简介：历史类型小说是当今流行的类型文学样式之一,它的兴起是多种因素综合作用的结果,它既有自己的概念、代表作、情节架构、写作特色,更有其背后的文化意义。

简介：通过收集资料、构建论据和独立思考,能够对历史现象进行初步的归纳、比较和概括,产生对人类历史的认同感,加深对人类历史发展进程的理解,并做出自己的解释,这是初中历史课程标准提出的历史学科学习应具备的基本能力和方法之一,历史比较题的设计正体

简介：近年来，全国不少地区历史学科中考实施了开卷考试，并且在试卷中增设了不少开放性试题。中考历史开放性试题有哪些类型呢？同学们应如何提高解答此类试题的能力呢？从近几年各地中考历史开卷考试试题来看，开放性试题按试题的设问方式、考查能力的角度不同，可分为启示型、观点型、方法型、研究型四种。

简介：20世纪90年代末,我国小学师资培养从中等师范教育层次全面提升至专科和本科教育层次。在此过程中,中等师范学校通过各种方式的转制逐渐消失。这个转制消失的进程表现出过程发展的阶段性,转制方式的复杂性和新办学机构类型的多元性。这与我国东中西部不同经济区域间、中心城市和基层县城间的经济与教育发展差异比较大,且发展不平衡的状况是相适应的。通过这个改革,我国小学师资培养升格到了大学教育,新的两级师范教育体系建立起来。

简介：　　摘要：基于学前教育由应试教育向素质教育转变的大背景为核心，以教育对适应社会对人才的需要为出发点，以幼儿对音乐教育的要求为能力线索。以音乐活动的教学规律为实质线索，要注重教育活动的类型与结构。

简介：各不相同的音乐欣赏方式大体可以被归并为五种:感觉型、情感型、联想型、理智型和批评型。它们在曲目选择、关注重点、审美快感、评判标准等方面各有其特点。各种欣赏类型相应于特定的审美能力和接受目的都可能是合适的。但理想的欣赏方式对于业余音乐爱好者当是理智型、联想型和情感型的结合,对于专业音乐工作者应是批评型、理智型、联想型和情感型的结合。

简介：　　2、农业政策性金融发展壮大时期 　　农业政策性金融的蓬勃发展时期则始于20世纪20-30年代的资本主义世界经济大危机,意大利、法国、德国、英国、荷兰等欧洲国家也都制定并出台了一系列农业政策性金融法规、政策,农业政策性金融进入了成熟发展时期

简介：基于此农业政策性金融是指政府为了实现特定农业政策目标,它的中央机构国家农业信贷银行是国家金融机构,泰国农业和农业合作社银行、印度国家农业和农村开发银行等均以向政府借款为主要来源

简介：选择题作为历史高考的基本题型之一，具有题目明确、作答简便、答案唯一、评分客观、有利于考查学生的知识和能力水平等方面的优点，因而该题型备受高考命题者的青睐。尤其经过近几年的改革，选择题从着重考查知识为主，转变为侧重考查学生的思维能力为主。由于种种原因，学生在答历史选择题时失误较多，影响了考生高考的整体成绩。做好选择题是高考取得好成绩的重要保证，掌握一定的解题技巧可以有效提高选择题的得分率。下面，笔者就历史选择题的类型及解题技巧进行简单分析。

简介：从客观性的角度看，历史是已经发生的事实，没有“假设”的问题，任何历史事件的结局都是惟一的。但是，“假设”作为一种历史研究方法，是可以使用且有一定的意义的。当将“假设”的问题引入历史教学时，我们会发现，“假设”的问题相当具有开放性。如民国五年初版的《新式高等小学历史教授书》（全六册），在“思考”环节就设计了70余道“假设”的问题：“中法之役，若不急遽议和，其结果当稍善否？”“春秋战国时代，竞争之剧烈，与其兵制有关系否？设使古代亦行使募兵之制，其竞争能如此剧烈否？”“使宋室早用天祥，南宋可不亡否？

