简介：保护主义的兴起和民族国家的形成紧密相连。中世纪晚期,欧洲经济和贸易已经有了很大发展。随着地理大发现和海外殖民活动的开始,以欧洲为核心的世界贸易体系也初步形成。与此同时,英国、法国、西班牙出现了统一的民族国家,他们彼此之间在欧洲和海外争夺霸权,经济和贸易政策也成为国家间争霸的一种必要手段,保护主义理论和政策应运而生。

简介：建构主义学习理论在应用型本科转型中扮演着重要角色。基于建构主义学习理论的项目驱动教学模式着重培养学生的实践能力和创新能力，通过对理论基础、教学目标、教学程序、辅助条件、评价标准等五个因素的分析和探讨，确立了项目驱动教学的基本模式，优化教学活动项目和管理知识体系，并将研究成果运用到园林施工图设计教学活动中，取得了良好效果。

简介：二战以后迪奥'新风貌'创造了时装界的神话。在当时的社会条件下,百废待兴,'新风貌'给战后的欧洲服装带来了生机,成为时装界的经典样式。历史和社会发展初期,女性奴隶思想根深蒂固,但随着社会的不断进步,追求男女平等的思想涌现,女性主义开始被提出,并作为一种理论实践,开始帮助女性争取权利。陶然曾在湖北经济学院学报发表过一篇文章,认为只有女性设计师的作品能够体现女性主义,比如可可·夏奈尔,而男性设计师的作品大多都是按照男性审美进行设计,更多体现的是一种男权思想,比如克里斯汀·迪奥。但我却不这么认为。某个时期的服装作品体现的是一种什么样的思想,并不是单靠设计师的性别就能定义的,更多是要结合当时的社会环境以及思想潮流。'新风貌'虽由男性设计师创造,但它处在二战结束之后,妇女亟需解放的时期,能够充分表达出女性对美的渴望和对男权的反抗。因此,我认为,迪奥先生设计的'新风貌'时装是女性主义思想的体现,并且是一种女权大于时装的表现。本文主要从女性主义视角出发,研究迪奥'新风貌',对其进行形态分析,并将其与夏奈尔的设计和二战期间的军服式服装进行比较,指出迪奥'新风貌'是女性主义思想的完整表达。

简介：人类的发展，每一次的进步都有自由伴随着。人们自由的理解是多种多样的，但自由不是人自身所具有的本质和能力，更不是世界的现成秩序及其内在必然性。自由是一种辩证统一的关系。它表现在两个方面，一方面，是人的智慧和世界的秩序；另一方面，是人的内在必然性和世界外在必然性。随着马克思主义的开始和发展，自由也得到了全面的解释，对自由的理解更深，本文对马克思主义自由观进行分析探究。

简介：由曹健华、王习贤等同志撰写的《社会主义核心价值观：历史、逻辑与实践》一书对社会主义核心价值观进行了系统的研究，全书结构严谨、内容详实、论证充分，不失为近年来关于社会主义核心价值观研究的又一力作。

简介：自2008年次贷危机爆发以来，美国新贸易保护主义进一步加强对华制约，对于我国经济与对外贸易造成了一定打击。本文分析了美国新贸易保护主义对我国造成的影响，并从国家与企业两个层面探讨应对措施，以供借鉴。

简介：随着中国加入WTO,全面对外开放,中国的对外贸易额大幅增长,国内企业的参与国际竞争能力不断提升,应对国际竞争经验积累增加,管理水平日趋提高。但另一方面,与欧美国家的贸易摩擦也时有发生,尤其是在对外出口贸易中,发达国家通过政策限制贸易活动,这些新贸易保护主义表现对我国的对外出口贸易产生了不良影响,如何通过研究新贸易保护主义,制定一系列应对措施有重要的实践意义。本文首先分析贸易保护主义的特点,特别是与传统贸易保护主义的区别,之后分析了新贸易保护主义产生的原因,并提出了针对性地应对之策。

简介：受美国总统特朗普宣布对进口钢铁和铝产品全面课征关税的影响，全球股价下跌局面重现。3月初，亚洲股市钢铁、铝、汽车股全面下跌。由于担忧保护主义趋势在各国加强，海运等对经济状况敏感的股票也遭遇抛售。之前趋于平稳的全球股市又面临新的风险因素。

简介：传统节日与人们日常生活紧密相连,节日文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,内涵丰富、底蕴深厚、形式多样,是培育和践行社会主义核心价值观的重要文化资源。习近平总书记指出:“一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫。”他强调,培育和弘扬社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化。借助传统节日,使社会主义核心价值观融入节日文化,对于形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,无疑具有巨大的助推作用。

简介：习近平金融思想是指导我国金融改革发展稳定的行动指南,可将之阐释为战略性、本源性、安全性及创新性四个层面。根据逻辑体系可将其进一步概括为：一个关系处理,即金融发展战略应处理好政府与市场之间的关系,金融资源配置市场发挥决定性作用,同时政府承担有效的宏观调控功能;两个服务到位,即金融服务于供给侧结构性改革,服务于国家重大战略大局;三个体系创新,即金融体系供给创新、金融监管体系创新、金融调控体系创新;四个安全管理,即金融机构内控安全、金融市场主体规范安全、金融开放监控安全、金融环境生态安全;五大理念贯彻,即金融创新、金融协调、金融绿色、金融开放、金融共享等核心内容。习近平金融思想是马克思主义中国化的最新成果,是回应世界金融发展的重大理论创新,是新的历史起点上我国金融工作的行动指南,亦是习近平新时代中国特色社会主义思想均衡观在金融领域的具体践行。

