简介:摘要针对高中生物教材中的“名词”多、难于理解的现象,通过自己多年的教学,总结出教学经验,更有利于学生掌握。
简介:摘要中学生物新课程教学要注重学生探究能力的培养,教师要注重激发学生兴趣,培养良好思维品质,注重使用类比的方法,使抽象问题直观化。
简介:摘要:随着新课程改革的进一步落实,高中生物教学也迎来了巨大的转变,不论是教材中理论知识的掌握,还是课堂上教学效果的反馈,都是高中生物教师需要面对的重要挑战。如何引导学生充分发挥学习的主动性,充分调动学生学习生物的欲望,掌握生物学习的方法,将生物教学与实际生活相结合,是高中生物的教学重点。