简介：与以前的诸世纪相比,20世纪产生了许多极端.在世纪之初的那些年内,它延续了19世纪的平静.但这只是暴风雨前暂时的安宁.接踵而来的是第一次世界大战、共产主义、高通货膨胀、法西斯主义、大萧条、种族灭绝、第二次世界大战、原子弹以及东欧的被占领.在那以后,是一个相对稳定的时期,间或被冷战、北大西洋公约组织和非殖民化所打断.当接近世纪末的时候,冷战结束、苏联解体、东欧走上了民主化的道路、美国摆脱了萧条,欧元诞生.了解这个世纪的线索在于它与上下两个世纪的连接点,即它的第一个10年和最后一个10年.

简介：:19世纪中期至20世纪初期美国高等教育进行了改革,主要通过向德国学习建立以科学研究和研究生教育为主要任务的研究型大学,通过土地赠予法案建立农工大学为国家经济发展服务。改革具有国家干预、社会支持、学习与创新相结合、围绕适应经济发展的需要等特点

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简介：20世纪中期，经济的迅速发展极大地刺激了设计的发展。此时影响并引导世界招贴主流方向的分别是20世纪40年代在西欧瑞士，美国纽约形成的一种平面设计风格——国际主义平面设计风格和以波兰社会主义国家为代表的观念形象设计风格。观念形象设计是二战后平面设计的另一重要发展方向。

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简介：<正>吕洞宾,名岩,号纯阳子,通称"吕祖"。道教全真派奉其为北五祖之一,元代敕封为"纯阳演正警化孚佑帝君",也是民间喜爱的"八仙"中名气最大的一位。关于吕洞宾人物形象的原型,众说纷纭。其籍贯、生卒年均不详,文献中有多种记载。在正史中,仅有《宋史》卷四百五十七《陈抟传》保存了与吕洞宾相关的片段记录。

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简介：在20世纪,我们宁波同全国一样,经历了风风雨雨,充满着斗争与艰险。回首百年,无不心潮澎湃。现将20世纪宁波的风云历程以大事记的形式记载如下,以飨读者。1.宁海伏虎会起义(1900—1903)伏虎会是宁海的反洋教组织,它的领导人是宁海大里村秀才王锡桐。伏虎会起义经历三次大的斗争。鸦片战争后教会势力开始渗入宁波,道光年间,宁海大里、中胡、黄坛

简介：<正>罗马,1956威廉·克莱因WilliamKlein摄(1928～)眼前这幅照片的作者是被人称为摄影怪杰的威廉·克莱因。他1963年被世界摄影博览会国际评委推选为摄影史上30名最重要的摄影家之一。

简介：在20世纪的描述中,寓言不是作为一种叙事的文体,而被视为一种写作风格。寓言的整个叙事,通过一系列多义的形象限定和阐发了这些意义;寓言的叙事结构和形象试图在行动中建立一个不同价值的等级秩序,揭示特殊和一般,赋予经验的表达以意义与目的。寓言主要把解释看作是一种策略,寓言的形象同时包含了叙事的字面意义层面和有待解释的寓意层面。也就是说,现代寓言的意义是暗示性的,而不是由文字叙事隐含的复杂性清楚地表达的。因为叙事和意义之间的关系不是建立在相似性基础上,而是建立在可以引发多种解释的意义模式的基础上,由于绝对事物的缺席,现代寓言叙事不能终止解释的过程,而是以无法做出定论而告终。本文主要对20世纪影响巨大的现代寓言理论作一较全面的研究

简介：本文旨在对20世纪西方绘画造型语言演变过程进行梳理，从中厘清造型语言的发展脉络。历史上绘画造型是如何演变的？新的造型语言是在什么样的社会文化背景下出现？对推动艺术的发展起到什么样的作用？这种历史常识对当代美术学院造型基础教学有何指导意义？本文将依次进行粗略的探讨。

简介：<正>盲妇保罗·斯特兰德PaulStrand摄(1890～1976)出生于美国纽约中产家庭的保罗·斯特兰德,12岁的时候就拥有了一架照相机。他在中学读书时的级任导师正是摄影大师路易斯·W·海因。当时已经算是摄影界元老的海因经常带学生去著名的"291画廊"参观摄影展。斯特兰德在前辈潜移默化的引导下最终选择了摄影作为一生为之奋斗的事业。

简介：20世纪学的发展十分引人注目,学者们从各个方面对进行了观照.特别是80年代以后这种观照逐步走向了多元化.90年代,随着全球化步伐的加快,研究国际化的时代也随之到来.这一研究趋向由于比较文学学者的加入而呈现出更加令人欣喜的局面.

简介：文章对20世纪西方美学主潮作了一个总体的描述，并找出了一些主要西方国家文学艺术理论发展的共同趋向，指出对于文学研究工作者来说，对这个趋向的认识是重要的，可帮助我们了解自身的定位，有助于我们在研究文学时的方法的选择，更重要的是，对我们的研究对象有一个清晰的意识。

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简介：上海开埠后,以＂洋务＂为契机的近现代工业的介入,使经济得到了迅猛发展,以工业、商贸为核心力量的经济特点决定了上海是一个流动的集散地。20世纪的海上美术在中国绘画由南宗而衍为海上画派的同时,

简介：受“五四”思想洗礼而觉醒的巴金1921年开始写作。对巴金的评论和研究。肇始于1929年初轰动文坛的处女作《灭亡》问世以后。从这时到40年代未，巴金作为创作成果丰硕并有广泛影响的重要作家，深受青年读看群的欢迎以及评论界和新文学史家的重视。鲁迅和郭沫若分别在30年代和40年代对巴金作过肯定和褒

简介：工业革命及19世纪英国的现代化为女性高等教育事业的发展提供了契机，女性开始向高等教育领域发起挑战，主要的表现形式就是女子学院的成立。19世纪中期先后出现了四所比较著名的女子学院——女王学院、贝德福德学院、切膝汉姆学院和北伦敦学院。尽管成立的背景基本相同，但是这四所学院却风格迥异、各有千秋。通过对其介绍和比较可以得出女子学院发展的概况、经验及对之后的女性高等教育事业发展的借鉴意义。

简介：20世纪以来王世贞的研究,主要集中在三个方面：（一）生平研究,集中在王世贞年谱,以徐朔方与郑利华《王世贞年谱》为目前最详实年谱;（二）文学研究,热点集中在王世贞是否为《金瓶梅》的作者;（三）对王世贞的文学思想、史学与书画成就等方面的研究。同时,20世纪以来对王世贞的研究还存在某些不足。

简介：本文论述了19世纪末20世纪初新疆在政治方面进行的一系列有益的整合举措，认为其重建和规范了新疆的统治秩序，有力地促进了近代新疆社会的发展进步。但其消极、失败的一面也不容忽视。