简介：随着教育素质的改革和深入，器乐作为音乐表现形式的重要组威部分，在广大教育工作者默默的探讨和不断实践中。充分证明了：器乐进课堂是改变传统教学观念的必由之路，器乐进课堂在音乐教育中发挥了及其重要的作用，有利于帮助学生开发智力。提高学习兴趣、提高学生的识谱能力等等，为音乐教学打下了良好的基础。

简介：音乐课程标准明确指出：＂器乐教学对于培养小学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造力有着十分重要的作用。＂因此,器乐教学是小学生学习音乐的途径之一,是音乐教学的重要内容,是促进音乐教学的有效手段。通过简单易学的课堂乐器演奏,可以逐步提升小学生的音乐感悟能力,培养对音乐的兴趣和爱好,增强艺术素养。作为全国艺术教育实验县的实验学校之一,我校积极践行＂小乐器,大课堂＂的音乐教育理念,在全校所有学生中普及课堂乐器,并努力在课堂教学实践中。

简介：摘要在音乐课上怎样进行器乐教学，让学生在音乐课上获得更多的知识和技能已引起了广大音乐教师的关注。器乐进入中小学课堂后，一改过去只有教师才使用乐器的教学方式，使学生从被动地接受教育转变为主动参与到教学之中，有效地调动了学生学习的积极性。在近些年的音乐课堂教学中，做好乐器教学的课题评估工作，建立有效的反馈机制，并处理好器乐演奏与声乐、欣赏等其它音乐教学的关系，并结合起来教学，有效地提高音乐课堂教学质量。

简介：

简介：本文结合航空公司对航空服务专业学生的素质要求和企业标准,针对我校航空服务专业学生乐队班的器乐教学进行分析讨论。

简介：在全国高等院校转型发展的背景下,大到学校、院系,小到专业、课程,都在积极地进行转型改革。本文分别从教学方法、授课形式、音乐情感、表演能力、课程间的衔接、教学能力、思考习惯几个方面入手,针对关键性问题,采取全面有效的改革措施,对器乐课程进行创新改革,力争培养出更多符合培养目标、达到课程大纲要求、具备音乐综合素质、有一定表演能力和教学能力的优秀本科毕业生。

简介：传统的器乐教学模式,不利于学生学习主动性的发挥,阻碍了学生的音乐感受能力、创造力和想象力。本文针对器乐教学中出现的问题,从音乐审美经验,音乐情感,音乐想象力、创造力,音乐表演心理以及音乐表现所应具备的综合知识等方面提出了自己的看法。

简介：＂小组课＂是我国高师民族器乐教学中新涌现出的一种教学模式,这一教学模式的出现对于提高学生的学习水平、节约学校的教学资源、弘扬我国的民族音乐、实现高师音乐专业的培养目标都有积极的促进意义。目前,这一教学模式虽被广泛采用,但由于其运用于教学时间较短,在教学实践中仍存在一些环节需要加以关注和完善。合理分组、重点突出、因材施教、加强交流是开展高师民族器乐小组课教学所需要重点关注的几个环节。

简介：月琴是彝族民间传统乐器，早在宋代《乐书》中就有记载。月琴彝语称“弦子”“库竹”或“四弦”，是彝族人民常用的弹弦乐器，流行于云南楚雄及四川凉山等地。

简介：现在有越来越多的家长十分重视少儿的民乐演奏学习，同时也带动了民乐演奏教学的小热潮。但由于民乐的起步学习十分枯燥，少儿在这个年龄段又爱动爱玩，持久性不高，造成了教学中的极大困难。笔者在群文馆从事少儿民乐演奏教学多年，在本文中通过少儿民族器乐演奏教学的现状，结合自己的教学经验和教育实践效果，分析探讨了少儿民族器乐演奏教学存在的问题和困难，并提出了自己的见解。

