简介：摘要：小学数学学科教学的开展主要目的,是在培养学生学习兴趣的同时,帮助学生形成良好的数学意识.所以,小学数学教师在指导学生开展数学课程学习过程中，应切实关注学生思维的转化与能力的提升。在小学高段数学教学优化和创新之中，教师应结合情境创设的基本方式，为学生营造一个积极娱乐的教学氛围，这样学生才能够在发挥主观能动性的前提之下，形成良好的数学意识和数学能力。
小学数学高段教学中的情境创设
