学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:通过训练现场对运动员的心理监测,自身长年从事射击运动的经验及对运动员的心理咨询,对射击项目的心理特征、心理水平的训练进行了分析研究。结果发现:只有在意识、下意识和自我意象三者达到平衡时,心理的控制才能进入流畅状态,射击时才能发挥最佳水平;对表象、注意力、应激控制的心理训练要在不同条件、不同训练状态下都要进行,才能真正提高调节心理状态、驾驭思想的能力

  • 标签: 射击项目 心理训练 运动员 射击运动 自我意象 注意力
  • 简介:本文从当前我国的文化体制改革视角出发,主要通过文献研究法、系统分析法、专家访谈法对当前学校武术所处尴尬境遇进行调查与分析;阐明了学校武术文化价值体系重构的必要性,提出相对应的具体措施,旨在推动我国学校武术更好地推广与发展。

  • 标签: 文化体制改革 学校武术文化 价值体系
  • 简介:通过文献资料法、对比分析法,从历史上的武侠、文学中的武侠及世界主流兵器格斗运动的文化发展趋势三个方面,探讨'武侠'文化的内涵及对构建武术短兵文化的作用与价值。认为历史上的侠和文学中的侠,均喜爱和擅长以刀、剑为主的短兵器武艺。历史上的'武侠'文化继承了儒、墨、道家中国传统文化思想的一部分,但在一定程度上存在对立。对两种'武侠'应该辩证地分析予以取舍。以'武侠'文化为背景构建短兵文化符合世界主流兵器格斗运动文化发展的历史潮流与趋势。

  • 标签: 武侠 文化 武术短兵
  • 简介:随着经济全球化和文化多元化的发展,传统文化不断受到冲击,武术文化作为中国传统文化的重要组成部分,其发展与传播显得尤为重要。为促进以武术文化为代表的传统文化的传承与发展,文章在非物质文化遗产的视角下,通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对武术文化的传播进行探究,通过对武术文化在传播中遇到的困境进行探究,深入了解其存在的问题并提出传播的策略,从而为民族传统武术文化的传播做出一点贡献。

  • 标签: “非遗”视角 武术文化 传播
  • 简介:文章以新时代文化自信理念为背景,对当前中华武术的发展现状进行剖析,并提出了应对策略,研究结果认为:中华武术当前的发展现状为竞技武术精英化、传统武术边缘化、社会武术利益化、学校武术两极分化。发展路径为弘扬中华武术的当代价值,必须文化当先;焕发中华武术的永久生命,必须坚定文化自信、反求诸己;实现中华武术的繁荣发展,必须开发武术文化空间,重构中国形象。

  • 标签: 新时代文化自信 中华武术困境 传承与发展
  • 简介:传统武术包涵丰富的社会哲理,深受海内外武术爱好者的热爱。随着中国国际地位的日益提升,传统武术越来越受到人们热捧。优势和不足主要体现在:传统武术集健身、防身、修身、教育、娱乐等多功能为一体,是中国传统文化的表现形式,但传播传统武术往往受到中西文化差异、语言文字翻译、人才资源等方面的困扰。由此,提高教练人员的整体业务质素,大力扶持传统武术的开展等可作为传播中国传统武术的有效途径。

  • 标签: 传统武术 国际传播 优势 不足
  • 简介:本文运用文献资料研究法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,调查分析了我国武术教育的发展现状;并通过逻辑分析法总结在校园开展武术教学的必要性和可行性;最后从学校、家庭、社会三方面入手,提出相关开展武术进校园工作的发展路径,以期为武术的传承发展做出贡献。

  • 标签: 传统武术 武术教育 发展路径
  • 简介:文章以传统武术的技击性为对象,运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,通过对暴力美学、传统武术的定义的重新认识,突出传统武术技击性的功能,进而促进传统武术的传承与发展。

  • 标签: 暴力美学 传统武术 技击性
  • 简介:具有悠久历史的中华民族,拥有不同质地的丰富文物,其中出土金银器中的细金工艺以期独特的表现手法,为我们留下一份宝贵的文化遗产。一些金银器的制作工艺一直传承至今。

  • 标签: 制作工艺 金银器 传统 中华民族 表现手法 文化遗产
  • 简介:本文对我国几种体育教学进行了比较.结果表明:我国传统体育教学在理论与实践中从局部认识和理解体育教学功能,以教为主,教学模式单一,忽视对学生多种心理品质的培养,受"竞技体育"影响较深,是"应试体育"的产物;健康体育立足于生物学、心理学和社会学的三维空间,在对健康认识的全方位理念下,去审视教学的内容、方法和效果,淡化竞技,注意健身,培养学生体育能力.

