简介：《大众电影》今年第二期载文介绍李安执导的武侠片《卧虎藏龙》时,也许是拍摄方提供的材料有误,竟然说“《卧》片改编于20年代上海小说家王度卢的作品”,可谓一语三错。令人惊愕。王度庐(非“卢”也!)原名葆祥,字霄羽,1909年出生于北京贫困旗人之家,七岁丧父,只读过中学,十几岁即边自学边投稿卖文为生,后为北京《小小日报》经理聘为编辑兼撰连载小说。1935年为生计远走

简介：有人说,一种方言的消亡,就意味着当地人民世代相传的那种交际和思维工具的永远丧失,意味着当地独具特色的地域文化载体的永远丧失.从这个意义上讲,搞方言调查是进行文化遗产的抢救工作.商丘属北方方言区,商丘方音在声、韵、调方面有自己的、不同于普通话及其他方言的语音系统.我们列举商丘方音声、韵、调方面的一些特点,比较一下同普通话的差别,以期人们对商丘方言有所认识,并帮助商丘方言区的人学好普通话.

简介：经过几年的普通话教学,发现保定方言与普通话在语音、词汇、语法三个方面都存在一定差异,本文试图从这三个方面谈谈保定方言的几个基本问题。方言说法和口语说法有时很难分清,本文目的不在于弄清它们之间的关系和区别,为了简便,文中许多地方把方言说法和口语中较俗的说法称为方口说法。一、关于语音保定下辖二十三个县、市。按李荣先生的《中国语言地图集》,保定方言的隶属关系及内部分片为:

简介：摘要《诗经》“四始”说源自于《毛诗大序》,《史记·孔子世家》“四始”说与《诗大序》“四始”说具有相同的含义.《诗经》“四始”的概念,既不是指“风”“小雅”“大雅”“颂”四部分,也不是指《关雎》《鹿鸣》《文王》《清庙》四首诗,而是指《诗经》中作为最早的《诗》.诗.“四始”说和“正变”说有紧密的联系,“正诗”就是指：本的“正风”“正小雅”“正大雅”“周颂”四部分正四始”.《诗大序》明确提出了“正始”的概念,毛诗的“正”就是“始”,“始”就是“正”,故曰“正始”。“四始”是《诗》之纲领.“四始”概念的提出,在编《诗》者那里有着非常重要的意义和作用.

简介：“教师专业发展”是一个永恒的话题，而学校领导起着教育领导监督的作用，因而教育信息化对学校的领导力提出了更大的挑战。面向信息化，学校领导该如何进一步完善自己，从传统的学校管理者逐渐转变为教学与课程的革新者和学校信息化的领头羊？又该如何协助教师使用信息技术工具提高教学质量，从而促进教师素质的全面提高？本期校长会客厅邀请到部分中小学校长代表共同就“教师专业发展”的话题发表各家之言。我们也欢迎有更多的学校管理者参与到这个话题的讨论中来。

简介：

简介：在判断单位中自然人的行为是构成自然人犯罪还是构成单位犯罪时，首先要考虑的是，自然人意志是否上升为了单位意志，当单位犯意存在时，才能肯定单位犯罪的成立。对单位犯意的探索，应始终围绕着“单位成员对单位活动性质相对独立的决策权”这一主线，只有合法地行使该权力做出的决定，才能上升为单位的犯意。具体而言，单位犯意的形成形式可以分为如下两种：（1）经对单位活动性质有相对独立决策权的部门或个人在权限范围内决定，是否具有该权力及其权限范围以具体的职能划分为判断标准；（2）单位成员经对单位活动性质有相对独立决策权的部门或个人同意做出的决定。

简介：应用写作必须恪守应用写作规范。然而，在现实生活中，一味按规范办事，却不一定能办成事。比如，某食品学校为增加供电负荷而给当地电业部门发函联系，对方认为学校应用“请示”以示尊重才对，用“函”显得瞧不起电业部门，于是置之不理。后经“高人”指点，学校改用“请示”重新发文，事情很快就办妥了。

