简介：软陶，又叫“彩陶”，也有人称“烧烤粘土”。20世纪30年代，当德国雕塑家创造这种材料时，由于它具有高度延展性和可塑性，可充分满足人类的创造欲望，很快便风靡了整个欧洲，后来传入美洲、亚洲等地区。它多变的特性，立刻又成为启发创造思考、培养文化气质的教材。

简介：一、软陶的由来与发展软陶来自于欧洲,于1933年被一位洋娃娃制造商的女儿Mrs．Rehbinper所发现,在当时,软陶只是一种化学副产品,因为在第二次世界大战时,没有适当的材料做娃娃头,所以就用此化学副产品做实验。Mrs．Rehbinper发现这项产品不但可以捏塑形状,还可以经烘烤后，使之硬化而永不变形。

简介：

简介：“软陶真好，它不像陶泥会弄脏衣服，也不像橡皮泥无法定型保存，做好的作品，用家用烤箱一烤就成了像陶瓷一样的艺术品啦!”

简介：【摘要】软陶是一种非常有趣和神奇的手工材料，软陶教学已经慢慢渗透到小学的美术课堂，受到众多孩子的追捧和喜爱。在软陶课堂教学中，完成观念上的转变，改进软陶课堂的互动教学就显得尤为关键和重要。互动是教师作为引导，以学生为主体，优化“教学互动”的方式，激发互动兴趣，启发互动思维，提升互动实效，拓展互动空间的活动激发学生的学习兴趣，培养学生的探究、协作和创新的精神，在师生的共同参与下，在和谐愉悦的情景中实现课堂的有效教学。

简介：软陶又叫彩陶，它具有高度的延展性和可塑性。软陶制作活动有助于锻炼和发展幼儿的注意力、观察力、动手能力以及解决问题能力等，因此我们尝试着让“软陶DIY”走进幼儿园课堂。

简介：活动准备：铁丝、麻绳、塑料绳、白纸、大小不同的玻璃杯、陶瓷杯、各色软陶、压面机、剪刀、刻刀、热熔胶棒、胶枪。

简介：摘要：大班幼儿软陶写生活动涉及到了雕塑、绘画等多个领域，是幼儿表达天性和释放童真的重要途径，也是他们接触传统文化和促进自身全面发展的有效手段，在幼儿启蒙教育中占据着关键地位。而软陶写生活动中栩栩如生的造型更能够让幼儿加深对外界事物的了解和认知，从而使幼儿的身心都能够得到全面的发展。所以，幼儿教师应当提高对软陶写生活动的重视，精心选择写生造型，从而促进幼儿的健康成长。本文对大班幼儿软陶写生活动中造型的特点进行了全面总结，希望可以为教师进行造型选择时提供借鉴意义。

简介：摘要：软陶教学与民间图腾文化融合实践的内容，是以软陶制作工艺为基础，通过结合不同题材、形式的图腾文化进行创作，培养学生的动手能力和创新意识。两者结合既能够培养学生的创造力、手工技能和专注力，也有助于学生形成对艺术和文化的理解与欣赏。这些方面的培养对学生的综合发展和个人成长都具有重要的意义。本文以探究软陶教学与民间传统图腾文化的融合模式为研究对象，在研究中，我们探讨了传统民间纹样在软陶教学中的应用，并结合岭南舞狮文化、径口麒麟舞等本土文化，进行融合实践研究，让更多的学生了解和接触到软陶制作工艺和本土文化。此外，我们还通过创新评价方式，全方面提升学生的艺术核心素养以及整体素养。

简介：摘要：软陶造型与定格动画是最为传统的动画形态之一，定格动画视觉表现力强，对想象力和创作能力要求高，能够很好地培养学生的创作思维。在软陶造型与定格动画中，软陶造型就是定格动画的角色，相当于一部影视剧中的演员。优秀的演员是影视剧成功的关键，同样，在软陶造型与定格动画创作中，软陶造型的好坏直接影响定格动画的效果。随着社会的进步、科技的发展，在动画产业的发展中，定格动画需要努力适应市场的需求。在软陶造型与定格动画教学中融入市场需求，让学生形成明确的学习目标，培养学生对动画艺术的学习兴趣，从而提高学生的创新 思维与动手能力，是软陶造型与定格动画融合市场需求的现代教学新模式所提倡的。

