简介：【摘要】目的：探讨专职巡视护士对门诊输液室患儿输液安全的影响。   方法：在我院门诊输液室安排专职巡视护士，分别在实施前后各随机抽查200例患儿，比较其静脉炎、输液外渗、针头滑脱、管路倒置、过敏反应等输液安全事件的发生情况。   结果：安排专职巡视护士后，观察组患儿输液期间静脉炎、输液外渗、针头滑脱、管路倒置、过敏反应等输液安全事件的发生率显著低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：浅析门诊输液大厅老年患者静脉输液护理风险，并总结、制定科学的干预措施。方法：纳入 2019 年 1 月 ~12 月于本社区门诊输液大厅接受静脉输液的患者 64 例，根据护理方式的不同分为参照组与实验组，各 32 例，参照组给予常规护理，实验组施以科学化、规范化优质输液护理，就两组患者的输液状况进行分析。结果：与参照组相比，实验组患者护理风险发生率明显降低，且护理满意度提升，差异有统计学意义（P＜ 0.05）。结论：对门诊输液大厅老年患者开展科学化、规范化优质输液护理，能有效降低护理风险发生率，促使护患关系和谐发展。

简介：【摘要】 目的：观察分析对门诊输液患者实施优质护理模式的临床效果和应用价值。方法：选择我院于2022.1-2022.12内就诊的120例门诊输液患者，随机分为对照组（60例，常规护理）和实验组（60例，优质护理模式），收集分析护理效果。结果：实验组不良事件发生率显著更低，护理满意度显著更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：优质护理模式可以有效减少门诊输液患者不良事件发生率，提高护理满意度，有较高应用价值。 

简介：摘要：目的：研究分析在门诊静脉输液中存在的问题及护理应对策略。方法：研究从我院门诊部2022年2月——2022年12月间接受静脉输液的患者中抽取140例，分析总结输液中发生的常见问题，统计计算发生率，进而提出相应的护理对策。结果：经统计，门诊静脉输液中穿刺困难、药品使用过程错误、输液不良反应、护患纠纷、医嘱执行错误等为最常见的问题，采取相应护理对策能够减低问题的发生。结论：在门诊患者静脉输液过程中，存在穿刺困难、护患纠纷、输液不良反应等多种问题，针对这些问题，可给予针对性护理对策，提高护理质量。

简介：摘要：目的：探究社区门诊输液室护理质量提升改进策略。方法：将近一年本社区医院门诊输液室收治的病例，选取96例进行系统抽样并随机分组。其中探究组采用输液室护理质量改进护理，对比组采用基础护理。结果：经过两种不同模式的护理后，探究组病患对于输液室护理的满意度（95.83%）较对比组（81.25%）更高。结论：提高社区门诊输液室护理质量，采取针对性护理措施，能够显著改善病患的满意度，对提升我社区医院口碑有重要的积极影响。

简介：【摘要】本文通过对我院近3年来门诊老年病人静脉输液的潜在危险因素的分析，认为门诊老年病人的静脉输液危险性较高，有必要制定相应的预防措施。建议加强法制和主动服务，增强工作责任感，严格执行各项操作规程，完善输液流程，完善输液技术，以达到防患于未然，有效保障门诊老年患者输液安全。

简介：目的：探究静脉输液巡视流程在基层卫生院门诊输液室的应用效果。方法：以基层卫生院门诊输液室输液患者进行研究，共68例，34例是参照组（常规护理），34例是研究组（静脉输液巡视流程管理），对比护理效果。结果：研究组静脉输液相关性感染、护患纠纷率、投诉率均低于参照组，P<0.05。研究组护理后HAMA评分、HAMD评分均低于参照组，差异P<0.05。结论：基层卫生院门诊输液室患者实施静脉输液巡视流程管理，有效提高一次穿刺成功率，减少输液相关性感染发生率，消除负性情绪，护理效果显著。

