简介：将生命安全教育内容嵌入中小学体育课程中,对中小学生进行生命安全知识和逃生自救技能训练,是确保中小学生生命不受或少受侵害的有效途径。把生命安全教育内容嵌入中小学体育课程中,就要对体育课程进行必要的调整,让体育发挥出应有的功能,从而为中小学生的生命安全保驾护航。调整后的体育课程应以"安全第一"为指导思想,坚持创新性、系统性、区域性等基本原则,将自然灾害防护、社会伤害防护等基本知识和基本逃生技能贯穿始终。

简介：

简介：目前,对中小学生的生命安全教育已经全面展开,而效果却不怎么令人满意。其原因是多方面的,但生命安全教育师资队伍缺乏是其中的重要原因之一。因此,建设符合中小学生命安全教育需要的师资队伍成为当务之急。要建设这样的师资队伍,不仅要有明确的指导思想,而且还要遵循师德优先、"实践第一"、教学针对、方法创新等基本原则,同时,还要有完善的培养机制保障和行之有效的培养模式。

简介：

简介：摘要体育作为素质教育的重要组成部分，担负着塑造、培养学生健全人格，健康体魄的职责，也是为学生全面发展，落实学校教育“健康第一”的指导思想，营造充满活力和生机的校园服务。

简介：内容摘要通过真实发生在班级里的几起手机事件，尝试着补充小学生安全教育中不足的版块，为科技发展给教育带来的难题进行危害预测、原因分析和措施列举。来自教育第一线，又回到教育第一线，比较具有实用性。

简介：摘要天天把“安全”挂在口头上，并不能真正让学生提高安全防范意识。那么，安全教育怎样才更有实效？事实胜于雄辩，案例教育可以让学生受到心灵的震撼，生动的事例和触目惊心的现实能够让学生接受到全方位的刺激，比空洞的说教更有效果。

简介：小学生是祖国的未来,孩子的安全成长关系到千万个家庭的幸福安宁,因此应时刻不忘对小学生进行安全教育,保证孩子们健康快乐地成长。第一,要提高安全意识,加强安全教育。充分认识到安全工作的重要性。第二,学校健全安全管理体制,并狠抓落实。建立校园安全管理网络体系,编织"安全网"尤其重要。建立安全隐患登记和报告制度,并狠抓重点时段和关键环节的安全管理和教育,最终形成家长与教师、家庭与学校齐抓共管的良好格局。第三,提高学生安全防护能力,培养学生安全行为习惯,以确保长效安全的目的。第四,建设平安校园要突出生命教育,生命教育是平安校园建设的最佳切入点,把生命教育放在各项工作的首位。

简介：

简介：当代青年生命安全意识的缺失主要表现为：危险因素的警觉性不高;危机事件的应对能力不足;生命情感的冷漠;生命价值的迷失。当代青年生命安全意识的缺失源自：成长经历导致生命安全意识＂迟钝化＂;心理特点导致生命安全意识＂模糊化＂;功利取向导致生命安全教育＂边缘化＂。据此,当代青年生命安全意识教育的实施,应该家庭、学校、社会协同发力,用＂爱＂唤醒,用＂理＂洗礼,用＂情＂滋养。

简介：作为未成年人的小学生，安全意识薄弱，很容易受到侵犯，生存、自护、自理能力差，适应能力、抗挫能力低下，应对能力缺乏，这些都会影响学生的生活、学习及全面发展。同时，良莠不分的信息无孔不入地进入学生的视野，由于缺乏辨别能力，再加上模仿性强，如果没有家长、教师、社会的正确引导，他们可能会走上歧途。因此，加强小学生的安全意识，探讨小学生安全意识的培养措施就显得尤为紧迫和重要。笔者从自己多年的实践中总结出几条经验，以飨读者。

简介：

简介：摘要在小学教育阶段，体育学科作为基础课程之一，在教学活动中意义非凡，能够帮助小学生锻炼身体，训练出一个强壮的体魄，为学习和成长提供良好的身体素质。但是在小学体育教学中，安全问题一直困扰着体育教师。笔者主要针对小学体育教育安全问题进行了分析研究，并且提出了部分有效举措，提升小学体育教学安全。

简介：

简介：切实有效地抓好职工的安全教育工作,方法和形式不能单调,要从灌输教育、宣传引导、文化熏陶、人文关怀等多方面入手,灵活开展,这样才能达到安全理念“入脑”、安全制度“入耳”、安全责任“入心”的目的.

简介：摘要幼儿时期是人生的起点，是生理、心理迅速连续发展的时期，具有巨大的潜力和可塑性。因此，从小培养幼儿的入厕能力，不仅是社会发展的需要，也是孩子自身发展的需要。由于生活教育具有不确定性、广泛性、制约性等特点，在一日生活中，入厕是次数较多的生活环节之一。所以，我们要善于抓住时机，注重随机教育，要对幼儿进行细心的观察和了解，用恰当的方法帮助幼儿养成良好的入厕习惯。

简介：城市生活、工业、市政等的水源基本供应,供水企业在其间扮演重要的角色。在供水过程中,除了供水的持续稳定,安全同样是重要的指标之一。为确保供水的安全,基于供水企业安全教育的视角,在了解供水企业安全教育培训重要性的基础上,深入研讨提高安全教育培训质量的途径,相关企业可藉此作为参考借鉴。

简介：摘要幼儿园的安全教育是幼儿健康成长的重要前提。在幼儿园教育工作中，幼儿的安全问题是保教工作的重中之重，针对幼儿可能遇到的安全问题，要把安全教育渗透于幼儿的生活及幼儿教育的各个领域。幼儿安全教育，不仅关系到每个幼儿的安全和健康，还关系到每个家庭的幸福平安，让幼儿拥有一个幸福、快乐、健康、安全的成长环境是所有家长和教师的美好愿望。

简介：将安全教育贯穿于物理课堂教学,就不会出现单纯讲安全教育知识的空洞与枯燥乏味,能使物理教学更加丰满,可以在物理教学中获得双赢.

简介：介绍了加强班组安全教育的方法，提出通过班组教育“五化”（教材通俗化、形式多样化、开展经常化、投入增量化、拓展亲情化），增加安全意识，使员工执行规章制度成为自觉，实现企业的安全生产。