简介：摘要环境风险具有复杂性与不确定性，风险社会理论要求国家必须对环境风险予以回应。环境国家的生成也为边疆民族地区环境风险规制提供基础，但是环境风险规制的系统性与法律调控的有限性之间的张力、环境行政的僵化、边疆民族性的融合与环境司法的不足也加剧了规制的难度。为此，需要塑造环境利益共同体理念、实现行政规制向合作治理模式的转变、创新环境纠纷司法解决机制。

简介：针对边疆民族地区的民族政策、民族认同和民族团结几个重要问题做出研究综述,认识到边疆民族地区需要坚持马克思主义意识形态的指导地位、正视我国边疆民族地区的社会现实、边疆民族地区经济民生事业相对落后的问题;因此,提出边疆民族地区的研究建议,即加强马克思主义在意识形态领域的指导地位,开展调研、精准助力边疆民族地区社会发展,大胆探索、改革、创新体制机制,加强边疆民族地区政府危机应对能力和预警机制建设。

简介：中华民族共同体意识高度整合和描述了56个民族长期结合的休戚与共、相互依赖、不可分割的命运共同体文化心理发展状态,中华民族共同体意识既是中华民族在文化认同发展过程中的显性表达,又是在心理交往过程中累积性成果的隐形表达,更是在文化价值形成中对心理趋同的创新表达;在这个共同体中,民族心理认同、民族共有精神家园、民族文化自信、民族文化自觉分别构成了中华民族共同体意识内核当中的逻辑源点、精神实体、精神指引和价值走向;从开展民族文化心理认同教育,推动优秀民族文化的传承与创新,开展民族团结进步教育活动,推进边疆民族地区铸牢中华民族共同体意识。

简介："社区家庭教育"理念的提出拓展了原有家庭教育的范围,丰富了家庭教育形式、赋予家庭教育新的内容,最终目的是提升家庭教育的效果。为了把握实践中社区家庭教育指导服务的实施情况,运用问卷调查、座谈、实地考察等方法,对内蒙古现有12个盟市的社区进行了实证研究。调查结果显示,绝大多数居民参与了本社区开展的家庭教育指导活动,而且满意度和认可度都比较高,同时发现了一些问题。在总结出内蒙古自治区(民族地区)开展社区家庭教育指导服务做法的基础上,针对发现的问题,结合实际提出了具体建议。

简介：火车到达依兰是晚上六点,之前两小时人天就黑了。这是公历十月中旬,北方其他地方六都还在秋天,这里却已经是冬天了。天黑的时候,车窗外飘起了雪花,过道和车厢连接处大包小裹的乘客陆续下了车,车厢内才变得宽敞和安静一些。这是通往此地唯一的一趟普快列车,也是本省目前仅存的一趟绿皮火车。尽管有所准备,实际状况还是超出了苏皖的想象。

简介：

简介：云南大学“西南边壢史与中国边疆学”研究自20世纪30年代发轫,方国瑜、江应樑、尤中等学者共同努力,推进西南边疆研究,奠定了扎实的学术基础。2008年,云南大学在历史学一级学科之下自主增设中国边疆学专业博士点,并开始招收博士研究生。2009年又获准设立云南省哲学社会科学研究重点基地,即集边政、边务、边界、边疆、边民、边防问题研究为一体的“滇学基地”。

简介：摘要20世纪90年代以来，“全球化”变得烜赫一时炙，不仅成为各国学术界的热点话题，而且成为新闻舆论界关注的焦点。虽然理论界对于“全球化”的定义尚无定论，但“全球化”确实客观存在并产生了全面且深远的影响，将边疆治理过程中面临的新挑战凸显了出来。而之所以这样，主要是因为在全球化趋势下出现了影响边疆治理的新的因素，如科学技术的进步、全球性公共问题的出现、经济全球化的冲击以及全球化竞争的推动等，使得边疆治理遭遇新的挑战，并使人们对边疆观念的理解、国家安全的维护、国家利益的保护等方面产生了深远而持久的影响。

简介：边疆山区学校由于历史因素交通闭塞、信息不灵，山区学生、家长、社会各界人士的教育意识低而导致学生的学习积极性。如何激发边疆山区学生学习的积极性，本文即围绕笔者11年的工作体会，谈谈存在的弊端因素及采取的措施方法。

