简介：摘要：现代环境艺术设计是城市建设的关键内容，对于城市整体风貌以及居民的居住体验有重要影响。因此，在环境艺术设计过程中，需要重视设计内容以及设计元素的丰富。传统文化元素包含我国的民族文化以及民族精神，在现代环境艺术设计中的应用能够提升艺术设计文化档次，充实设计内容，对于设计效果的升级有积极作用。相关单位需要积极明确当前传统文化元素在现代环境艺术设计中的应用问题，通过科学的设计创新，提升环境艺术设计水平，促进城市现代化建设的进一步升级，保障城市建设目标的稳步

简介：摘要：随着社会科技水平的不断进步，在我国，传统建筑是宝贵的文化遗产。现代建筑设计者若想借助建筑环境艺术设计传承中华优秀传统文化，并借此展现个人的艺术设计水平，就要充分认识到将我国特有建筑艺术语言融入建筑环境艺术设计方案的重要性，并使极具时代气息和典型地域特征的元素在现代建筑中频繁出现。这样不仅可以借助传统建筑元素提升整体设计效果，而且可以进一步丰富建筑环境艺术设计中的视觉意象和精神内涵，展现现代建筑或优雅或内敛的独特风格，让多样的传统建筑元素在现代建筑中彰显魅力。

简介：摘要：本文探讨了小学语文课程中传统文化教育的融入与实践。通过对传统文化教育的重要性进行论述，结合小学语文教育的特点，探讨了如何将传统文化融入到语文课程中，并提出了具体的实践方法和策略。通过对相关研究和实践案例的分析，得出了传统文化教育对小学生综合素质的积极影响和促进作用。

简介：摘要：要使传统的茶文化和现代的环境艺术设计相结合，就需要在设计上进行创新，而要改变传统的设计方法，注重设计的文化内涵，注重文化的应用，这样才能将现代的环境艺术和茶文化有机地结合起来。

简介：摘要：互联网的出现改变了信息的传播方式，也对中华传统文化艺术领域的发展起到了巨大的推动作用，人工智能的出现更是为人们的生活学习创造了一种新的可能。在5G时代做好传统文化艺术在智能移动终端的推广，借助VR、AR、AI、全息影像等高科技智能交互视听技术丰富人们学习传统文化艺术的方式，以简单、便捷、有趣、全面的模式引导人们主动学习，结合相关文化产业携手共进，可实现中华传统文化艺术的多维融合发展[1]。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，人们的物质生活得到了极大的满足，对精神文化的需求也越来越大。在这种情况下，服装不仅承担着保暖、美观的功能，还需要注入更多的传统文化，以满足人们的精神文化追求，为社会主义精神文明建设提供可靠的保障。在现代服装设计教学过程中，高校需要挖掘传统文化的养分，吸收传统文化的养分，丰富现代服装设计的教学内容，为学生提供更加多样化的教学服务。因此，在现代服装设计教学过程中，针对当前教学中存在的一些问题，应实现传统文化与现代服装设计教学的结合，丰富现代服装设计的内容，满足人们对服装的追求。

简介：摘要：时代在发展，技术在革新，互联网浪潮一波一波冲击着身处时代中心的人们，作为每个人每天信息的主要来源——媒体，也经历的新旧交替，从报刊、通信、广播、电视等传统媒体发展到今天主流的抖音、快手、微博等借助数字技术，通过无线网络传播的新媒体。新旧媒体虽共存，但明显新媒体以绝对优势占领上风，差异巨大，有人表示，旧媒体已经脱离了时代，没有存在的必要了，本文认为新旧媒体当有共通之处，并不是一山不容二虎的对立关系，二者应该在发展中相互借鉴，融合，探索新的媒介生态，接受文化差异，并从深层次寻求契合，开创未来的发展模式。

简介：摘要：在现代化城市建设中，现代园林景观是其中重要的组成部分，在城市居民精神生活建设方面也发挥着重要的作用。当前随着国民民族文化自信心和民族意识的持续增强，我国园林景观设计当中逐渐开始应用到更多的传统文化元素，不仅更好的满足了当前广大民众的精神文化需求，而且也让我国优秀的传统文化得到了有效的继承和发扬。本文从中国传统问题元素的概念入手，分析园林景观设计与传统文化元素相互间的关系，并就传统文化元素在园林景观设计中的具体应用进行重点探究，旨在为我国城市建设中现代化园林景观建设提供一些参考。

简介：摘要：服装设计是职业院校当前比较受欢迎的一门专业，但是在发展过程中，由于受西方思想与固化教学方式的影响，大部分学生的设计理念与设计方式会受到禁锢，并呈同质化发展，对于未来就业有着较大的不利影响，难以有效保持竞争性。很多院校服装设计教师开始有意识地在教学过程中融入传统文化元素，取得了较好的效果，开阔学生视野、丰富学生设计素材的同时，使其具备较大的独特性与创新性。

简介：摘要：我国经过千年发展，形成了优秀的中华传统文化。就中华优秀传统文化来说，不仅蕴含着“民本思想”，同时也蕴含着“德”文化。随着社会进程的发展，违法犯罪行为的人员数量随之增多。对于部分犯罪行为程度较轻的人员来说，I可对其实施社区矫正。将中华优秀传统文化应用到社区矫正工作中，是提高矫正对象道德素养的重要手段。受多种因素的影响，部分社区矫正并未重视对中华优秀传统文化的应用。基于此，文章一方面分析中华优秀传统文化在社区矫正工作中的应用价值。另一方面，研究中华传统优秀文化在社区矫正工作中的应用措施。

