简介:[摘要]在钢琴音乐舞台的演出过程中,化妆造型的应用具有突出的作用。在不同舞台表演的情境和不同风格的种类中,舞台美妆也在不停地变换着,我们要将钢琴舞台表演与美妆紧密地联系起来,找到最贴合舞台表演的妆容,达到舞台表演的最佳效果。本篇主要研究钢琴舞台表演妆容的重要性和在钢琴演奏过程中不同曲目的风格该选择何种妆容的问题进行了论述。
简介:摘要:四手联弹与双钢琴表演属于钢琴表演过程中最为主要的形式,受重视程度比较高,钢琴教学中的运用,能够促进学生音乐素养的提升,对学生整体合作能力进行有效训练,也能对学生学习兴趣进行激发,对钢琴学习产生充分自信,将自身在学习中的紧张心理克服 。
简介:现代化教育的发展使得越来越多教育工作者及家长开始对孩子的精神世界进行关注。作为一种重要的艺术表现形式,钢琴在现代化教育中的应用范围逐渐广泛。钢琴表演与其他艺术表现形式存在一定的差异,在其表演过程中,需要利用表演中的听觉表现呈现独有的艺术色彩。对于钢琴表演的色彩表现来说,主要是通过表演中的技巧运用实现的。表演者在表演相关作品过程中,需要利用自身的理解技巧来呈现色彩表达的效用。
简介:钢琴教学是兼具艺术性和专业性教学,钢琴技术与艺术是其最具代表性的内容,两者缺一不可。在实际的钢琴教学中,教师要在传授钢琴知识的基础上,提高学生的钢琴技能,同时也要提高学生的钢琴表演能力,做到技术与艺术的融合,才能真正诠释钢琴教学的价值。
简介:在钢琴表演中,表演者的心理要素是综合心理活动的反映。钢琴表演艺术是生理机能与心理机能相结合的音响运动艺术,是音乐语言与形体动作相互协调及高超技巧的综合体现。钢琴表演的全过程始终受到心理感受的调控。
简介:摘要我们在钢琴演奏中时常谈到“放松”这一概念。钢琴演奏中必须有意识地进入这种积极休息的“放松”的状态,巧妙地让所有可以不用力的部位毫不费力,却又能随时转入行动的状态。魏廷格曾说“就以某部位为主导的瞬间用力和及时放松的绝对时间比例而言,真正用力的时间绝不多于,甚至可以说远远少于‘休息’放松的时间。只有这样,演奏者才能在体力上轻松胜任洪亮、壮伟、长篇巨制的钢琴作品。”
简介: 音乐表演是再创造活动,是在第一度创造的基础上进行的第二度创造的活动.正如著名英国指挥家亨利·伍德在其著作一书中说:"音乐是写下来没有生命的音符,需要通过表演来给予它生命."可见,表演是音乐必不可缺的唯一的"代言者"、"诠释者".……
简介:摘要:音乐表演美学作为音乐美学的一个分支学科,早在19世纪就已经成为一门独立学科。随着社会的进步,音乐表演美学不断发展壮大,以其独特的魅力推动着音乐领域的发展。音乐美学培养人的审美观,使人们具有发现美、感受美的能力。而钢琴作为音乐表演的重要部分,要想更加精准地表达音乐美学,不只需要对钢琴作品的深刻理解,还要有自己的创造性,能够对作品进行加工,形成自己的风格。所以在音乐表演美学的视角下,现阶段对钢琴教学的要求也在逐渐提高。
简介:摘要:我们在钢琴演奏中时常谈到“放松”这一概念。钢琴演奏中必须有意识地进入这种积极休息的“放松”的状态,巧妙地让所有可以不用力的部位毫不费力,却又能随时转入行动的状态。魏廷格曾说:“就以某部位为主导的瞬间用力和及时放松的绝对时间比例而言,真正用力的时间绝不多于,甚至可以说远远少于‘休息’放松的时间。只有这样,演奏者才能在体力上轻松胜任洪亮、壮伟、长篇巨制的钢琴作品。”
