简介:摘要:新课程标准倡导学生自主、合作、探究的学习方式,这一方面是适应新课改和素质教育的新要求,另一方面也是培养学生语文核心素养的必要途径。然而从目前这种学习方式对语文高效学习的助推作用来看,并没有发挥其应有的作用,语文高效学习还只是停留在表层阶段。因此,我们有必要对这种学习方式进行深入的反思,并提出有针对性的改进策略。
简介:摘要:按照初中物理课标要求,在初中物理电学概念教学中,依据建构主义教育理论,提出初中物理电学的前概念转换的“三步法”教学策略,并介绍了教学实例。
简介:摘要:班主任工作是是全方位的育人工作,班主任的一言一行,都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。班主任必须用心工作,有渊博的学识,以身立教,成为学生的榜样,要和学生建立良好的师生关系,要做到以勤治班,用爱育人 , 运用自己的品格,学识和智慧去赢得学生出自内心的尊敬和爱戴。