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  • 简介:我们将对学校的文化进行全面深入的研究,整合构建学校新的文化理念并逐步开展校园文化的落地深植,让文化成为有效的学校战略实现和提高学校竞争力的新因素。

  • 标签: 学校文化建设 学校竞争力 校园文化 文化理念
  • 简介:

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  • 简介:提高人才培养质量是高校的永恒主题,质量文化建设是高校内部质量保障体系建设的灵魂和基础,作为校园文化重要组成部分的图书馆,是高校质量文化建设的一支重要力量。本文试从高校质量文化结构的四个层面,简要论述高校图书馆如何加强自身建设与管理,努力在高校质量文化建设中发挥积极的作用。

  • 标签: 高校 图书馆 质量文化
  • 简介:摘要:高等职业教育从前期以规模发展为主到现在必须要进行改革和转变,走以提高教学质量适应社会为主,内涵发展为辅之路。质量是高等教育的永恒主题,是世界高等教育发展的共同目标,更是当代中国高等教育的主旋律。如何有效保障质量,促进高等学校的内涵发展,成为当前高职院校改革与建设的焦点。加强质量文化建设,是推动高校内涵发展的重要途径。

  • 标签: 高等教育 质量文化 内涵发展
  • 简介:摘要:随着社会的发展和教育改革的深入推进,学校文化建设已经成为学校管理的重要组成部分。而班级作为学生学习和成长的重要场所,其文化建设对于学生的发展至关重要。本论文将探讨如何通过班级文化建设来推进校园文化建设,实现全面发展的目标。

  • 标签: 班级文化 校园文化建设 推进措施
  • 简介:班级文化是一门隐性课程,具有一种无形的教育力量。它是班级的灵魂所在,是班级生存和发展的动力和成功的关键。如何建设积极健康并为广大学生乐于接受的班级文化呢?我本着“以人为本”的教育理念,让每位学生参与班级文化建设目标的制定、环境的策划、管理和评价,师生共同创建文明和谐美好的班级。

  • 标签: 班级文化建设 隐性课程 教育力量 教育理念 以人为本 学生参与
  • 简介:说起学校文化,不仅指教室里的墙报,校园里的板报、节假日的演出,这肯定是学校文化的一部分;学校文化还应该包括学校的办学理念、办学宗旨、培养目标、校训,环境建设等等;校长、教师的文化也应该包括其中。搞好学校文化建设应该注意以下几点:

  • 标签: 学校文化建设 办学理念 办学宗旨 培养目标 环境建设 节假日
  • 简介:处处弥漫着文化的气息,时时能感受到“家”的亲切和温馨,这是每一个走进八(2)班的学生和任课老师的直接感受。作为班主任,让学生在班级文化的润泽中成长,是我的工作重点,许多常规管理工作往往也是围绕班级文化建设展开的。

  • 标签: 班级文化建设 管理工作 “家” 班主任 感受 学生
  • 简介:优秀的班级文化建设对学生的道德品质的形成、良好学习态度与行为的养成、学生融洽的人际关系的培养起到了潜移默化的作用。在班级文化建设中可采用生--师--家共育的班级文化构建途径,从精神文化、制度文化、物质文化和活动文化四个层面入手,从而形成我育文化文化育我、人人参与、处处共享的文化愿景,使班级文化正朝着健康、和谐的方向发展。

  • 标签: 班级文化建设 精神文化 制度文化 物质文化 行为文化
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  • 简介:摘要班级文化是根据本班学生的教育教学活动的特点建立起来的一整套价值观念、行为习惯和班风特点的总和,它是学校文化的重要组成部分,同时也是学校文化中不可缺失的一部分。

  • 标签: 班级文化行为养成文化渗透
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  • 简介:宿舍文化和宿舍管理都是为实现管理目标,发挥育人功能而采取的管理行为。二者相辅相融,互为依存,目标统一。学生宿舍管理是宿舍文化赖以实现的基础和前提,而作为更高层次的管理——宿舍文化建设,融进了管理的过程中,进而丰富和完善了管理过程,使管理的重心发生了从物的保障到人的效应的根本转移。强化管理、优化服务、美化环境,给宿舍文化的发展和文化活动的开展提供了物质基础、制度保障等有利条件。

  • 标签: 宿舍文化建设 学生宿舍管理 管理目标 中学 管理行为 育人功能
  • 简介:  摘要:班级管理是有计划、有目的社会活动,根本目的是凸显教育目标,班主任工作要解读与组织班级文化。借助班级文化的力量,富有情感地进行班级管理工作 : 注重情感的交流 ; 借助家校合力,增强学生自信心,突破自我价值。

  • 标签: 班级文化 班级管理 情感交流
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  • 简介:学校文化是学校物质文化与学校精神文化的总和,它包括了学校主体——教师和学生以及学校物质环境、文化活动、校风等基本因素。学校建筑、文化设施,校园绿化美化等是学校文化的物质形态,是一种直观的外在表现形式;而精神文化如学校办学理念、办学目标、学校传统等,则是学校深层文化,是学校本质、个性、精神面貌的集中反映。

  • 标签: 学校建筑 文化建设 精神文化 物质文化 物质环境 文化活动
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  • 简介:内容摘要:班级文化建设是班级建设的重要内容,如何理解班级文化建设,如何进行班级文化建设是每一个班主任应该思考的问题,笔记以自己带的2024届凌云班的班级文化建设过程的一些案例为载体,与大家分享一些个人对班级文化建设的粗浅理解,希望能起到抛砖引玉的作用,激发大家对班主任工作的深层次思考。

  • 标签: 文化建设,班主任工作