简介：摘要：数学情景创设教学是一种有效的教学策略，特别适用于小学数学高阶段的教学。本文通过分析数学情景创设教学的重要性和实施方法，探讨了如何在教学中创设具有真实情境的数学问题，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学习效果。
小学数学高阶段有效创设情景与应用的教学研究