简介:摘要作为一名专业的钢琴演奏者,具有创新的意识和想法是一种进步行为。拘泥于规范陈旧的形式套路,也许会禁锢思维,遏制钢琴艺术表现的潜能。因此,在不过分违背传统的基础上,适当的创新思想与艺术实践是一件值得研究的事情。文章从钢琴舞台表演艺术实践创新的意义与重要性入手,然后分析了钢琴舞台表演实践当中存在的困扰因素,最后提出了一些创新策略,以供参考。
简介: 一、个性化表演是钢琴表演艺术发展的基础 钢琴表演艺术据其特性及其作品的需要, 三、民族化表演是钢琴表演艺术发展的灵魂 21世纪更是一个在不断发展中求生存的时代,[5]所以表演者在钢琴表演过程中
简介:音乐艺术本身是一种很复杂的现象,作曲家创作的音乐作品无非是借助于一些音乐符号和标记,以一种比较接近的形式将音乐写在纸上,从此音乐作品就以此种形式生存下去。与绘画作品不同,音乐不是随便某个人就能欣赏的;音乐作品也不能像一本书那样,每个人都可以将书拿到自己身边“默默研读”。大家知道,欲想使音乐作品成为一个音乐事件,每一部作品都需要通过第三者——演奏者创造性的再现活动得以实现,即演奏者每次的演奏,都是在再现音乐作品。如果没有演奏者的这个再现过程,音乐作品也只能是潜在性的存在。
简介:摘要:钢琴表演是一门融合了技术、情感和艺术的复杂领域。除了技术上的训练和乐谱的熟练掌握外,钢琴表演也受到了音乐家的心理素质的深刻影响。因此了解和培养良好的心理素质对于音乐家实现卓越的表演至关重要。为此,本研究的目的在于深入探讨钢琴表演心理素质的重要性以及培养策略,旨在为音乐家、教育者和心理健康专业人士提供有关如何优化音乐表演的心理素质的有用信息,从而促进音乐表演领域的发展。
简介:摘要:本文旨在探讨钢琴舞台表演实践教学的创新路径。通过分析当前钢琴教学的现状和问题,提出了一系列创新的教学方法和策略。这些方法包括但不限于结合现代科技、拓展跨学科学习、注重个性化教学等。通过实践教学创新,旨在提升学生的音乐表现能力和舞台表演水平,培养出更具创意和艺术性的钢琴演奏者。
简介:本文探讨了钢琴炫技创作与表演的驱动力。竞技心理和钢琴家的审美心理需求是炫技发展的内部因素;时代氛围和听众审美心理是炫技发展的外部需求;钢琴制造工艺的革新为炫技的发展提供了重要的物质保证。
简介: 三、民族化表演是钢琴表演艺术发展的灵魂 21世纪更是一个在不断发展中求生存的时代,[8]所以在傅聪的演奏中有蕴含中国音乐美学的,也是钢琴音乐、钢琴教育和文化发展的一个重要的方向和目标
简介: 一、个性化表演是钢琴表演艺术发展的基础 钢琴表演艺术据其特性及其作品的需要,表演者把对作品的整体理解和感情寓于他们不同的表演形式之中,这种传统的表演形式为表演者创造了一个对音乐更好地理解和阐释的艺术氛围
简介:摘要在声乐表演中,钢琴伴奏是至关重要的,它能帮助歌唱者更深刻的演绎出音乐作品的内涵。因此,钢琴伴奏与歌唱的结合显得无比的重要,本文的写作目的便是通过以下几个方面来简单的阐述钢琴伴奏在声乐表演中的重要性。
钢琴舞台表演美妆的研究
大学钢琴教学中钢琴四手联弹和双钢琴表演的应用实践
对钢琴表演中色彩问题的研究
钢琴教学中钢琴技术与艺术表演的关系探究
钢琴表演艺术的心理调控意识
浅析钢琴表演中艺术与技巧的认识
浅谈钢琴教学中音乐表演能力的培养
音乐表演美学视阈下的钢琴教学探究
浅谈钢琴舞台表演艺术实践的创新
论钢琴表演艺术的发展趋向
浅论钢琴表演艺术的发展趋向
戈登威泽谈钢琴表演艺术
钢琴表演中心理素质的培养策略探析
基于钢琴舞台表演实践教学创新路径探讨
钢琴炫技创作与表演的驱动力探究
论钢琴表演艺术的发展趋向(2)
论钢琴表演艺术的发展趋向(1)
钢琴伴奏在声乐表演中的重要性