简介：【社会热点】2013年1月30日，中国海监137、23、46组成的巡航编队进入钓鱼岛12海里海域，继续在中国钓鱼岛领海内巡航。当日，中国海监137回应日本海上保安厅船只，“钓鱼岛及附属岛屿自古以来是中国固有领土，我们在管区内进行定期巡逻”，自2012年9月，日本政府对钓鱼岛实施“国有化”以来，中日钓鱼岛之争持续发酵。

简介：围绕钓鱼岛主权争论中,日方宣扬：日本是根据国际法中的＂先占权＂原则将其编入日本领土;《马关条约》所割据领土中并未明列钓鱼岛岛名,故该岛非中国所有。此论不符合史实,事实上日本＂发现＂钓鱼岛并企图占领时,已经知晓钓鱼岛与中国的关系,故而迟疑不决,等待时机;日本利用甲午战争之机窃取了钓鱼岛,又在《马关条约》谈判中暗藏玄机。这些都不能改变日本窃据钓鱼岛的非法性。日本因冷战以及美国对日政策的改变,借助美国之力获得琉球,法理上存在缺失。日本在钓鱼岛问题上的主张则是得寸进尺。

简介：竺可桢(1891-1974年),著名气象学家、地理学家、教育家,曾任中央研究院气象研究所所长、浙江大学校长,1949年后任中国科学技术协会副主席、中国气象学会理事长、中国地理学会理事长等职。"文革"初期,竺可桢遭到严重冲击。但他不顾年高体弱,坚持工作,关注地理学的新动向。1969年1月4日,北京《参考资料》第43页刊出"日修机关报公然把尖阁岛(钓鱼

简介：【背景材料】中华人民共和国国务院新闻办公室9月25日发表《钓鱼岛是中国的固有领土》白皮书。白皮书强调，无论从历史、地理还是从法理的角度来看．钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权．日本主张钓鱼岛主权毫无根据。针对日本所谓的“国有化”行动，国家领导人胡锦涛、温家宝、吴邦国、李克强等先后表态．表明中方的严正立场。全国人大外委会、全国政协外委会、外交部、国防部、中国海监、国家海洋局等部门也先后表态，强烈敦促日本悬崖勒马．停止玩火．

简介：【中考预测】自2012年9月以来，中日围绕钓鱼岛主权的争端不断升温，这完全是由于日方单方面打破中日在钓鱼岛问题上达成的“搁置争议”默契，公然对中国钓鱼岛实施所谓的“国有化”造成的。日本的单边挑衅行为，不仅遭到了中国政府和人民的强烈抗议和坚决抵制，也受到了国际舆论的批评，招致了日本国内爱好和平人士的不满。

简介：台湾“国防部”公布的2013年度重要演训计划显示，台军将在年度“汉光演习”中，于澎湖第一作战区进行“反登陆…‘护岛”演训。这一消息恰在钓鱼岛问题升温之际爆出，马上引起了媒体的广泛关注，也使外界对台军是否仿真模拟演练护卫钓角岛，是否已拟定“夺岛计划”等议论不断。媒体猜测，台军将在“汉光演习”的实兵演练课目中，以澎湖外岛模拟钓鱼岛一旦遭“外国势力”强行占领为想定背景，演练夺岛、护岛等军事应对行动。

简介：钓鱼岛是位于中国东海钓鱼岛列岛的主岛,距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米,面积4.3838平方公里,周围海域面积约为17万平方公里,被誉为"深海中的翡翠"。钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中华人民共和国的固有领土!

简介：1972年日本外务省发表《关于尖阁列岛主权的基本见解》，声称：“该列岛向来是构成我国领土西南诸岛的一部分，而根据明治二十八年五月生效的《马关条约》第二条，该列岛并不在清朝割让给我国的台湾、澎湖诸岛内。”这成为日本所谓拥有钓鱼岛主权的依据之一。然而，事实果真如此吗？

简介：本文分为三个阶段对美日私相授受钓鱼岛及其附属岛屿的过程进行考察：①非法将钓鱼岛列入“托管”范围;②非法“托管”并纵容日本的非法活动;③非法“归还”琉球并私授“钓鱼岛”施政权.笔者认为,美日私相授受钓鱼岛,严重损害了中国的合法权益,并对中日关系正常发展产生了影响.此外,钓鱼岛问题不仅助长了日本挑战战后国际秩序的气焰,而且成为美国牵制中日两国的手段.

