经济贸易大学与美国马里兰大学合作成立的中美国际管理学院近来了2004级EMBA学生。

简介：大连理工大学是国内最早建立管理学科的6所高校之一，也是国内最早成立管理学院的单位之一。大连理工大学管理学院和中美两国政府合作举办的“中国工业科技管理大连培训中心”是一个实体。

简介：本文从管理学原理课程性质和地位以及高职高专学生的培养目标出发,分析了管理学原理课程教学改革的必要性,设立了教学改革的目标,从教学内容、教学方法、教学环境、教学理念、考核方式五个方面提出了教学改革的措施,总结了教学改革实践历程及效果。

简介：本文先后从经济学和法理学视角对会计执业资格的吊销进行了分析。结论认为，会计执业资格制度是以专业化分工与人力资产专用化为理论基础；出于收益成本考虑，对资格拥有者来说，吊销执业资格比罚款更具有威慑力；我国目前相关法规对吊销执业资格的法律规定存在漏洞，存在惩戒不公的现象。

简介：中国有没有自己的管理学家？很遗憾,中国有众多的“伪管理大师”,但尚没有一个能得到全国公认的管理学家,更别提全球公认了。在中国企业30年的伟大成就面前,中国的管理理论依然跟不上企业发展的脚步。

简介：摘要在我国的社会发展中，心理学慢慢地渗透到我们日常的生活中。应用心理学专业作为心理学专业的一个分支，在高校的教育中得到越来越高的重视。在日常的工作中，越来越多的单位要求新晋的职员要具备一定的心理学方面知识，因此，应用心理学专业实践教学体系的构建需要以日后的职业为根据，这样才能有针对性的培养出具有专业能力的人才。在社会上一些单位，比如中小学校、一些事业单位以及一些心理机构，都是需要拥有专业的应用心理学知识的人才，特别是中小学教师，一定能要具有非常专业的教书育人能力，同时，还要兼具心理咨询师的能力，这样在学生出现问题时能够第一时间发现，同时也能进行一定心理上的疏导，将学生心中的负面情绪排解出来，使其能更好的生活和学习。

简介：本文探索医学院校护理专业校园文化建设的途径：首先，加强学生思想政治建设；其次，开展丰富多彩的校园文化活动；第三，组织学生参加社会实践活动，提高专业素质等，促进校园文化建设。

简介：经济学与管理学的区别与联系从表面来看是一个非常简单的问题。但是，无论是经济学家还是管理学家都很难系统地解释清楚二者之间的关系，从而导致国内大量学者经常混淆二者之间的关系。经济学与管理学之间存在内在互补和研究领域相互渗透的发展趋势；经济学家和管理学家在研究共同关注的社会经济问题时要从研究的目的上去把握方向，以利于经济学与管理学沿着自身的轨迹不断发展和创新。

简介：摘要为了提高社区护理学的教学水平，加快社区护理人才的培养，我们在社区护理学教学中运用了PBL教学法，取得了良好的教学效果。

简介：积极心理学致力于激发人类积极的情绪体验、个性品质、心理过程以及天才的培养,因而拓展了思想政治教育的途径。高校思想政治教育引入积极心理学的举措是：加强校园环境建设,形成良好校风;提高教师素质,积极开展学生管理;发挥家庭作用,与学校教育形成合力;不断完善社会制度,提供积极心理大环境。

简介：摘要随着社会的不断进步与发展，企事业单位对人力资源管理人才的需求也逐渐变得更加多元化，人力资源管理工作能否做得良好，不单单需要看人力资源管理人员是否具备较强的管理能力，更需要人力资源管理人员掌握丰富的心理学知识。在人力资源的各个环节中加入心理学的应用，不仅突出了管理系统的完善，更加体现了一种人性化关怀的存在。企事业最重要的资源便是人力资源，把握住人才资源的方式之一便是在人力资源管理中结合完善的心理学，这是一项相辅相成的工作。本文从人力资源管理与管理心理学之间的联系，简要地分析了人力资源管理各个环节中心理学的应用。