简介：本文阐述了教学模式的内涵,分析了新课程背景下的合作学习教学模式和探究式教学模式的优点和不足.指出,对教师而言,要在不断的实践中进行分析和总结,尽最大努力把现有的教学模式中存在的缺点和不足转化为优点,这才是我们探究教学模式的根本目的.
简介：摘要：随着新课程改革的深入推进，高中英语教学迎来了新的发展机遇，但也面临着一系列问题。学生学习兴趣不高、学习动力不足是当前高中英语教学普遍存在的难题。教学内容的更新换代和教学方法的转变使得部分教师在教学实践中遇到了挑战，导致教学质量参差不齐。高考考核方式的改变也对高中英语教学提出了更高的要求。针对这些问题，需要深入分析探究，寻找相应的对策，以更好地推动高中英语教学质量的提升。
高中教学模式探究
探究新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策
