简介：

简介：高校形象是高校极其珍贵的无形资产,是体现大学竞争实力的重要因素之一.本文借助"CIS"(企业形象识别系统)模式,提出高校进行形象塑造和形象传播的基本框架-"UIS"(高校形象识别系统),并认为高校形象塑造的核心是培育独特而又鲜明的大学精神.高校形象的塑造本质上是大学精神的追寻和弘扬.

简介：本文论述了高校组织形象的三大表征：物质表征（办学特色，空间环境，教学科研条件和基础设施，建筑特色），精神表征（校风，校园文化，学校标识），社会行为表征（人才阵容，发展规划和管理水平，公共关系状况），同时指出了塑造高校组织形象的重大意义。

简介：<正>高校视觉形象是高校理念、精神和文化最直观、最具体的外化形式,优秀的视觉形象设计与实施能够正确传达高校精神层面的理念积淀和文化品位,将高校的内在精神与外在视觉表现完美的结合起来,最终目的就是塑造良好的高校形象,建立高校品牌。有的学者在CIS理论基础上提出UIS(高校识别系统),将高校视觉形象等同于高校视觉识别系统,笔者认为这些说法稍显片面,高校视觉形象所包涵的内容应更广泛、更丰富。无论是校区规划、建筑设计、校园绿化、人文景观建设,还是校名、校徽、名片等形象识别系统,或是礼品、会议展览、画册宣传设计等,一切以视觉媒体呈现出来的信息都是视觉形象的内容。无论投入精力建设与否,高校视觉形象都会客观存在,但只有从战略眼光给予重视

简介：高校在进行形象传播过程中,高校形象的塑造离不开高校形象信息的传播,对于高校形象传播效果的评价

简介：高校组织形象是指学校在办学过程中所体现出来的行为特征和精神面貌的总和，以及在社会公众心目中留下的印象，是一所高校组织区别于其他组织（其他高校）的重要依据，是高校组织文化的重要组成部分，是高校组织文化、组织风格和组织特色的具体表现。塑造良好的高等学校形象是教育和社会发展的必然要求，它将决定着这所学校能否在激烈的市场竞争中获得有利的地位，并实现可持续发展。

简介：高校在进行形象传播过程中,高校形象的塑造离不开高校形象信息的传播,对于高校形象传播效果的评价

简介：<正>今天我们一见到"索尼"或"波音"的标识,感知到的不仅仅是索尼或波音公司的企业形象,更联想到日本先进的电子工业和美国引人注目的飞机制造业。在全球化的进程中,品牌的重要性更是日益凸现出来。一个品牌的成功既提高一个国家的知名度,及其在世界的形象,也可造就或挽救一个国家的民族工业。品牌的建立已非仅仅是企业的商业行为,更是渗透到政府、高校、文化机构。看2008年美国Obama新政府品牌视觉形象系

简介：班级文化建设是高校校园文化建设的基础,班级形象是大学生在校乃至走向社会的群体＂印记＂。长期以来,高校校园文化建设中忽视了这一人生特定阶段、特定群落＂班级＂的文化建设,更没有将其作为高校校园文化建设的重要组成部分来加以足够重视,尚未有意识地研究与实践,这实在是高校文化建设的一大缺失。意识到,加强之,使其从自发到自觉,从思维到行为。可以借鉴、嫁接企业识别体系＂CIS＂理论,构建高校班级形象＂CIS＂体系。

简介：在市场经济驱动下,高校的办学方式发生了根本性变革,高校将由原来国家的统包统分,逐步走向政府宏观管理,学校面向社会自主办学、自主招生、自筹资金。高校趋向于企业化,如果说学生是它的“产品”,用人单位便是它的“销售对象”。由此,学校就面临着如何向社会团体向中学毕业生,向用人单位推销自己,树立形象,提高知名度,争取生源,争取经费。而高校校报以

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简介：１图书馆形象概述一个人，一个团体，一个机关，一座城市……，都有一个形象问题。什么是形象？《现代汉语词典》的解释是：能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。图书馆是搜集、整理、保管和利用书刊资料及其它信息资源，为一定社会的政治、经济服务的文化教育机构...

简介：体育教师的形象是个人职业道德和人格的体现。为适应素质教育和健康第一的要求，高校体育教师应该不断创新，形成自已独特的教学风格和高超的教学艺术，不断提高教育和教学质量，并站在时代的高度审视自身、设计自身、塑造自身新形象。

简介：建立和维护大学的良好声誉与办学质量紧密相连,好的声誉使学校具有战略优势,对于一个更加市场化、更加公开化的高等教育系统来说,学校良好的声誉具有越来越重要的意义。通过教学、管理、宣传等途径树立良好的公共形象,可以使学校内在和外在品质得以提升。

简介：形象审美作为美育的内容之一,在高校教育中一直没有得到过相应的重视,形象美教育的缺失很有可能造成学生在生活与职业发展上的障碍。如果＂个人整体形象设计＂课程作为公共必修课能够在普通高校得以推广的话,无疑是我国审美教育不断推进的有力证明。

简介：高校辅导员形象建设需要深入探讨其形象结构统整的原则、动力和结构模式。辅导员形象结构统整的基本原则主要包括整体性原则、相关性原则和审美性原则。辅导员形象结构统整的根本动力是客观形势变化提出的新挑战,根本内部动力是辅导员自身的职业化、专业化发展提出的新要求。辅导员形象结构统整的模式是对思想系统、行为系统和外表系统要素以及要素间的连接组合方式的客观建构。

简介：与其它普通高校相比,民族院校在形象塑造品牌竞争方面,目前处于弱势地位,这将威胁到民族院校的生存与发展。因此,民族院校必须建立一个专门的形象塑造和品牌开发管理机构,利用营销理论对未来的品牌、形象战略与传播策略进行系统的规划,充分利用媒介工具与口碑传播工具,对社会公众施加品牌影响力,以吸引更多、更优秀的青年学生报考民族院校,吸引更多、更优秀的青年才俊投身民族教育事业,从而在高等教育大众化不断深化和市场竞争日趋激烈的形势下,占据有利的地位。

简介：［摘要］作为直接与读者沟通的高校图书馆流通部，图书馆员工作的责任心，将直接影响着图书馆与图书馆员的形象树立和地位的提高。

简介：高校教师承担培养全面建设小康社会高素质人才的重任，社会对承担这一教育责任的教师群体赋予了很高的期望。近几年来，由于受各种不良风气影响，高校教师队伍中的个别人出现了道德失范现象，引起社会的高度关注。以明晰高校教师应具备的师德内涵入手，重塑新时期良好的高校教师形象，已经成为刻不容缓的当务之急。

简介：摘要作为直接与读者沟通的高校图书馆流通部，图书馆员工作的责任心，将直接影响着图书馆与图书馆员的形象树立和地位的提高。