简介：摘要：语文学科在小学学习阶段是一门非常重要的学科，良好的小学语文学习有助于学生在小学学习阶段的道德修养、语言能力、理解能力以及综合思维能力等多方面能力的培养和提升。基于此，本篇文章对小学高段语文习作教学的评价方法进行研究，以供相关人士参考。
简介：摘要：作文是语文学习的重要组成部分，而现实情况是，部分小学生对写作并不感兴趣，甚至对其存在畏难、厌烦等负面心理，这种情况下其写作水平自然堪忧。要想有效改进此种情况，教师就应采取措施让小学生对写作充满浓厚的兴趣，指导其掌握素材积累方法、写作技巧等，同时还要注意引导其观察和体验生活，这样写出的作品才会情真意切，其写作水平自然也会随之提升。
浅析小学高段语文习作教学的评价方法
提升小学语文高段作文教学效果的方法