简介：《国家战略下的大边疆战略研究——多重世界非恒称视角下的力量博弈》一书,是孙勇教授担任首席专家的国家社会科学基金重大项目《维护西藏地区社会稳定对策研究》的延伸性课题和拓展性研究,由四川大学出版社2017年11月正式出版发行。作为同道中人,聊谈读后之思之感之得,希冀抛砖引玉,引业内同仁品评后予以慧鉴。

简介：摘要：为提升边疆地区公共文化服务水平，实现公共文化设施与边疆军民的“零距离”，文化部全国公共文化发展中心启动建设“边疆万里数字文化长廊”。本文结合黑龙江省特点以“边疆万里数字文化长廊”管理概念为起点，总结当前边疆万里数字文化长廊管理与服务中存在的不足，提出规范边疆万里数字文化长廊管理与服务的对策，进而发挥文化在稳边、固边、兴边中的作用，促进边疆地区基础生活稳定和经济协调发展。

简介：

简介：摘要校园文化是学校的隐性课程，是提升教师和学生文化素质和道德修养的重要手段，对师生个人和集体的影响具有不可替代的作用，是学校改革发展的灵魂。每所相对独立的校园文化都在驱动着学校不断的向前推进，促进学校积极健康的发展，引领师生奋发向上，造就学校顽强的生命力。边疆贫困地区的校园文化建设应从基础工作入手，创建积极向上的精神文化、物质文化、制度文化、课程文化、活动文化，不断利用边疆地区文化优势，传承优秀传统文化，创新发展先进文化，全面打造育人摇篮，培育出积极向上的班子队伍、教师队伍和一代又一代的优秀学生。

简介：摘要阅读是英语知识和学习技巧综合的一个载体，它有助于我们巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。同时阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。为了提高学生的阅读能力，使阅读效果达到最佳，在此我想就边疆地区英语阅读理解的课堂教学实际问题及如何提高阅读的方法谈谈我的看法。

简介：北方民族马术,他们倒着骑在马脖子上,他也是北方民族马术的身体力行者

简介：自由的民族社会将和平共处,一个各民族和谐的社会,把他们当作具有自己的历史与文化的民族

简介：2018年12月16日,由四川师范大学、中国社会科学院中国边疆研究所共同主办,四川师范大学四川文化教育高等研究院、历史文化与旅游学院及《四川师范大学学报(社会科学版)》编辑部联合承办的“新时代中国边疆学学科发展与学术期刊使命论坛”暨四川师大“华西边疆研究所”揭牌仪式在四川师大狮子山校区隆重举行,来自中国社会科学院、光明日报社、西藏自治区社科院、中央民族大学、陕西师范大学、四川大学、吉林大学、西南民族大学、四川师范大学等单位的专家学者及师生70余人参加了会议,主要围绕习近平总书记提出的“人类命运共同体”与治国治边重要论述、新时代中国边疆学学科发展与学术期刊使命等重要问题展开了讨论。

简介：华西坝教会五大学是抗战时期高校内迁办学形成的一个重要联合体,其边疆研究在近代中国边疆学术史上具有重要地位,但是五大学在联合办学之前的边疆学术传统却并不一致,其中华西协和大学、金陵大学和燕京大学开展边疆研究较早并形成了边疆学术团队,而齐鲁大学和金陵女子大学前期却缺乏边疆学术传统。在华西坝五校联合办学期间,五大学边疆研究得到了极大推进,且保持了密切互动,在边疆研究和边疆服务方面都取得了显著的成绩。

简介：摘要中国有着几千年的民族文化历史，有着悠久的历史。民族文化作为中华文化的精华，在各个领域都有着重要的影响，尤其是在教育美学方面。随着我国素质教育的不断推进，小学美术教学作为提高小学美术鉴赏能力和艺术素质的一门重要课程，在小学教育中占有十分重要的地位，如何在小学教育中渗透。L美术教学的民族文化元素，巧妙融合民族文化，是反映小学美术教育工作者的重要课题。基于此，本文针对小学美术课堂教学当中对民族传统文化的神拖方法和策略展开分析和研究。

简介：世界各民族的舞蹈是该民族历史、文化的标志之一,反映着本民族的民族心理、审美情趣和民族性格等文化现象,音乐中体现的丰富情感反映了各个民族的劳动生活、审美情趣和民族性格