简介：今天的改革不是书斋里作文章，不是绘画绣花，而是充满了风险甚至动荡，其敏感、复杂、艰巨程度，一点都不亚于1978年。越是伟大而艰难的事业，越需要有坚强的领导。

简介：我们党在延安时期就认识到领导核心的重要性。领袖或核心不是自封的,而是公认的。核心与集体领导是不矛盾的。毛泽东关于核心是全党、全国人民的领导核心的论断是非常准确和极其深刻的。邓小平从政治交待、国家长治久安、中国不可战胜角度,做出关于领导核心的必要性和重要性的四个结论,我们党必须长期坚持。维护以习近平同志为核心的党中央权威关系到中国21世纪的前途命运。

简介：摘要：党委领导是党委政治核心作用重要组成部分，一个优秀的党委领导班子可以帮助县委党校稳定发展，党委领导人员应该以党性原则为工作依据，加强县委党校服务理念，提高单位领导班子凝聚力，保证县委党校各项目可以顺利开展。如今我国现代化建设正处于起步阶段，党委领导班子在这个过程中起起到了尤为重要作用，党委领导班子正确引导社会实现脱贫致富需求。因此在如今深化改革背景下，党委班子、党委领导如何发挥领导核心和政治核心作用，是每一位领党委领导人员都应该思考的问题，本文就关于加强党委领导核心和政治核心作用进行思考。

简介：

简介：教练员是整个运动队的领导核心,教练组团结与否,是否有敬业精神创新精神和坚定的信念,能否以.身作则,对运动队的成绩影响很大。

简介：中共青州市委组织部副部长刘建设认为:在村级诸多关系中,党支部和村委会的关系最为重要。要正确处理二者的关系,切实发挥好党支部的领导核心作用,必须重点解决两个方面的问题。

简介：重温毛泽东同志《党委会的工作方法》，深刻领悟蕴含其中的领导艺术，愈发感到其思想观点历久弥新，对当前工作依然具有现实指导意义。师团党委班子必须适应新形势新职能新要求，在继承和创新中增强党委领导核心能力。

简介：治国方略是党的十五大提出的新概念，是指治理国家的谋略、策划和方式。它包括两个方面的内容：一是建设一个什么样的国家，即一个国家的建设蓝图、方向道路和目标任务；二是怎么样建设好国家，即治理国家的途在、部署、方针政策和领导艺术。以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体，围绕着建设社会主义中国这一主题，进行了艰辛的探索、精心的设计和不懈的实践，取得了举世瞩目的成就。他们的治国方略，既一脉相承有其共同点，又与时俱进有其时代特色。

简介：摘要正如中国革命从农村包围城市一样，中国共产党虽然肇始于城市先进知识分子团体，但是却在广大农村发展壮大，并逐步成为农村社会的领导核心。这一地位的取得不仅来源于早期党组织建设和土地革命实践，而且是建国后农村重建和人民公社后体制强化的结果。在新的历史时期，农村党支部的领导核心地位在农村经济社会改革的背景下经过新一轮的调整后得到加强。为了更加深刻地认识农村党支部地位和作用，需要从农村党支部的历史发展与变迁中再现其领导核心地位，尤其是在农村党组织历史合法性的基础上，立足于新时期农村党支部建设要求，如何在不断的创新中发挥农村基层党组织在农村经济发展和社会建设中的作用，从而进一步强化其领导核心地位是一个重要的时代议题。

简介：通过对三代领导人人才价值观、人才素质观、人才管理观的比较研究，启示我们必须树立全面人才观，坚持党管人才原则，大力推进人才强国战略。

简介：摘要：本论文旨在探讨党建工作与党的领导核心地位之间的互动关系。论文首先分析了党的领导核心在不同历史阶段的演变与作用，接着探讨了党建工作在农村、城市和企业等不同领域中的实践与成果。然后阐述了党建工作如何促进党的领导核心作用的发展与巩固，以及党建工作在新时代面临的挑战与应对策略。通过深入分析和论证，本文旨在阐明党建工作对党的领导核心地位的重要性，并提出了相应的建议，以支持党的持续领导地位在新时代的巩固与发展。

简介：

简介：共产国际与中国共产党的领袖、第一代领导集体的核心毛泽东的关系十分密切。客观地讲，共产国际的支持，是毛泽东核心地位得以确立的最重要的外部因素。

简介：自20世纪20年代起,由中国共产党领导的人民教育事业,从无到有,从小到大,从胜利走向胜利,取得了辉煌的成就.在中国人民教育事业的发展历史上,飘扬着三面旗帜:一面是以党的第一代领导核心毛泽东为代表的毛泽东教育思想的旗帜;一面是以党的第二代领导核心邓小平为代表的邓小平教育理论的旗帜;还有一面是以党的第三代领导核心江泽民为代表的江泽民教育论述的旗帜.毛泽东教育思想、邓小平教育理论、江泽民教育论述,是我国教育改革和发展的根本指导思想,是当代中国教育魂.

简介：今年是莱西会议召开20周年。重新解读和审视莱西会议,关键是要切实把握莱西会议形成的＂村党组织居于领导核心地位,着力加强以村党组织为核心的村级组织建设格局＂的重大思想。莱西会议召开之前,一些村党组织的领导核心地位已呈现出弱化的趋势。莱西会议形成了＂加强以党支部为核心的村级组织建设＂的共识,直接推动了随后对强化村党组织领导核心地位的一系列持续不断、理性科学的探索过程。

简介：论述了建立班级领导核心的重要性,分析了班主任任命班干部的弊端和竞争选举的优点,介绍了通过"竞争机制"建立班级领导核心的方法与步骤,总结了该方法的成功经验.

简介：摘 要：农村基层党组织是党在农村工作的基础，当前农村党建工作不平衡性仍较大，一些深层次问题仍有待根本解决，本文从强化农村基层党组织政治功能、提升党员先进性素质、提高干部科学发展能力、扩大党组织覆盖率方面提出建议。

简介：三代领导核心在推进历史发展中促进人的现代化.面对反帝反封建的历史任务,毛泽东追求人的个性解放和自由平等.邓小平强调人的主体性和物质利益、注重人的科技知识.江泽民注重加强道德建设和人的能力建设,实践"三个代表"最终指向人的现代化.

简介：我党一贯重视密切联系群众，从第一代中央领导集体核心毛泽东，到第二代中央领导集体核心邓小平，再到第三代中央领导集体核心江泽民同志，对执政党要密切联系群众作了较全面较深刻的论述，形成了较系统的党群关系理论。学习三代中央领导集体核心对执政党要密切联系群众的...

简介：毛泽东法制思想诞生于社会革命、新旧社会转型时期,强调维护革命秩序,注重社会改造,突出对社会群体的革命理想教育;邓小平在改革开放的大背景下,继承并创造性地发展了毛泽东的革命法律思想,既强调法制的阶级专政职能,又强调法制的民主本质,形成了富有中国特色的社会主义法制思想体系;江泽民集邓小平法律思想之大成,提出了"依法治国,建设社会主义法治国家"的跨世纪的战略目标.他们的法制思想具有鲜明的历史阶段性和连续性.