简介：《前赤壁赋》属于与散文和戒、铭、吊文不同的文赋；“扣舷而歌者”是客，即作者运用赋体常见主客论难结构方法将复杂思想的一面外化而设计成的一个人物；引起作者飘飘欲仙感觉的是初秋水面较盛的雾气而非辽阔的水面；该文主题思想应是作者触景生情，追缅英雄伟业不在，慨叹自己壮志难酬、岁月无情，同时又努力以来日方长，且寄情山水、知足常乐来宽慰自己。

简介：文章就《语言学概论》“语言符号的任意性”词例“狗”“狼”进行辩正。论证了把“狗”叫作“gǒu”、把“狼”叫作“láng”,正是由“狗”尾向上卷曲和“狼”尾向后下斜伸之长的特征,与“狗”音“gǒu”表“卷曲”及“狼”音“láng”表“长”之结合而来。结论是,拿汉语的“狗”“狼”作语言符号任意性词例是不恰当的。

简介：我国宪法2004年修正案将原宪法中的＂征用＂概念一分为二,拆分为＂征收＂与＂征用＂。此后,在我国现行法上,＂征收＂与＂征用＂就成为两个平行的法律概念,两种并行的法律制度。但无论从制度构造还是比较法的角度看,我国现行法上的＂征用＂概念都不能成为＂征收＂之外的一个独立概念和制度。＂征用＂是一种较为特殊的征收,即＂部分征收＂,因此＂征用＂只是从属于＂征收＂的一个下位概念和制度而已。

简介：《货郎旦》一般被认为是元末明初的作品,这是不正确的看法.因为它本身保留了一些深刻的金代印记,而且将"像生""货郎儿"两种民间艺术融入到杂剧表演中,形式上也有别于其他杂剧作品.因此,它应该是早期的杂剧作品,是杂剧酝酿时期的很真实的历史遗存.

简介：苏区"国家政治保卫局"是指我国第二次国内革命战争时期在各苏维埃革命根据地建立的,也是中国共产党在中国最早建立的具有公安保卫职能的政权机关。同时,第二次国内革命战争期间曾经出现过肃反扩大化的问题。对于这一历史时期国家政治保卫局与肃反扩大化的关系问题上,学界始终有着不同意见。有学者认为当时存在的肃反委员会和国家政治保卫局是导致肃反扩大化的主要原因,但也有学者认为纠正肃反扩大化的倾向是国家政治保卫局建立的直接原因之一。本文从历史文件的分析入手,试图从国家政治保卫局的成因、制度设计及其在当时政权体制中的地位等方面,探究第二次国内革命时期国家政治保卫局与当时肃反扩大化之间是否存在因果关系。

简介：明末清初,我国学界出现了一股摒弃宋明理学、竞尚古经的思潮,延至乾嘉,终成气象,史称:朴学思潮.很久以来,人们亦习惯以"汉学"名之.其实,清儒标榜"汉学",并非单纯地意指汉代学术,而是在张扬一种崇尚,于内表现为学术理念,于外规制为学术范型,亦即形式上以考据为正统,观念上推崇汉儒经解,本质则是求真,同时还表达了强烈的"非宋学"含义.朴学的"汉学"化改造,完成于乾隆年间,最典型的标志是惠栋峻立汉学家法,可用二十字简括,即明源流、笃信汉、从古字、审古音、谨遵古训、鲜下已见,使考据学问有了明晰的规格,并为学界公认.峻立汉学家法使清代学术上了一个台阶,它既衔接了先导大师的反宋学传统,又抬升了治学的规格,改变了汉宋芜杂、规法不严的混沌状况,为朴学自主成军、出一宗派,继而占领全学界奠定了基础.

简介：在整个中外新闻实践史中,对客观性报道原则的执守和质疑基本上贯穿始终。其间,人们不断地追问：到底何为新闻事实？新闻事实是被反映的还是被建构的？从现当代哲学和新闻叙事学角度看,新闻事实是被建构的,它是通过话语叙事而被建构起来的＂故事＂。新闻事实的真实性在于符号真实,可用话语符号之间及其同经验事实之间的双重融贯性为标准来认定被话语建构起来的新闻事实的真实性。这种对新闻事实的建构主义解读从反面为客观性新闻报道提供了一种辩正。

简介：摘要作者通过对施工现场质量、安全、进度、造价间关系的描述、分析，力图提示施工现场管理的一般规律，从而提高项目管理积极性。