简介：【摘要】目的：探究优质护理服务在门诊输液护理中的应用价值。方法：以2023年1月至2023年5月我院门诊收治的符合标准的输液患者为研究对象，共计100例。将其从001编号到100,根据数字编号随机分为两组，每组均50例，并展开不同的护理方式。对照组采用常规护理方式，实验组采用优质护理方式。比较两组的护理质量、输液依从率均高于对照组（P

简介：摘要目的 探讨研究优质护理在临床的应用价值，并深入分析将其实施在门诊输液护理工作中，验证其有效性。方法 此次研究对象共计100例，是随机选自2022年9月－2023年1月期间我院门诊行输液治疗的病例，鉴于研究需要，将其分组进行对比分析，后对两组患者输液依从性、护理满意度情况进行调查，并将其予以整合做详细阐述。结果 由研究结果数据方面上可见，观察组在输液依从性、护理满意度情况统计中，各项指标均远优于对照组，组间数据达到P小于0.05，存在对比性。结论 将优质护理运用在门诊行输液治疗的患者护理中，可最大程度上提升其输液依从率，且获患者一致认可与满意，建议推广运用。

简介：【摘要】：目的：研究优质护理对门诊输液室患者的临床应用效果。方法：通过随机数字表法将2021年3月-2021年10月我院门诊输液室患者（n=98）分为对照组（n=49）与实验组（n=49）。给予对照组常规护理，给予实验组常规护理+优质护理。对比两组护理质量，观察两组门诊输液室患者护理前后焦虑情绪变化。结果：实验组和对照组的护理合格率分别为96.26%、74.93%，实验组高于对照组，P0.05；护理后实验组SAS评分低于对照组，P

简介：摘要：门诊输液治疗多使用常规药物，患者病情较轻或相对稳定。多数患者接受一般性治疗后均有明显的好转。在门诊输液中，患儿占比较高。患儿受到年龄、心理等多种不利原因的影响，整体护理难度较大。

简介：【摘要】：目的：儿科门诊输液室应用优质护理服务效果分析。方法：于2022年1月-2022年12月时间段选择前来我院进行输液治疗的患儿进行调研，参与本次调研患儿例数为90例，参与本次调研患儿均接受对症输液治疗与护理干预，按照护理干预方案将患儿分为2个小组，每个小组所纳入例数为（45）例。按照护理方案将2个小组分别命名为常规组、研究组，常规组所采用的护理方案为常规护理，研究组所采用的护理方案为优质护理。总结与探究2种护理方案实施效果。结果：常规组护理满意评分结果与研究组护理满意评分结果对照，前者较低后者高，差异明显，（P<0.05）。结论：儿科门诊输液室护理中优质护理服务的作用优异，此方案值得普及与应用。

简介：【摘要】目的 探讨人性化护理在门诊输液护理中的应用效果。方法 选取我院门诊输液患者153例作为观察对象。根据护理方法分组：76例患者采用常规护理，组成对照组；77例患者采用人性化护理，组成观察组。结果 观察组患者的护理满意度明显高于对照组，护理差错发生率、护患纠纷发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论 人性化护理在门诊输液护理中的应用可以提高护理满意度，减少护理差错和护患纠纷。

简介：摘要：目的：探讨人性化服务对门诊输液护理效果的影响。方法：80例门诊输液患者随机分组各40例，对照组用常规输液护理，观察组在对照组基础上用人性化服务，比较输液风险发生率、不良情绪评分、门诊输液护理质量评分。结果：输液风险包括导管弯折、针头脱落、皮下血肿、药瓶更换不及时、感染，总发生率比较中，观察组更低，P小于0.05；不良情绪评分包括焦虑和抑郁两项评分，对比发现观察组更低，P小于0.05；门诊输液护理质量评分包括护理态度、护理技能、输液环境、护患交流评分，对比发现观察组更高，P小于0.05。结论：人性化服务可以降低门诊输液风险，改善患者不良情绪并提高门诊输液护理质量，值得应用。

