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基于“专本衔接”的五年制高职建筑室内设计专业现代学徒制实践探索

作者：裴元生
学科：哲学宗教 > 美学
创建时间：2017-09-19
出处：《美与时代：创意（上）》 2017年第9期

简介：江苏省的＂中本分段培养＂已经实施五年时间,但是在实施过程中并没有理解中本贯通的初衷而忽视了自身职业教育的内涵建设。专本衔接中在内涵衔接上有待进一步优化,尤其在职业教育＂培养什么样的人＂的人才培养目标、＂怎样进行培养＂的课程体系、＂谁来进行培养＂的师资队伍和校企合作衔接等方面与我国推行的现代职教体系的＂五个对接＂存在很大的距离。而目前的＂专接本＂项目则是改变现代学徒制困局的有效途径。
标签： “专本衔接”教学模式现代学徒制三赢规划设计

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电影配额制放宽背景下国产文艺片的发展机遇

作者：孙倩倩
学科：哲学宗教 > 美学
创建时间：2018-06-16
出处：《美与时代：美学（下）》 2018年第6期

简介：随着世界各国之间贸易往来和文化交流的日益频繁,兼具文化和经济双重属性的电影产业在国际社会中的作用日益突出,保护国产电影发展的电影配额制也越来越受到重视。我国电影配额制逐渐放宽是大势所趋,这一趋势必然对国产商业大片造成冲击,但国产文艺片也将迎来新的发展机遇。
标签：电影配额制国产文艺片发展机遇

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人文制陶、机械美学、反思性纪念物——钞子艺、钞子伟雕塑艺术评析

作者：岛子
学科：哲学宗教 > 美学
创建时间：2008-07-17
出处：《美与时代：美学（下）》 2008年第7期

简介：　　钞氏兄弟近十年来的雕塑创作经历了两个实验阶段,显现出两种形态迥异而又相互关联的文化意向.……
标签：钞子人文制陶制陶机械

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“工作室制”下工业设计专业教学模式的构建——以中原工学院本科教学为例

作者：聂守宏
学科：哲学宗教 > 美学
创建时间：2014-07-17
出处：《美与时代：创意（上）》 2014年第7期

简介：＂工作室制＂教学模式是一种开放的教学模式,它注重学生的实践参与和与专业设计公司、企业的对接。河南省中原工学院从2005年开始实施＂工作室制＂。经过选拔,一批优秀的学生进入到工作室中,经过大二的培养阶段、大三的成长阶段,在大四进入企业进行实习,将专业知识进行系统的整合和实践,真正为日后就业做好了充分的准备。＂工作室制＂教学模式实施以来,的确取得了一些突破和成效,但仍然存在一些问题,这需要我们继续努力探索。
标签：工作室制教学改革模式构建

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