简介：摘要随着全球化经济的到来，人才需求越来越国际化，企业都希望人才能够掌握一定的英语能力。在我国当前的大学英语教学中缺少对行业需求的分析，教学的开展大多数都是以考试、四六级为导向，学生往往也都是以考试通过为标准，并没有获得实际运用英语的能力，难以满足社会发展要求和企业需求。本文通过对行业英语需求状况调查的分析，提出了几点优化、改革我国大学英语教学的建议。
行业英语需求状况调查对大学英语教学的启示