简介：摘要：近十年来，初中历史毕业会考暨升学考试试卷中，题型结构发生了很大变化。经过对近十年各个地方的中考考题进行分析统计后，不难发现，十年前的考卷主要由选择题、填空题、连线题组成，而近十年来题型发生了很大的变化，除了选择题依然存在，其他几个体型已悄然退出历史舞台，而材料解析题则成为了考试的重头戏。材料题相比其他类型的题目，更加能够考察学生的对史实、史料的辨析能力、信息处理能力、史论结合能力、归纳概括等能力等，更能体现新课程标准下历史学科的核心素养，因此教师在平时课堂训练中，使学生具备解答材料题的能力并掌握其方法，这本身就是新课标下学生基本素养的具体体现。

简介：1853年3月6日歌剧《茶花女》在威尼斯首演威尔第的三幕歌剧《茶花女》虽然由于各种社会原因而遭到失败,但它很快就得到了全世界的赞誉,被认为是一部具有出色艺术效果的巨著,并由此成为各国歌剧院中最受欢迎的作品之一。难怪《茶花女》的原作者小仲马要说:“50年后,也许谁也记不起我的小说《茶花女》了,但威尔第却使它成为不朽。”歌剧描写了19世纪上半叶巴黎社交场上一个具有多重性格的人物——

简介：1937年6月2日,歌剧《璐璐》首演于苏黎世。歌剧《璐璐》是现代歌剧创作的一部重要作品,也是奥地利作曲家贝尔格生平创作中非常重要的一部作品。在这部歌剧贝尔格采用了反传统的手法,运用无调性与十二音体系创作的音乐被认为是现代歌剧的典范。歌剧《璐璐》讲述的是年轻美貌却又风骚的马戏团女演员璐璐在一个画家的工作室内充当模特,与画家关系暧昧。一日,璐璐的丈夫到画家处找璐璐,却发现璐璐正与画家偷情,不禁大怒。由于情

简介：【摘要】长期以来，有关报纸形态或类型的论述散见于新闻史著作，让人难以全面把握其演进轨迹。本文在吸取有关研究成果的基础上，将现代意义上的中国报纸概括为宗教报纸、商业报纸、政论报纸、机关报、晚报、专业报(行业报)、都市报几种形态或类型，并对各类报纸的历史沿革与内容特色作了全面的描述与分析，有助于更好地洞察我国报业发展的历史脉络。

简介：思想家H．Я．Данилевский被誉为“斯宾格勒和汤因比的先驱”，他在成名作《俄国与欧洲》中提出的“文化历史类型”思想不仅在俄国引起极大反响，在西方也得到了高度评价。他在一百多年前提出的许多问题和观点，直到今天仍具有现实性和重要的启示作用，在当今俄罗斯学术界被广泛研究和引用。

简介：普通高校音乐活动课程类型设计是实现普通高校音乐活动课程教育价值的有效前提。在普通高校音乐活动课程类型设计的研究中，科学、合理地规划音乐活动课程的总体结构，设计出相应的类型结构，应该站在现代课程理论的大背景下，结合活动课程设计的思路，基于普通高校学生特点和音乐教育的特点，对各种普通高校音乐活动形态进行深入分析并将其进行分类。

简介：

简介：材料解析题是一种考查学生理解能力、归纳能力和文字表达能力的综合题型，它具有知识跨度大、分值高、命题形式灵活、考查能力全面等特点，是中招历史命题常用的题型。实际教学中，我们发现多数学生由于对材料解析题缺乏全面、深入的理解，加之解题能力低，导致对材料解析题产生了不同程度的“恐惧感”。

简介：历史是一门综合性很强的学科、所谓史政不分家、史地不分家，无意中已将政治、地理等学科的知识融于历史学科之中。正是因为历史学科的这种亲合性，在文科综合考试模式下，无论是综合型的选择题还是主观题，大都是以

简介：图画题作为一种新题型,与传统的文字型试题相比,具有非常鲜明的特点。如果说文字型试题带给学生的是平面的感觉,那么图画题则充分地展现了历史学科本身特有的丰富广博、色彩绚丽的特征,使学生在答题中体味空间转换的美妙意境。