简介：江泽民同志最近在江苏、浙江、上海考察工作时提出：“始终代表中国社会先进生产力的发展要求，中国先进文化的前进方向，中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。”“三个代表”的重要思想精辟地总结了我党近80年来的历史经验，是在跨世纪历史时刻对中国的未来作出的战略思考，对于全面加强党的建设，保证建设有中国特色的社会主义事业兴旺发达，具有重大而深远的指导意义，是对马列主义的新贡献。

简介：越南共产党领袖胡志明在越南革命和建设的三个不同时期探索理论与实践的三个"结合",对马克思主义民族化、越南化作出了巨大贡献:1919-1930年,早期的胡志明将列宁关于殖民地问题的理论与越南殖民地沉重历史相"结合",寻求救国真理;1930-1945年,中期的胡志明将社会主义革命理论与越南民族解放运动相"结合",探索革命新道路;1945-1969年,晚期的胡志明将列宁"两个过渡"思想与越南过渡国情相"结合",探索本国特色的社会主义改造道路。

简介：《毛泽东书信选集》里,有一封1936年致东北军67军军长王以哲的书信,对张学良、王以哲“停止内战、联共抗日”的爱国主义精神评价甚高,原文是:“近日外间谣传蒋氏将于西南问题解决之后进攻东北军,谓将用分化政策不利于张副司令,此讯如确,是蒋氏尚未放弃挑拨离间、排除异已之阴谋险狠之政策。其政策果欲见之实行,弟等可断言蒋氏必归于最后的失败。因为张副司令及我兄联俄联共抗日救亡之主张,并非

简介：在全国开展反腐败斗争的时候,认真回顾和研究毛泽东关于反腐防变的思想,具有极其重要的意义。一、毛泽东反腐防变思想的发展过程毛泽东反腐防变思想经历了反腐化——反腐败——反演变的逐步深化过

简介：今年七月一日,是我们伟大、光荣、正确的中国共产党成立五十八周年。在这光辉的节日里,回顾党的战斗历程,使我们更加深切地体会到中国共产党确实是领导我们事业的核心力量,马列主义、毛泽东思想确实是指导我们思想的理论基础。这是一个颠扑不破的真理。半个多世纪来,是毛泽东同志把马列主义的普遍真理和

简介：华北人民革命大学是中共中央华北局于1949年2月开办的短期干部培训学校，至1953年1月方退出历史舞台。它不仅将大量的国统区知识分子、青年学生等人员经由思想改造转化为中共革命干部，而且探索出一套较为成熟的马列主义教学经验，受到毛泽东的肯定和推广，被誉为“革命熔炉”。该校的马列主义教学经验由一系列简易理论课程和理论学习、民主评卷、思想总结等教学环节构成，本质上是一种组织认同的生产机制，为中国共产党探索新中国高校的马列主义理论教育提供了重要经验。

简介：邓小平集中建国以来全党的集体智慧，恢复、继承、发展毛泽东思想，最终形成了独具特色的新的思想体系——邓小平理论。标志这个新思想体系的，主要是中国共产党人对于社会主义建设理论的六个方面的重大发展。

简介：“马克思主义就是共产主义”。离开“实现共产主义”这个“马克思主义的最高目的”，也就是背弃了马克思主义的根本。但是，共产主义由“消灭现存状况的现实的运动”到作为完全的社会制度而最终建成，又不能不“是一个非常漫长的历史过程”。于是，如何切实达成当前实践与最终目的的内在统一，也即既为“工人阶级的最近目的和利益而奋斗”，

简介：

简介：延安马列学院是中国共产党创立的"第一所比较正规的研读马列主义的学校",它的创办与马克思主义中国化有不解之缘.用马克思主义中国化的视角来审视它,就会发现其办学方针、课程设置、教学方法和学风直接体现这一原则,对推动当时的马克思主义中国化起到了很大作用.总结其经验对推进当代马克思主义中国化无疑具有借鉴意义.

