简介:[目的]为了解医生对专科护士(CNS)工作的认识情况,为CNS培训和岗位设置提供参考。[方法]选取沈阳市5所三甲医院的医生60名.从医生对CNS工作岗位设置的态度和建议,CNS应具备的素质,期望CNS担当的工作角色方面进行调查。[结果]100%医生对CNS工作岗位设置持支持态度,建议根据各医院实际需要设岗,并逐步健全CNS工作岗位的定编、设岗、聘任、考核和分配制度;医生对CNS提出了较高的要求,其中对沟通与表达能力、健康教育能力、团队协调协作能力的要求排前3位。[结论]CNS在我固有好的发展前景,但CNS的发展任重而道远,医生及社会各界应给予更多的支持和帮助:
简介:摘要:本研究调查医学生临床教学中思政教育融合发展的必要性、现状及存在的问题;通过课程设计、新媒体应用等各种方式构建临床教学实践与思政教育融合实施路径,创新临床教学思政元素,助推思政教育实践,形成协同效应,提高临床老师教学实践中思政教育意识;提高医学生职业道德素养及临床实践综合能力;构建适合医学生临床教学实践中有效融入思政教育的教学模式,促进大思政格局下我国大学生思想政治教育工作的科学开展。