简介：摘要：目的：探讨人性化服务对门诊输液护理效果的影响。方法：80例门诊输液患者随机分组各40例，对照组用常规输液护理，观察组在对照组基础上用人性化服务，比较输液风险发生率、不良情绪评分、门诊输液护理质量评分。结果：输液风险包括导管弯折、针头脱落、皮下血肿、药瓶更换不及时、感染，总发生率比较中，观察组更低，P小于0.05；不良情绪评分包括焦虑和抑郁两项评分，对比发现观察组更低，P小于0.05；门诊输液护理质量评分包括护理态度、护理技能、输液环境、护患交流评分，对比发现观察组更高，P小于0.05。结论：人性化服务可以降低门诊输液风险，改善患者不良情绪并提高门诊输液护理质量，值得应用。

简介：[摘要]目的：研究优质护理服务在门诊输液护理中的应用价值。方法：选取2022年1月-2022年12月期间于本院门诊输液患者100例作为研究对象。分为对照组、观察组，每组50例患者。对照组输液期间行常规护理，观察组输液期间行优质护理服务。对比两组治疗依从性、负面情绪评分及护理满意度。结果：两组患者治疗依从性、护理满意度对比，观察组均高于对照组，P＜0.05。两组患者SAS、SDS评分对比，观察组均低于对照组，P＜0.05。结论：对门诊输液患者行优质护理服务，可提高治疗依从性，缓解负面情绪，获得理想护理满意度。

简介：【摘要】目的：评析对儿科门诊输液患儿护理中使用优质护理模式的临床价值。方法：此次研究涉及的所有病例均为我院儿科门诊收治的输液患儿，病例数84例，选取时间为2022年1月至2022年12月。对所有参选患儿进行分组调查，分组方法采用随机数字表法，分别为对比组（n=42）与研究组（n=42），对比组和研究组分别接受一般护理和优质护理，对比两组患儿接受不同护理模式护理后的首次穿刺成功率和家属护理满意率。结果：经过护理后，对比组患儿的首次穿刺成功率显著高于对比组（P＜0.05），对比组患儿家属的护理满意率与研究组相比更低，数据对比结果说明统计学意义存在（P<0.05）。结论：对儿科门诊输液患儿静脉输液过程中使用优质护理模式能够提高患儿的对首次穿刺成功率，降低患儿的疼痛感，提高家属的满意率，值得推广于临床。

简介：目的：本次研究将探讨细节化服务在门诊输液室中的应用效果。方法：纳入本次研究的对象共计100例，均为本院门诊输液室接诊的患者，纳入本次研究的时间区间为2021年10月起到2022年12月止，分组依据为随机数字表法，患者被平均纳入至实验组（50例，接受细节化服务）和参照组（50例，接受常规护理干预）。针对二者护理后的护理质量评分以及护理满意度情况展开比较。结果：相较于参照组，护理后实验组患者的护理质量评分均更优（P<0.05）；针对二者护理满意度进行比较，结果为实验组96.00%明显较参照组70.00%更高（P<0.05）。结论：将细节化服务应用到门诊输液室患者的临床护理中，有效地提高了临床护理质量，值得在临床中应用。

简介：目的：分析健康教育措施用于门诊输液室护理中的效果。方法：研究选取了门诊输液室中的70例输液患者展开调查，进行时间是2021年9月-2022年4月，随机数字法分组，对照组常规护理，观察组联合健康教育，对比两组的知识掌握情况和满意度程度。结果：观察组知识掌握情况评分如下：疾病知识（92.44±3.52）分，配合要点（94.12±3.29）分，并发症预防（92.18±3.98）分，均高于对照组，P＜0.05；两组满意程度比较，观察组满意度更高，为97.14%（34例），组间差异显著，P＜0.05。结论：门诊输液室采取健康教育措施可提升患者配合度和健康知识了解度，让患者对输液护理更为满意。

简介：