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  • 简介:文章以可靠性为原则,以DSP为主要硬件控制器,以CAN总线为主要通讯手段,完成了整个电梯通讯的硬件和软件设计。该设计成功接收了电梯现场的调试,实验结果表明,该设计比传统方法更安全、可靠,有较高的实用性和推广价值。

  • 标签: 电梯 CAN 通讯 DSP
  • 简介:摘要:近年来,社会进步迅速,我国的智能化建设的发展也有了改善。CAN(ControllerAreaNtework)即控制器局域网络,最初是由德国的BOSCH公司为汽车监测、控制系统而设计的。现代汽车越来越多采用电子装置控制,如发动机的定时、注油控制、加速、刹车、自动泊车、倒车雷达及复杂的制动防抱死系统(ABS)等。这些电子装置的控制需实时检测及交换大量的数据,仅使用传统点对点的连接方式来实现子系统之间的随机通信,不但繁琐、昂贵,且难以解决问题。采用CAN总线上述问题就能得以很好的解决。因为CAN总线为多主站总线,各节点可在任意时刻向网络上的其他节点发送信息,不分主次,通信灵活;采用短帧结构,数据传输时间短,最大传输数率可达1Mbps(通信距离小于40m)。CAN总线技术由于高性能、高可靠性及其独特的设计备受人们的重视,经过十几年的发展,该技术已成为所有车载电子控制系统互联、互通的标准,广泛应用于汽车电子监测系统。

  • 标签: CAN总线 数据通讯 功能设计
  • 简介:摘要:采掘设备在井下工作时,各传感器采集到的信号、电机工作电流、电压、温度变化以及设备故障信息等数据对设计人员分析设备整体运行情况以及设备后续优化改进有着至关重要的意义。采用基于CAN通讯的数据采集记录仪对采掘设备工作时产生的数据进行实时记录。通过分析采集到的数据并应用专用软件对相关数据进行曲线拟合,真实还原采掘设备在不同工况下各电机协同出力、系统温度变化以及电机启动时电流电压波动情况。通过分析这些数据,对设备故障点预判以及设备优化改进提供了切实可靠的依据,同时大量有效的底层数据对设备实现自动化、智能化有重要意义。

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  • 简介:叙述一种基于CAN总线的牵引变电所自动化系统的通讯设计方法。提出了CAN通讯规约所有帧采用标准帧,报文采用两种形式处理并给出了相应的通讯程序设计。具体的应用表明,利用CAN总线作为牵引变电站自动化系统中间隔层和通讯处理层之间的通讯介质能够很好的完成数据交换工作。

  • 标签: 牵引变电所 综合自动化 CAN总线 通讯规约
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  • 简介:摘要:动车组逆变器对列车系统CAN总线通信质量的影响,以及改善其的潜在解决方案。第一段介绍了动车组变频器导致的CAN总线上的信号退化和错误问题,并建议使用屏蔽电缆作为潜在的解决方案。第二段讨论了噪声滤波器的使用,以消除信号中不需要的噪声和干扰,以及逆变器的正确设计和测试的重要性,以将其对CAN总线的影响降至最低。第三段探讨了使用替代通信协议(如基于以太网的协议)解决问题的可能性。

  • 标签: 动车组 CAN总线 通讯质量 逆变器
  • 简介:摘 要:为了减少集控系统远距离走线,解决语音信号易受干扰严重的现状,我公司开展了基于CAN通讯的集中控制系统研究。首先对模拟量语音通讯和数字量语音通讯优缺点进行对比,经对比研究发现数字信号语音系统优点更突出,决定采用基于CAN通讯的数字信号语音系统。然后进行CAN通讯波特率的选择,既要满足语音的失真度又要满足远距离通讯的稳定性。最后把集控系统的数据信息和语音信息进行整合,完成皮带/工作面的集中控制。

  • 标签: 语音广播 应用 煤矿
  • 简介:我们平时说话总会用到“能,会”等字眼,其实,在英语中这些意思绝大多数由can一词来担当。说到这里,让我们一起来对can有个彻底的了解吧。

  • 标签: CAN "能耐" 中学 英语教学 教学方法
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  • 简介:情态动词比较多,我是其中的一个,若能学会使用我,你心一定乐呵呵!下面快来看看我的主要用法吧!

  • 标签: 中学 英语 课外阅读 阅读材料
  • 简介:亲爱的小朋反们,大家好!我是情态动词can。我和其他情态动词一样,后面必须接动词原形,构成谓语动词。Now,let’sbegoodfriends.OK?那么,就请同学们先看一看我的基本用法吧。A.表示能力。例如:Icanmakeacake.我能做蛋糕。B.表示可能例如:

  • 标签: CAN 初中 英语 教学 语法 情态动词
  • 简介:转眼到了1999年9月,学校又开学了。这是斯潘塞来到劳中的第二年。一天,斯潘塞接到卡伦·汤普森打来的电话?她说她13岁的儿子多纳休·格兰特总是不断地惹事。他在另一所学校上学,可他并不喜欢那所学校,现在他又被指控打了人。汤普森说:“我真不知道该拿他怎么办。”

  • 标签: 大学英语 双语阅读 英汉对照 阅读理解
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  • 简介:阻止暴力事件的发生仍然是斯潘塞的首要任务。他给高年级和低年级的学生分别指定了上下楼的楼梯以免高年级学生欺负低年级学生。他找到那些爱惹事的学生并与他们谈心。他告诉这些学生说:“我办公室的门永远是敞开的.你们可以随时来找我。”11岁的吉梅·雷是其中最调皮捣蛋的一个学生。他满口脏话。脾气暴躁。总是不断地跟其他同学打架。

  • 标签: 大学英语 对照读物 双语阅读 文化背景知识
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  • 简介:同不穴,你知道小明的妈妈为什么那么吃惊吗?原来是小明理解错了妈妈的话,妈妈说的dig在这里不是挖洞的意思,在美语中dig有另一层含义是弄明白、探究一番以查明真相。

  • 标签: 英语学习 学习方法 阅读 小学生