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  • 简介:摘要:本文旨在探讨高考物理备考策略学习动力自律能力的提升作用。通过分析相关文献和实证研究,揭示了有效的学习动机和自律训练对高考物理备考的重要性,并提出了一系列可行的备考策略和方法。结果表明,通过提高学习动力和培养自律能力,学生能够更好地应对高考物理考试,取得更好的成绩。本研究对于指导学生制定科学的备考计划和提高备考效果具有重要意义。

  • 标签: 高考物理备考,学习动力,自律能力,备考策略,备考计划
  • 简介:由于高考选拔人才的宗旨不变.这决定了高考把对能力的考查放在命题的核心位置.要通过考查物理知识、规律及其方法运用等来鉴别考生能力的高低.高考物理对五个能力要求描述的非常准确:“高考物理在考查知识的同时注重考查能力.并把对能力的考查放在首要位置.通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低.但不把某些知识与某种能力简单地对应起来.”为使高考复习和备考能落到实处,

  • 标签: 能力要求 高考复习 物理复习 备考 解读 物理知识
  • 简介:高三一年是在不停地努力之中度过的,一年一度的高考又来临了,在这最后的一个月时间里,谁有了好的备考技巧,谁就是赢家。以下是几种备考的技巧方法。

  • 标签: 备考技巧 高考 科学计划 心理学
  • 简介:摘要随着高考的临近,各类考生都在积极备考,为自己的前程奋斗。就英语这个科目来说,虽然高考试题中不能出现教材上现成的东西,但却能在试题中发现它们的“蛛丝马迹”,这些试题是对课本内容的变型、改造和综合。所以考生应在最后的备考阶段注重策略并加以适当练习,定会在高考中取得意想不到的好成绩。

  • 标签: 高考 后期 备考 策略
  • 简介:摘要高考英语备考是有规可循、有法可依的、科学、合理、明确、高效是总体的要求。本文围绕计划、选题、分析、备课、上课英语高考备考五要素来阐述如何通过优化复习策略来提高备考实效。

  • 标签: 计划选题分析备课上课
  • 简介:

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  • 简介:高三物理复习是一个系统工程,复习方法多种多样,一方面强调物理学习从生活走向物理,从物理走向社会,促进学生全面发展;另一方面强调科学探究学习,提倡学习方式多元化,鼓励不同层次不同水平的学生在科学探究过程中,获得尽可能多的发展。只有科学备考,因材施教,才能使学生真正有所提高。

  • 标签: 高中物理 实验设计 高考
  • 简介:实验能力高考物理要考查的五大能力之一,它要求学生能在理解的基础上独立完成“知识内容表”所列的实验,明确实验目的,理解实验原理,控制实验条件;会运用这些实验中学过的实验方法;会正确使用在这些实验中用过的仪器;会观察分析实验现象,处理实验数据.并得出结论。

  • 标签: 高考物理实验 复习备考 实验能力 实验目的 实验原理 实验条件
  • 简介:

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  • 简介:摘要现在高考要求人才多样化,学生们不仅可以凭借文化课成绩进入大学,还可以凭借音、体、美等专业特长进入大学。近年来,很多学校越来越重视对艺术特长生的培养,而且艺术类的考生也在逐年增加。所以,如何提高艺术生的文化课成绩,尤其是数学成绩,是摆在教师面前亟待解决的新课题。关键词艺术生;定位;针对性

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  • 简介:根据我国艺术生招考的情况和特点,艺术生要进行一段时间的艺术封闭训练和艺术联考。这就容易导致艺术生在对高考文化课的备考中显得生疏,使很多艺术生荒废了文化课。艺术生在艺术联考之后,一般在高三那年的3月份返校,进行文化课复习。他们总的复习时间只有将近3个月,而这个时候普通的考生早已完成了第一轮复习,正在进行第二轮复习。

  • 标签: 艺术 高考 政治 复习 文化 时间
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  • 简介:临近高考,不少同学感觉自己失去了复习目标,是回扣教材?还是做各地的模拟试卷?为什么看教材时感觉良好,但做模拟题却丢分很多?这时往往出现信心不足,思路受限等现象,对即将面临的高考胆怯、焦虑,甚至失眠。针对次种情况,我与广大同学来谈谈高考前地理备考策略及如何调整心理状态。

  • 标签: 备考策略 地理 考前 复习目标 模拟试卷 心理状态
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  • 简介:摘要:高考政治的备考工作,更应该注重和强调的是常规备考策略。只有做好了常规备考,才不会本末倒置,才能真正行稳致远。高考政治常规备考要做到抓考纲、备好课、做好题,要做到夯基础、积时政、培素养,要做到找规律、讲方法、拔尖子。

  • 标签: 高考政治 常规备考 策略
  • 简介:高考作文备考可谓是语文学科备考的重中之重,如何备考可谓是摆在所有高三语文教师面前的重要课题,但关键是作文备考要有科学性、针对性和可行性。下面就主要针对学生考卷中所反映的问题来谈一谈高三作文备考的可行性策略

  • 标签: 高考 科学性 高三 教师 语文
  • 简介:摘要:2021年英语听说考试在高考中的分值从往年的15分提升到20分,占比较大,是考试中不可忽视的重要部分。但结合目前高中教学现状来看,大部分学生的英语口语水平不高,教师对听说训练的关注度不够,再加上大部分学校的硬件设备资源不充分,使得学生无法取得理想的听说成绩。鉴于此,本文即对高考英语听说备考策略展开了深入分析,以期相关人员能够借鉴。

  • 标签: 高考英语 听说训练 技巧