  • 标签: 传统体育教学 健康体育 竞技体育 体育能力 心理品质 培养学生
  • 简介:在讨论了钓法的分类、定义和命名的基本要求之后,我们结合讨论实际,剖析一下用得最多、争议最大的传统钓法和悬坠钓法的现状,并提出完善意见。

  • 标签: 悬坠钓法 钓鱼 操作指导 饵料配置 鱼具选择
  • 简介:民族传统体育课程的项目来源于民间,需要经过学科化、制度化、科学化的转变。其中高校作为开展民族传统体育教育的重要阵地,不仅对于继承民族文化遗产,弘扬民族传统体育有重要作用,而且可以有效增强学生体质,提高大学生的身心健康水平,培养与提高学生综合素质,最终回馈到社会,形成可行的发展模式。

  • 标签: 特色课程 民族文化遗产 身心健康水平 学科化 程中 综合素质
  • 简介:做为一个基层体育工作者,我还是倾向于传统的体育教学方法,其精华部分仍对当今的体育新课题实践具有较强的实用价值和指导意义,在改革发展进程中传承精华,对健康体育增强体质影响深远,意义重大。

  • 标签: 体育课 传统教学 课堂管理
  • 简介:传统武术是中国传统文化的重要组成部分,是东方体育的代表,其健身性、技击性、文化性满足了不同阶层人士的需求.本文在调查研究的基础上,探讨如何挖掘整理传统武术的合理成分,并将其纳入警体教学训练中,进一步推动警体教学改革,在与国际接轨的同时,形成具有自身民族特色的警体课程,为提高公安人才质量奠定基础.

  • 标签: 传统武术 警体训练 民族特色
  • 简介:采用文献资料、逻辑分析等研究方法,从民族传统体育学校化发展的优势和制约因素两方面进行分析,提出完善自身理论体系、重视师资培养、加大宣传力度、开展形式多样活动等发展路径。

  • 标签: 民族体育 学校化 发展 路径
  • 简介:对民族传统体育发展历史与现状进行分析,认为:民族传统体育的发展应借鉴中国改革开放30年来的成功经验,以民族传统体育文化为根基,兼容世界其他体育文化精髓,对民族传统体育进行深刻的批判与更新,走中国特色的民族传统体育发展道路。

  • 标签: 民族传统体育 体育文化 中国
  • 简介:中国传统武术作为非物质文化遗产的一部分,是一种智力成果,应受到知识产权的保护。但由于我国现行知识产权法并未明确将传统武术纳入保护范围,而保护传统武术的专门法律法规尚未建立,导致出现武术遭受侵权而无法得到有效救济的现状,一定程度上抑制了武术的对外交流和传播推广。对武术文化的法律保护问题进行分析并提出对策建议,旨在唤起社会各界对传统武术知识产权保护意识,加强相关法律法规的建立与完善,为武术知识产权保护提供理论依据。

  • 标签: 知识产权 武术 保护
  • 简介:通过分析民族传统体育竞技化的必要性,并对国内外民族传统体育竞技化的成功范例进行分析,论证民族传统体育竞技化道路不但可行,而且大有潜力可挖;提出民族体统体育竞技化应立足创新,将趣味性、观赏性、保证规则的科学性合理性纳入竞技化评价指标体系,引入全国民运会竞赛项目设置竞争机制等对策。

  • 标签: 民族传统体育 全国少数民族传统体育运动会 传统文化
  • 简介:传统民族体育是中华传统文化的重要组成部分,受到人们的广泛重视,但是由于政府财政资金的约束,完全依赖政府财政资金发展传统民族体育并不完全切合实际,并且也是一种重大的资源浪费。本文将传统民族体育作为经济品分析了其经济学的属性,认为传统民族体育是一种介于纯公共产品和俱乐部产品之间的准公共产品,并且具有较强的正外部性。由此进一步得出结论,传统民族体育的发展并不能完全依赖政府,而应选择一条政府加市场的PPP或者类PPP的发展道路,由政府引导需求,市场提供供给。

  • 标签: 经济学属性 传统民族体育 PPP模式