简介:摘要:本论文旨在深入研究文化非遗与跨文化沟通能力的培养。文化非遗作为宝贵的文化遗产,具有丰富的历史和价值,其传承对于文化的保护至关重要。同时,跨文化沟通能力在当今全球化时代具有重要意义,它有助于不同文化之间的理解和协作。本研究通过探讨如何将文化非遗与跨文化沟通能力培养相结合,以实现文化传承与跨文化交流的有机融合。通过深入剖析文化非遗的传承方式和跨文化沟通的关键因素,提出了一系列有效的教育策略和方法,旨在培养学习者在跨文化环境中的交际和合作能力,促进文化的传承与发展。这一研究对于文化教育和跨文化交流领域具有重要的理论和实践价值。
简介:摘要:随全球化快速发展,跨文化交际渐不可或缺。虽交际与文化间紧密相连,但受文化背景的影响,不同国家民族的人们进行交际时会产生问题与障碍;此外,素有“文化大熔炉”之称的美国建国不久却发展迅速,其文化模式值得深究,本文将以吉尔特·霍夫斯泰德的文化维度理论作为理论基础来对美国的文化模式展开研究,以期了解其文化模式的特点并从中获得启示。
简介:摘要:校友文化是高等教育体系中的深厚文化内核,对大学形象塑造、精神传承及发展推动起到关键作用。其首先决定了大学的特色形象,校友们的成就、品行和社会贡献共同塑造外界对母校的认知。其次,校友文化承载并延续大学精神,校友在生活中践行和传播校训、学风和治学理念,确保大学精神永恒流传。再次,校友文化对大学持续发展具强大推动作用,成功校友的示范引领激发在校生潜力,同时他们回馈母校,以实际行动支持教学、科研及校园建设等多方面发展。总之,校友文化作为大学文化的核心要素,既塑造外部品牌形象,又传承内在精神,并有力推动大学全面发展,对高等教育事业的繁荣与创新具有深远影响。
简介: 摘要:班级文化和其他文化现象一样,有着巨大的无形的教育力量,健康的班级文化往往会起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,可以对学生的心理产生积极的影响。传统文化会给学生提供丰富的精神食粮,它会连同校园文化一起为学生的成长添上厚实的新羽。因此我们应充分利用班级这一主阵地,寻找各种传统文化教育资源,让学生以体验与传承中华民族传统文化为荣,建设有特色的班级文化。