简介：摘要钢筋是建筑稳定性和安全性的重要保证。在混凝土中，钢筋主要起拉伸应力的作用，根据钢筋混凝土配筋的形状，钢筋可分为轻型圆形配筋和变形配筋。由于变形配筋具有促进作用，且与混凝土的粘结力较高，因此能较好地承受外力作用。随着钢筋性能的优化，钢筋在高层建筑、桥梁和薄壁建筑中得到了广泛的应用，起到了重要的作用。

简介：摘要就目前情况而言，随着我国城市化建设步伐的加快，我国的生态环境也面临着极大的挑战，进而影响着人们的日常工作与生活。因此，就需要加大对低碳理念的宣传力度，在建筑装饰装修的过程中充分应用，尽量减少对各种资源的浪费，减少建筑装修过程中产生的污染源，从而为我国的可持续发展做出相应的贡献。

简介：摘要教学本身是在不断变化，不断创新的，创新教育其实就是把学生的创造力解放出来。新课程教学的实施者，要以培养学生的创新精神为己任，营造和谐氛围，鼓励学生合作交流，利用反馈信息，设计多样化的练习等方面着手，来转变教师的教学行为和学生的学习方式，真正使创新落实在教学的始终。

简介：摘要教学本身是在不断变化，不断创新的，创新教育其实就是把学生的创造力解放出来。新课程教学的实施者，要以培养学生的创新精神为己任，营造和谐氛围，鼓励学生合作交流，利用反馈信息，设计多样化的练习等方面着手，来转变教师的教学行为和学生的学习方式，真正使创新落实在教学的始终。

简介：自从二宝“驾到”后,我家一下子变得生机勃勃了,有趣的事更是接二连三。前不久,学校发了一张回执单要求家长签名,偏巧老爸又出差了。唉!只能让整日忙碌于柴米油盐的老妈来完成签名任务了。就是这签名一事,老妈把我捧上了“人生顶峰”——我成了班级“网红”!

简介：朋友们常常给我发手机消息,第一句话就是:“在哪里?”我的回答常是:“在路上,去宝坛。”几年来,去宝坛成了我的日常生活不可或缺的一件事。

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简介：在古代,皇帝的印章称为“玺”“宝”。本来,从印章出现到秦始皇之前,“玺”是无论尊卑都可以用的。但从秦始皇开始,玺就专做皇帝之印的名称了,并且是以玉石为玺,故皇帝之印又称为“玉玺”。东汉许慎《说文解字》曰:“玺,王者印也”皇帝之印称为“宝”则是从武则天当政时开始的事。《新唐书》记载:“至武后,改诸玺皆为宝。中宗即位,复为玺。开元六年,复为宝。”

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简介：摘要汽车维修专业培养的目标是让学生掌握一定的理论知识，具有熟练的工种专业技能，毕业后能满足职业的需要。本文以汽车底盘的教学为例,阐述了汽车维修专业课程教学质量的合理安排。

简介：摘要汽车维修专业培养的目标是让学生掌握一定的理论知识，具有熟练的工种专业技能，毕业后能满足职业的需要。本文以汽车底盘的教学为例,阐述了汽车维修专业课程教学质量的合理安排。

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简介：叮铃铃……“猫老板,我要点餐,一碗面,一碗……”“獾奶奶,獾奶奶你要吃什么,来我饭店点餐吃吧,电话里我没法给你吃。”多宝猫说。“你饭店不送外卖呀?”耀奶奶说。

简介：摘要对项目施工管理的创新体现了建筑工程行业发展的战略要求其目的就在于优化生产过程中的各个环节与要素，以尽快完成工程项目，获得最佳经济效益。本文首先对现场工程管理的主要内容进行了分析接着提出了在管理过程中应遵循的一些创新原则最后就管理方面提出了一些创新管理的方案。

简介：摘要建筑工程管理不仅是保证建筑工程质量的一种重要手段，同时也是实现建筑工程安全保障的有效措施。近年来，随着社会经济发展与建筑事业的不断进步，人们对于建筑安全性以及实用性、美观性、独特性等要求也不断提高，实施建筑工程管理，保证建筑安全与质量，越来越受关注和重视。另一方面，由于建筑工程管理本身具有较为突出的复杂性，再加上建筑工程管理所持续的时间比较长，管理过程中对于人力、物力的要求比较高，是影响建筑工程企业管理与发展的重要指标因素，进行建筑工程管理重要性及其实施途径的分析研究，具有较为突出的积极作用和意义。

简介：摘要随着我国城市化进程的不断加快，我国的建筑行业得到了快速的发展。目前我国的社会和经济正在朝着绿色环保的方向发展，而建筑工程作为我国基础工程建设，在今后也应当要朝着这一方向发展。这就要求在建筑工程施工过程中，应当要广泛的应用绿色施工技术，降低对环境的污染和能源的消耗，从而促进我国建筑行业的可持续发展。基于此，本文主要从建筑工程施工绿色施工技术的特点、重要性以及具体应用等方向对建筑工程施工中的绿色施工技术进行了分析和探讨。

简介：摘要如何做好在道路驾驶过程中的判断和处理安全是驾驶员的一个重要问题，本文就诸多的影响因素及特点，进行了分析归纳和研究。以期对驾培新手能有所帮助。

简介：摘要如何做好在道路驾驶过程中的判断和处理安全是驾驶员的一个重要问题，本文就诸多的影响因素及特点，进行了分析归纳和研究。以期对驾培新手能有所帮助。

简介：摘要小学口算教学在小学数学教学中是基础，为中年级的数学学习做好铺垫。口算是笔算的基础，口算能力如何，直接影响计算结果是否正确。因此，要分析口算错误成因，对出现错误，怎么想方设法找对策，运用形式多样，稳中扎实有效的方法，坚持每天的专项训练，开展丰富有趣的游戏活动，家校结合，学以致用，共同提高口算教学。