简介：

简介：邓小平在九二年春南巡谈话中针对某些死守教条,拿“大帽子”吓唬人的理论家,向全党同志明确提出了“学马列要精、要管用”的要求。这一要求看似简单,其实内涵十分丰富。一“学马列要精”是从学习质量上提出的更高要求,其实质是学马列关键是要学习和掌握它的基本原理,精髓就是实事求是的观点和方法。马列主义的著作内容十分丰富,它概括总

简介：广东省揭阳市委原书记陈弘平因受贿、行贿、滥用职权,涉案金额高达1.39亿元而备受社会广泛关注,值得一提的是,此人非常迷信风水,'不信马列信鬼神'等荒唐举动更令人震惊。该案曾二度开庭,因案情重大复杂,报请最高法院延长审判期限。在2015年4月21日第一次开庭后的777天,此案终于迎来了一审判决。2017年6月6日,陈弘平因犯三种罪被广东佛山中院判处死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身,

简介：一九二一年七月,中国共产党成立了,从此中国革命面貌焕然一新。为了配合革命运动,党积极开展马克思主义宣传教育工作。党、团中央的刊物如《向导》、《新青年》、《先驱》、《中国青年》等及党的出版机关发行的马克思主义经典著作,汇成一股不可抗拒的洪流,滚滚涌入闽疆,启迪先进青年的心扉,使之找到解救闽人倒悬之苦的锐利武器。

简介：<正>我们在学习马列经典著作时,都感到不容易读懂,很难抓住原著的精神实质。很多同志看而叹之,连连摇头。用什么方法学习马列经典著作呢?我们在学习实践中认识到:必须抓住初读、听课、精读、讨论、总

简介：一位79岁高龄的老教授，在其积极进取的人生旅途中，有半个多世纪潜心研究、传播马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和新时期党的创新理论。特别是在离休后的17年里，他仍以满腔热忱，把宣传科学理论的足迹，印在了辽源的机关、学校、厂矿、乡村。他就是辽宁辽源市委党校离休老教授栾文盛。出于崇敬和爱戴，

简介：延安马列学院是中国共产党创办的第一所教授马列主义的比较正规的学校,是延安的"最高学府".自学院创办之日起,张闻天就兼任院长,直到1941年7月改组,前后有3年多的时间.为了办好这所学校,张闻天倾注了大量的心血.辛勤的耕耘结出了丰硕的果实.马列学院培养和教育了一批坚强的干部,提高了干部的理论水平,积累了丰富的办学经验,在中国的干部教育史上留下了令人难忘的一页.

简介：随着解放战争的顺利推进，我们党面临着提高马列水平的迫切任务。1948年7月24日，中共中央作出创办马列学院，比较有系统地培养具有理论的党的领导干部和宣传干部的决定。

简介：追寻许志功同志的成长之路,有许多东西值得总结和学习,我感到最可贵的就是他那种用忠诚托起使命。对科学理论"深学、坚信、真用"的敬业精神。二十多年来,他始终把确立马克思主义的信念,作为立身、治学和做事之本,刻苦攻读,深入钻研,认真实践。正是这种对科学理论矢志不渝的执著追求,使他做到了"任凭东西南北风,咬定真理不放松",成为学习、研究、宣传邓小平理论的优秀战士。他刚做教员时,深感自己知识底子薄,功力浅,曾对能否当好教员产生过畏难情绪。但军人的天职告诉他,"开弓没有回头箭"。组织的调动就是信任,一个战士在新的任务面前,只能圆满完成,决不能退却。强烈的事业心责任感,促使他暗下决心:笨鸟先飞。别人用一份劲,我就出十份,不信当不了合格教员!他给自己定下一个硬目标:苦读十年马列书,把理论功底打牢实。从此,开始了漫长的艰辛攀登之路。二十多年来,许志功先后三次系统地苦学马列原

简介：科学的利益概念是利益观念分析的基础。唯利主义和非利主义是现实存在的各种错误利益观念的极端表现和理论抽象，二者之间存在着辩证的联系。利益人的正当性可以从人类本性、常识和思想史三个层面同时得到体现。唯利主义和非利主义对利益作用“过”与“不及”的认识，是利益人的正当性被忽视的主要表现。由此得出来的一个现实结论就是，要大力培育出合理的利益人群体。