简介：摘要：在传统的英语教学中，英语教师一般注重英语词汇、语法和句式的教学，虽然这种教学方法能使学生掌握一般的英语技能。但学生自己阅读英文报纸或其他阅读材料是不好的。英语和汉语一样，包含着丰富的文化背景。英语教师在教学过程中往往忽视英语文化的教学，这会导致学生阅读相关文化知识的缺乏。这对学生的学业成绩乃至未来的发展都有负面影响。因此，英语教学应将语言教学与文化教学相结合，以提高教学效率。

简介：摘要：我国社会经济发展水平的不断提升，有效带动了工艺美术产业发展。但在新时代下，也让传统工艺美术品在生产制作等方面暴露出较多不足。对此，传统工艺美术品需实施创新设计，调查掌握社会市场的多样化需求，创新应用新技术及新材料等，将传统工艺美术的民族特色及地域文化等优势保存下来，同时融合现代化美术元素，促进传统工艺美术品欣赏价值及社会接受度提升，为我国传统民族文化发展提供助力。

简介：摘要：随着全球化的推进，传统文化面临着前所未有的挑战。作为传统文化的重要组成部分，传统文化元素在现代服装设计中的传承与创新成为当下热门话题。本文从传统文化元素在现代服装设计中的运用、传承与创新的角度出发，分析了传统文化元素在现代服装设计中的价值，探讨了如何在保持传统文化特色的基础上，实现传统文化元素在现代服装设计中的创新。最后，提出了相关建议，以期为现代服装设计提供参考。

简介：摘要：以优秀传统文化创新基层党建既是继承和发展马克思主义、推进马克思主义党建理论中国化的内在要求，也是中国共产党从建立到发展历史过程的必然选择，更是党的建设长期实践探索的客观需要。在理论、历史、实践三重逻辑的推动下，以优秀传统文化创新基层党建凸显出充分的合理性和必然性。

简介：【摘要】随着互联网的普及，自媒体作为一种新的传播手段迅速崛起，在世界互联网范围内掀起了一场传播领域的革命。各种短视频平台，社交平台，直播平台层出不穷，极大有效的扩大了信息传播的能力与范围。中国优秀传统文化是中华民族的根与魂，积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族的精神命脉。自媒体的兴起为处于传统媒体传播滞后、局限、封闭下的中国传统文化带来了无限机遇。本文将以自媒体在传播中国传统文化的运用为例，分析自媒体传播现状，对自媒体传播发展提出策略与建议。

简介：摘要：公共图书馆在中华传统文化的发展传承过程中扮演着重要角色。2017年，中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中明确提出了充分发挥图书馆等公共文化机构在传承发展中华优秀传统文化中的作用，这体现了国家对于利用公共图书馆等文化机构推动中国传统文化传承与发展的重视。此外，各地被鼓励以公共图书馆等文化机构为平台，依托数字化新媒体技术，对中华优秀传统文化资源进行整合利用，构建目标明确、系统科学、可操作性强的发展方略。这些措施旨在通过提高服务水平、引导社会公众开展全民阅读，通过阅读推广促进中国传统文化的传承与创新。

简介：摘要：随着全球化的加速，传统文化与现代时尚的交融日益紧密。本文旨在探讨传统文化元素在现代服装设计中的传承与创新，分析传统文化元素在现代服装设计中的应用，以及如何在传承中实现创新。通过对相关文献的研究和案例分析，本文提出传统文化元素在现代服装设计中的传承与创新策略，以期为我国服装设计的发展提供参考。

简介：摘要：在电力国企党群工作中，传统文化的传承与创新是提升企业凝聚力和文化软实力的关键。面对传统文化在现代化过程中被淡化的危险，青年员工对于传统文化缺乏了解，传统文化和现代管理制度整合困难等问题，电力国企需要采用创新策略，例如，结合企业文化建设进行教育方式创新，运用现代信息技术进行知识普及，构建传统文化和现代管理相融合的制度体系等，从而保证党群工作对传统文化进行有效继承和创新发展。

简介：摘要：本文探讨了传统文化在风景园林设计中的现代表达与传承。文章首先分析了传统文化在现代社会中的价值及其在风景园林设计中的应用现状，指出传统文化元素在现代表达中的创新应用。接着，文章深入探讨了传统文化在现代表达中的体现和传承方式，以及面临的挑战与机遇。最后，文章总结了传统文化在风景园林设计中的价值体现，并展望了未来的发展方向和创新空间。

简介：摘要：随着社会的发展，传统文化逐渐被人们重新重视起来，在高职音乐教育中部分教师将传统音乐融入高职音乐课堂，在学生完成音乐教育的同时实现了对传统文化的传承，在这个过程中教师们通过创新教学方法，极大的增加了学生对于音乐课堂的兴趣，同时也使得音乐课堂更加具有意义。高职音乐教学是弘扬民族音乐文化、传承民族音乐文化 的重要阵地。民族音乐文化具有非常强的审美价值和文化价 值，其传承也是高校音乐教育过程中不可或缺的一部分， 必须引起高校的重视下文笔者将结合高职音乐教育中存在的问题对如何将传统文化荣誉高职音乐教育进行探讨。