简介：中国特色社会主义新时代，消费呈现出新的使命，消费转型升级势在必行。当然，从本质上来看消费升级就是消费力以及消费关系的转型升级。“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念对新时代我国消费转型升级提出了新的方向，为此要加快改革收入分配体制、引导科学消费理念、改善市场秩序、推进供给侧结构性改革以及培育新型消费热点，从夯实基础、增强驱动力、形成良好环境、保障条件以及创新内容等方面促进消费转型升级。

简介：马克思主义劳动价值理论作为马克思主义政治经济学的重要组成部分,由历史的长期发展演化而来,并逐步推导出马克思理论系统。然而随着社会发展及中国特色加入,该理论在当代中国社会上广受好评也面临反对的声音。为分析反对意见产生的原因、提出对应解释、预测马克思主义劳动价值论发展方向。本文首先分析当今理论背景与时代背景,提出对该理论研究的重要性。通过对反对意见提出解释、简评劳动价值论、预测其发展方向,对于马克思主义劳动价值论进行全面分析并强调其对资本主义基本矛盾理论的推动,阐述其时代和理性。

简介：经济伦理是维护和保障经济关系正常、市场运行有序、经济社会健康发展的理念和规制。经济伦理的思想古已有之,后工业时代以来,人们对此更加重视。我国社会主义经济伦理经历了一个曲折的发展过程,习近平新时代中国特色社会主义经济伦理思想反映了这一发展的最高水平。

简介：中国特色社会主义新时代具有深刻的历史意蕴、时代意蕴、理论意蕴和实践意蕴,它是新的历史方位、历史阶段的彰显,是新的矛盾和问题的直面,是新的目标和方略的实施,是新的愿望和福祉的体现。新时代是中国特色社会主义进入新阶段、踏上新征程的新时代,其内涵丰富,寓意深远。新时代的理论维度是习近平新时代中国特色社会主义思想的诞生,习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义的＂新时代形态＂,是当代中国的马克思主义;中国特色社会主义进入新时代的现实维度是主要矛盾的嬗变,它是关系全局的历史性变化。

简介：2008年世界金融危机后,主要发达资本主义国家的时空特征发生变化,从空间压缩转向空间隔离,财政与货币政策被金融泡沫捆绑,政治极化加剧,美国试图重塑国际经贸规则等,都是空间隔离的表现。这些国家大多没有进行深入的经济政治变革,而是采取了短期化的内外政策,虽然在短期内可缓解并转移矛盾,但却加剧了空间的碎片化,不仅牺牲了边缘地区,也不利于中心地区的长远发展。全球空间发展的大趋势不应是空间隔离,而应是空间融合。新时代中国的“一带一路”倡议和人类命运共同体思想将有利于修复空间发展的失衡和割裂,引领全球可持续发展。

简介：当今社会正处于大数据时代,信息技术的日新月异,各种价值观借助信息技术,相互竞逐意识形态的高台。高职院校要抓住大数据带来的机遇,沉着应对大数据带来的挑战,通过转变思维、共享数据、完善法制、技术自主等举措,有效利用大数据对大学生进行社会主义核心价值观认同教育。

简介：澄清对中国经济改革的各种误解,不能根据公有制经济比重大幅度下降至50%以下、贫富差距过大而断定中国的经济改革是搞资本主义;中国经济改革不是要抛弃社会主义、复辟资本主义,而是要建设有中国特色的社会主义;全面深化改革应坚持社会主义方向,完善和发展社会主义制度。中国的经济改革可分为两个阶段：第一阶段以纠偏为主,重点纠正超越阶段的偏差失误,发挥私有制和市场经济的积极作用;第二阶段以完善为主,重点完善和发展社会主义制度,更好地发挥社会主义的优越性。未来的改革应继续发挥私有制和市场经济的积极作用,但同时也应有效克服其消极作用。

简介：大学生作为当代中国青年的主体,是国家的未来、民族的希望,是引社会风气之先的社会力量。当代大学生的马克思主义信仰观培育工作是凝魂聚气、强基固本的基础工程,王阳明立志为先、知行合一的知行观,在一定程度上对创新大学生马克思主义信仰观的培育路径具有积极的建树性道德意义。

简介：文章在对艺术类大学生社会主义核心价值观培育现状研究的基础上,分析影响其核心价值观认同的主要因素,根据艺术类学生群体特点,有针对性的探索核心价值观培养落细落小落实的方法和路径,制定相应的教育对策以指导教育实践。

简介：贵州是全国水族同胞的主要聚集地,水族村寨约定俗成、共同遵守的乡规民约,对于今天我们培育和践行社会主义核心价值观有着重要的借鉴意义。在民族地区培育和弘扬社会主义核心价值观的进程中,如何充分发挥少数民族约定俗成、共同遵守的乡规民约,挖掘其现代价值,对于今天我们弘扬和践行社会主义核心价值观有着重要的借鉴意义。民族地区培育和践行社会主义核心价值观一方面要深入挖掘少数民族优秀文化,另一方面在在方式上创新、内容上充实以及乡土人才培养方面下功夫。