简介：忠诚高地小学要求所有四年级学生必须学习一种乐器。加里认为自己没有音乐天赋．左右为难之时．乐队指挥伯恩斯坦先生帮助了他……

简介：摘要：乐器改革是现代民族乐队发展的瓶颈，民族乐器的不完善直接导致了乐队功能的缺陷和表现力的缺失，这其中包括低音乐器的最终定型，所有乐器形制的定型，所有声部间的融洽协调等。我国的民族乐器改革始于上世纪初，四川音乐学院在这方面走在全国的前列，形成了一批乐器改革的成果。

简介：二、不同类别教师的沟通特点1.专业教师为国家培养高水平的专业演奏人才,既是这些教师的受聘岗位的基本职责,也是体现自己人生价值的事业定位。他在业界职业声誉的高低、自我成就感、自我价值感的大小,都取决于学生的专业成绩。他对学生的专业要求很严,他对学生的专业成绩的期望值很高,

简介：自五四新文化运动以来,伴随着欧风美雨进入华夏,西方音乐开始影响中国乐坛,以钢琴、小提琴、中提琴、大提琴等为代表的西洋乐器令国人耳目一新。与此同时,便出现了西方音乐、西洋乐器是否要洋为中用,以及如何洋为中用的问题。

简介：键盘乐器,顾名思义,是指＂具有键盘装置的乐器,如钢琴、管风琴、风琴、手风琴、钢片琴、排笙等等。键盘由一系列按音阶排列的黑白键组成。＂当然,现代的电子琴（包括单排键、双排键两种）也属于键盘乐器。

简介：＂节＂作为节乐乐器大概有五种比较常见的所指。古人＂节＂乐器的概念除了节乐功能这一点外,并不包含有特别固定的定义要素。在＂丝竹更相和,执节者歌＂中＂节＂的含义并没有广义和狭义之分,但却有着一般和具体之别。一般意义上的＂节＂指的是所有具备节乐功能的乐器,相和歌演奏乐器中的＂节＂具体指的则是汉制＂舂牍＂和＂筑＂。

简介：音乐,能陶冶情操;音乐,能净化心灵;音乐,能减轻压力……我从小酷爱音乐,经过不懈努力,终于如愿地当上了音乐博士。我花了整整10年的时间,发明了一种无所不能的乐器,它能演奏各种美妙的乐曲,带你进入仙境般的世界。这种乐器的形状像一支长笛,我把它取名叫＂魔笛＂。可别小瞧这支笛子,它可神奇啦!我在笛子上设置了各种声音按键,它能发出钢琴、二胡、架子鼓等各种乐器的声音,还可以根据需要选择自动播放的乐曲，委婉的、悠扬的、低沉的、雄壮的……各种类型的曲子应有尽有。

简介：长笛是历史悠久的木管吹奏乐器，在交响乐队中常担任主要旋律的演奏，同时也能作为锦上添花的“花边”乐器存在，是重要的独奏乐器。本文在结合笔者日常教学以及广泛参考资料的基础上，尝试探讨在长笛学习初期阶段口型、气息、技巧等方面的要点，期待能为长笛学习者提供参考与帮助。

简介：摘要唱谱是学习音乐中的重要环节，尤其对于学习乐器者来说，唱谱是尤为重要的事情。可是，在日常教学中，碰到太多只管演奏，不管唱谱的学生、老师，或者即使唱谱也不规范。所以我还是想谈谈唱谱的重要性和规范性。

简介：我不喜欢胖的人，肥胖的人脸上没有梦想的痕迹。我上小学时，见过一位在林场上班的知青，很胖。胖人都是吃起来的。他喜欢吃，那年代，乡下人不吃鸡，鱼就更不知道能吃了。他吃带鱼，吃时不对着人，剩下的鱼骨头扔到外面。我很稀罕那鱼骨头，很像篦梳子，那种刮虱子的篦梳子。他有个毛病，喜欢边吃边唱歌。歌唱里有马，青马、花斑马、走马、黄骡马。年少的我由他的声音把我带得很辽阔，他会吹口琴，后来才知道他是蒙古人。