简介：

简介：省教育科学研究所宋良文同志，他作为教育代表团成员出国访问。回国后写了一篇《对日本、韩国基础教育考察报告》，共列述八、九个问题，如：两国对教育的重视，对加大教育的投入；教育面向全体学生，让每个学生都能得到发展；重视教师队伍的建设，及特别重视外语和计算机教育等。但其中有一点使我很感兴趣，就是两国进行的实在而有效的品德教育，且看报告里的一段话。

简介：本文从人物形象、故事情节、结构等几方面论述了《水浒传》的道教思想和对待道教的态度，得出作品对待道教尊重、敬仰甚至虔诚的结构。

简介：道教宫观山志是道教典籍的重要组成部分，是研究中国道教史、方志史乃至文化史的宝贵材料。本文以元代道教宫观山志为例，对其编纂、体例特征及史料价值略作探讨。

简介：道教从东汉末年初创到魏晋南北朝正式形成，乃至隋唐宋元兴盛，经过一个漫长的历史时期，对我国的政治、经济、文化都产生了重要影响。本文仅就早期道教组织及其经典作了一些探讨。

简介：在许多人的观念中，仙之“美”应该首先在长生不死，其实不然，从各朝著名仙真高道的生卒年岁，即可窥见一斑；还有观点认为仙之“美”在无所不能，其实不然，从死后才被拉入仙班关羽一例，则无可置疑地否定了这一点。此外，还有人将仙之“美”与“美在上帝”作比，其实二者之美殊异巨大。道教认为仙人乃是由凡人修真而来，既如此，便不难理解所谓“仙格美”，本质上其实还是“人格美”。

简介：<正>《西游记》虽主要是根据唐代玄奘大师西行求法的故事衍成,亦与道教甚有因缘。《西游记》小说在明代中期问世后,因朱鼎臣《鼎锲全像唐三藏西游释厄传》、杨志和《西游记》这两部节本上,均未署吴承恩之名,亦未说明是据全本《西游记》节编而成,在另外四种明刊本:华阳洞天主人校本《西游记》三种和《李卓吾先生批评西

简介：日前，上海某民办学校举办“孝敬文化节”，800多名学生集体在父母面前磕头，引发热议。有家长认可这种普及传统文化的方式，也有学者表示如此推广孝道要慎重。学校开展孝道教育，有利于弘扬传统文化，但具体做法值得商榷。如今，在日常生活中，子女已不再跪拜父母；即便在古代，跪拜也有特定条件或情境，一般作揖即可。无论古今，跪拜都并非孝道教育的必选项。

简介：孝道教育是对我国传统优秀文化的继承，作者对此深有体会。以下是作者在此方面进行的几点心得体会。希望能为孝道教育做出自身应有贡献。

简介：

简介：对于道教玄妙而深奥的理论,宋人可能知之甚少,甚或完全无知,但他们却非常熟悉道教的各种外在仪式。随着道士和信奉道教之人大量渗透到民间,普通百姓不仅接触且逐渐接受了道教神秘而诡异的各种道术。在宋代,供奉道教神像的现象并不罕见,人们生老病死的过程似乎都有道教的踪影。在很多宋人心目中,道术有着无比神奇的力量,不仅

简介：道教作为我国土生土长的宗教，它在汉代已流传于贵州境内，尽管史料匮乏，然从贵州汉墓出土的摇钱树、朱砂、“四灵”图案等文物都可以看到道教文化在汉代贵州的传播。

简介：<正>宗教的审美现象,是一种极其普遍、复杂又难以界定、把握的现象。在宗教的审美现象中,有一种更加模糊不清又更加易于激发人们对它进行思考的东西,那便是道教的审美现象。道教是一种在中国土生土长的唯一不怎么反科学的宗教形式。它吸收了我国儒教、禅宗及各种文化思想的元素,形成一种既庞杂又有其特征的思想体系。在古代,道教的意识已经大量地注入到人们的文化心理中,融解到人们的审美观念里,成为我国灿烂的古代文化的一部份。

简介：唐代是道教史上的兴盛发展时期，也是道教从民间宗教跃升为国家宗教，并对唐代社会产生影响的重要时期。史籍道经中有关唐代国家行用道教投龙的记载，是道教仪式已上升为国家祭祀大典的有力说明。唐代帝王热衷于投龙是崇信道教所致，投龙仪式更反映出唐代社会政治生活中的崇道风尚。从道教经法制度的相关论述可以看出，投龙仪式具有宗教功能及其象征意义。

简介：【摘要】“百善孝为先”，孝，是中华民族传统美德之根，是形成个人品德之源，是最基础的道德。传承和弘扬孝道教育是青少年健康成长的需要，是社会发展的迫切要求。学校、家庭和社会要共同努力，让孝道在孩子心中开花结果。

简介：和平是在战争、战乱中升华出来的人类理想。中华民族是一个爱好和平的民族，和平意识在中国土生土长的道教中得到了充分反映。道教和平观的内容相当丰富，包括反对战争，尊重生命，平安不伤，社会公平，追求人、社会、自然的和谐等。道教和平观是一种取法自然的和平观，而社会的太平则以自然生态系统的太平为出发点和依据。

简介：摘要：

简介：向天坟是我国西南彝族墓葬群中分布较广的一种墓葬形式.此类墓葬都在墓顶留有一个向天的圆形凹口,以便于死者火化之后盛于瓦罐中的骨灰埋葬到凹口处,并且还要在坟中央垒起一堆向着天上紫微星的土堆.结合道教《太上玄灵北斗本命延生真经》中对星辰崇拜中北斗七星信仰的阐释,不难看出彝族向天坟与道教星辰崇拜有直接渊源关系.

简介：<正>今年五月中旬,我随辽宁省教育考察团赴朝鲜平安北道作为期两周的教育考察。考察的重点是中小学教育和学前教育。考察团受到了朝鲜同志的热烈欢迎和亲切接待,先后到了新义州市、龟城市、香山郡、龙川郡,看了一所师范大学,一所高等专科学校,四所中学,三所小学,三所幼儿园和托儿所。通过这次考察活动,学习到朝鲜教育工作许多宝贵经验,增进了两省、道教育工作者的团结和友谊。

简介：摘要：孝为德之本，小学生具备孝的意识之后，进一步衍生就能生出博爱思想，从而学会爱他人、爱国家。而孝道教育应当从小学阶段入手，并在长久坚持之下才能获得良好的效果。本文探索了如何开展小学生孝道教育，希望能够为相关教师提供一定的经验借鉴，促进孝道教育水平的提升。