简介：自2012年9月日本政府非法“购岛”以来，中日两国关系急剧恶化并陷入邦交正常化以来的低谷状态。争端发生一年有余，日本的政策和态度并无实质性“软化”和“妥协”的迹象。日本下定决心要“死扛”，其决心背后到底藏着什么呢？

简介：中国目前对钓鱼岛海域的管理，有认识问题和应对挑战的问题，两者不可分。一种全面透彻的认识，利于制定恰当的应对方式。为此，必先认识钓鱼岛问题的来龙去脉，以便理性地坚持立场。从国际法的角度看，中方执法维权的立场有充分理据，这是中方的底气所在。但中方在情态上要知己、知彼、知他。从原因和现实的角度看，解决钓鱼岛问题有中美之间协调、两岸之间协调、中日之间直接博弈等三个路向。中日之间的直接博弈，有5种可能的前景。目前中方应在全面认识的基础上，进行坚决的有底气的执法维权。但钓鱼岛问题的解决，还需更多时间和国际政治空间。

简介：【中考预测】“维护领土主权、捍卫国家尊严”这一热点内容一定会反映到2013年中考思想品德命题中来。考查时多以选择题、简答题、分析说明题和探究实践题的形式进行考查，可能设计到问题有：1，钓鱼岛紧张局势的出现反映了什么？2，面对当前钓鱼岛严峻的形势，你最想对日本政府说的一句话是什么？3，面对当前中国周边的安全形势，作为一名中学生该如何有所作为？等等。通过设计考查学生分析问题与评价问题的能力。

简介：中日钓鱼岛矛盾的激化既是一种危机，也是一种机遇。它迫使中国面对现实，重新审视过去一些未能解决的问题。中国的发展转型不可能再顺风顺水，而是必须顶住压力奋力前行。这样一种发展态势要求中国必须具有坚定的意志和大国的胸怀，在练好内功的同时，把握住难得的战略机遇。而只要中国做好了自己的事情，那么，无论世界有什么风浪，都不可能阻挡中国前进的步伐。

简介：一、本文驳斥了日本政府有关钓鱼岛与《马关条约》无关的说辞,指出日本＂窃占＂钓鱼岛是甲午战争中日本侵华战略的一环。正是基于侵华战争胜券在握,日本内阁才抢先窃据钓鱼岛,接着才有了《马关条约》;通过《马关条约》,日本力图以所谓条约形式,实现其对钓鱼岛＂窃占＂行为的＂合法化＂。二、本文引证大量史料,论证钓鱼岛是中国台湾附属岛屿。三、虽然日本在1879年吞并琉球,但史料证明清政府立即提出了抗议,此后形成所谓琉球交涉,根据1880年中日琉球交涉,日本政府同意宫古岛、八重山诸岛划归中国。直到1887年总理衙门大臣曾纪泽还在声明,琉球问题并未了结。只是因为甲午战败,琉球问题淹没在甲午战败的阴云之中。中国政府宣布废除《马关条约》后,以及根据《开罗宣言》,琉球问题应该再议。

简介：从现代国际法主权的认定依据来看，钓鱼岛列岛自明代中期后已成为我国领土，其间我国曾因《马关条约》割让台湾而于二战结束前丧失对钓鱼岛主权，但是，二战结束后，我国根据《开罗宣言》、《波茨坦公告》之规定又重新享有。1971年日美《琉球归还协定》的范围应当仅限于琉球群岛而不包括钓鱼岛。根据联合国海洋法公约以及国际法院的相关判例，钓鱼岛因其自身特殊的地理条件不适宜拥有专属经济区，在中日海洋划界上过多地考虑钓鱼岛可能会使主权纷争愈演愈烈。作为“中界岛屿”的钓鱼岛在海洋划界时原则上应当被视为“部分效力”或“零效力”，忽略钓鱼岛的海洋划界效力，更有利于中日双方解决钓鱼岛的主权归属。

简介：钓鱼岛争端在相当长的时间内都是中日两国之间一个棘手的问题。中国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权，日本所谓的“无主地先占”和“时效取得”是不成立的，美日之间的条约和协定更不能成为日本拥有钓鱼岛主权的依据。从长期的实践中可以看出，“搁置争议、共同开发”的政治策略已面临重重困难，采用法律手段解决钓鱼岛争端是可行和必要的，中国应作好充分准备将钓鱼岛争端提交国际仲裁或司法解决。

简介：日本京都大学名誉教授井上清的著作《“尖阁列岛”——钓鱼岛列屿的历史剖析》从翔实的史料着手系统深入地探讨了钓鱼岛主权属于中国的事实.对此,原田禹雄专门著书《“尖阁诸岛”——读册封琉球使录》以反驳井上清的观点.文章通过对原田禹雄书中观点的逐一分析,不难发现该学者企图通过曲解册封使录中的史实来推翻井上清的观点,但由于其引据不当,考证粗疏,再加上大胆的主观臆想,反而从侧面证实了中国拥有钓鱼岛主权是不可磨灭的历史事实.

简介：一大早，我就缠着大舅带我去钓鱼。大舅可是个钓鱼高手，他答应我，如果我钓着鱼就有奖。我们来到湖边，我学着大舅的样子拿着渔竿。使劲儿把渔线甩了出去。只见我的小渔漂从水里立了起来，在水面上严阵以待。

简介：几天前，爸爸就答应周末带我去钓鱼。我日盼夜盼终于盼到了周末，一大早我们就出发了!

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