简介:摘要转化医学作为医学领域新兴起的科学理念,已渗透到医学基础科研与临床实践的各个方面。转化医学针对病理学教学当中存在着理论知识与临床脱节的现状,通过分析转化医学在医学教育实施方面的优势,提出转化医学理念对病理学教学改革的重要启示,既凸显病理学的学科特点,又调动学生学习的积极性和主动性,提高了病理学的教学质量。
简介:摘要目的分析探讨内分泌代谢病的转化医学与治疗效果。方法选择2013年4月至2014年7月我院收治的80例内分泌代谢病患者作为研究对象,随机将其分成2组,一组为实验组,共41例,一组为对照组,共39例,对照组患者给予常规治疗,实验组患者在对照组的基础上经转化研究法制定针对性的治疗方案,治疗结束后,对两组患者的治疗总有效率进行对比分析。结果实验组患者的治疗总有效率高于对照组患者(P<0.05),差异具有统计学意义。结论内分泌代谢病患者通过转化医学研究法,为其制定针对性的治疗方案,可明显提高患者的治疗效率,促进患者恢复健康,值得在临床实践过程中大力借鉴和推广。
简介:摘要转化医学理念可以将实验室的研究成果应用于临床应用中,同时,临床实践又可以及时反馈到基础医学教学中,让学生们可以真正体会到临床医学专业课程的临床实践意义。本文首先介绍了转化医学理念和生物化学与分子生物学课程的特点,重点分析了生物化学与分子生物学实验课和转化医学理念的创新结合,希望能为相关人士提供一定参考。
简介:目的:建立一种基于转化医学理念、针对医学本科生的新型内科临床基本技能培训模式,以提高医学生职业素质和技能。方法:选取学校2009级和2010级的五年制临床医学专业本科生,按照入学时间将其分为观察组(42人)与对照组(38人)。观察组采用虚拟仿真教学与临床实践互动教学模式;对照组采用传统授课教学模式。课程结束后采用填写“内科见习效果反馈意见表”的方式,比较、分析在两种不同教学模式下学生的内科学基本技能考核的成绩有无差别。结果:虚拟仿真教学与临床实践互动教学模式可提高学生的心电图判读及内科Ⅱ段理论的考核成绩。结论:基于转化医学理念构建的内科基本技能培训模式能够提高医学本科生的临床能力,促使医学生的职业素质和业务技能得到全面提升。
简介:宝石加工工人矽肺的流行病学调查;晚发性煤工尘肺139例调查;徐州矿务集团1003例死亡尘肺病例分析;次氯酸钠致接触性皮炎1例报告;某部坦克乘员夏季足癣患病情况调查;热水泥烧伤58例临床特点及治疗体会;2002年高碑店市箱包业苯中毒事件调查分析;毒物代谢酶CYP2E1基因多态性与慢性苯中毒易感性的关系;急性重度一氧化碳中毒并发非创伤性横纹肌溶解症4例;急性多元混配农药中毒2例报告。