简介：摘要：本文旨在探讨如何将传统的民间传统纹样与软陶教学相融合，以增强学生对民间文化及其传承的理解。通过分析和探讨软陶课程中各种活动的内容和教学方法，为学生提供更多的文化创意，激发学生的创造力和想象力。本文还通过实际案例介绍了软陶中的传统文化饰物、二十四节气、十二生肖等主题，并总结了融入传统文化元素的教学实践对学生的教育意义和价值，以及其影响。本文的目的是为软陶课程的教学实践提供参考和启发，为传统文化的传承和复兴做出贡献。

简介：在工作中，笔者侧重工艺美术。多年的艺术实践与不懈追求，使笔者对艺术有了新的感悟、新的认识。也许是“长期积累、偶然得之”吧，笔者发现了软陶，并深深地爱上了它，从此，便定位要把软陶工艺品的创作和新疆民俗元素的特点结合起来，创作出具有新疆民俗特点的软陶工艺品。

简介：摘要：幼儿教育在我国一直以来都具有较高的地位，而为了提高幼儿教育的质量，相关幼儿教育工作者始终致力于探索和思考开发幼儿创造力、思考力和操作能力的方法。软陶课程的开设则可以激发幼儿的想象力，使幼儿在自由的环境中充分发挥自己的动手能力。因此对于软陶写生活动的环境、内容以及评价等需要

简介：摘要：本课程教学改革的价值在于将美术材料——软陶融入特殊儿童绘画手工课堂，探索特殊教育课堂的丰富性，吸引学生注意力有效提高课堂教学成果，创新特殊教育绘画手工课堂材料，进行美育课堂教学改革。提高特殊儿童的艺术欣赏能力，锻炼特殊儿童的动手能力、协调能力，带给特殊儿童快乐让他们享受课堂在课堂上有一种玩的状态。

简介：摘要市政路桥工程项目施工建设环节进行中，需要注重积极采用加固技术，应对软土路基情况，推进工程项目施工环节稳步开展。本文主要是从市政路桥工程实例分析入手，重点分析了软土路基给市政路桥工程带来的影响，并细致阐述了市政路桥工程软基加固技术的实际应用情况，为全面提升市政路桥工程项目的实际建设水平提供良好借鉴和参考。

简介：摘要近年来，我国经济的快速发展推动了城市化建设进程，在这基础之上，越来越高标准的城市基础设施出现在社会建设工作中，市政路桥工程建设就是其中之一，为保障人民群众的日常生活质量，政府高度重视市政路桥工程的质量问题。影响市政路桥建设工作的一大难题就是路基的施工工艺技术，该技术实行的质量直接影响到整个市政路桥工程的质量。本文通过分析软土路基中存在的问题，加以路基的软基加固技术进行探究，希望为市政路桥工程的建设带来帮助。

简介：摘要近年来，我国经济的快速发展推动了城市化建设进程，在这基础之上，越来越高标准的城市基础设施出现在社会建设工作中，市政路桥工程建设就是其中之一，为保障人民群众的日常生活质量，政府高度重视市政路桥工程的质量问题。影响市政路桥建设工作的一大难题就是路基的施工工艺技术，该技术实行的质量直接影响到整个市政路桥工程的质量。本文通过分析软土路基中存在的问题，加以路基的软基加固技术进行探究，希望为市政路桥工程的建设带来帮助。

简介：综合实践课程活动是一门充满理想的课程,它的开放性、生成性、综合性、实践性、自主性等特点充分体现在教学过程中.综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系生活,体现对知识的综合运用的实践能力的课程.软陶综合实践课程是一项寓教于乐的活动,是培养学生创新精神和创造能力的有效途径,软陶作品制作可以增强学生自信心,重塑情感.

简介：金银箔于手工艺术及珠宝设计的领域内．被广泛运用。尤其在佛像的制造上．被用来铺垫在佛像上．以制造神化及高贵的价值感。现在市面上除金、银箔外．还有最新的铜箔和一种由各种色彩混合的箔纸．皆被艺术家所喜爱。

简介：