简介：【摘要】本文主要从高职音乐教育视唱练耳课程改革的思考进行阐述说明。视唱练耳是综合音乐素质的主要课程，实际目的就是发展学生的专业技能，保证学生理解音乐的更深内涵，进而打下坚实基础。因为传统的教学中，教师忽视实际学生的综合性发展，导致教学进度与实际发展不符合，对于音乐的理解不强。因此，教师需要积极整合视唱练耳教学，迎合新时代的发展，促进教育改革。

简介：【摘要】本文主要以分析多元文化背景下高职音乐教育中民族音乐的传承与发展为重点进行阐述，首先对高职音乐教育中民族音乐的传承与发展重要性进行分析，其次从优化音乐教学观念，重视民族音乐教育、优化音乐课程体系，丰富民族音乐内容和引入外来音乐文化，发掘民族音乐资源等几个方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。

简介：【摘要】高职音乐教育是实现职业素质教育的主要途径之一。在教学过程中，应充分发挥课堂教育在素质教育中的主导地位，与现实相联系，凸显艺术教学的鲜明特点，促进职业教育的全面发展。

简介：摘要：当前国民素质教育的发展已逐渐成为社会争论的热点，在教育体制改革的现阶段，小学音乐的改革与发展逐渐引起人们的关注。小学阶段的音乐学科，在提高学生素质方面起着非同寻常的作用，它正在改变传统的教学方式，使当前的小学音乐教学更加现代化。因此，本文主要说明了如何使用音乐游戏来提高小学音乐课的教学效果，并根据实际情况进行具体分析，以期促进当前小学音乐课教学水平的提高。

简介：摘要：随着教育体制改革的不断深入，高职院校基本乐理教学逐渐受到了越来越多的关注。对于高职学生来说，基本乐理教学不仅可以提升学生的音乐素养，还能进一步激发学生对音乐的兴趣。而从目前高职院校基本乐理教学的现状看，教学模式单一、难以激发学生的学习积极性等等问题的存在严重限制了基本乐理教学的效果。因此，本文以高职院校基本乐理教学的有效途径为主要研究内容进行分析，旨在为高职院校乐理教学质量的提高提供更多的可参考建议。

简介：摘要：“合唱是音乐的灵魂，它汇聚个体的声音，成为最美的和谐。”在初中音乐教育中，合唱教学不仅培养学生的音乐素养，更是塑造团队协作精神与审美情感的重要途径。本文旨在探讨初中音乐课堂中合唱教学的有效方法，通过实例与理论相结合，分析当前合唱教学的现状与挑战，并提出创新性的教学策略，以期激发学生对合唱艺术的热爱，提升合唱教学的质量与效果。

简介：高等职业技术教育培养人才的目标不仅重视职业技能、技艺的培养,还要加强学生的素质教育。高职技术教育以其特色办学方式及学员种类来源多样性决定了思想政治道德素质教育的特殊性,对一位教育工作者来说,更是任重道远。本文着重人才素质中的思想政治道德素质方面的要求和培养,阐述作者的理解和认识。