简介:摘要:在生态环境保护领域日益扩大、生态环境监测任务快速增长以及生态环境管理要求不断提高的新形势下,我国生态环境监测业务已逐渐由生态环境部门所属生态环境监测机构为主开展监测活动的单一模式向鼓励推进社会化生态环境监测机构共同参与的模式转变。通过购买服务、整合资源、激发活力,最终形成系统内机构和社会化机构共同发展的格局。笔者结合基层生态环境监测工作中对社会化机构质量管理的实践经验,探讨分析了社会化监测服务质量监管中存在的问题,并提出相关建议,以期保证生态环境监测数据的准确性和权威性,提升生态环境监测工作的科学性和规范化,促进各级生态环境监测机构共同健康有序发展。
简介:摘要:本文以高职扩招为背景,从高职人才培养质量评价研究出发,针对传统单一模式的人才培养体系与高职扩招背景下的新形势不适应的现实问题,构建了一个科学的、可量化的、有明确指标的高职扩招背景下的人才培养质量评价体系。该体系基于CIPP理论,从背景评价、输入评价、过程评价和结果评价四个维度遴选11项二级指标、18项三级指标,运用AHP层次分析法确定各项指标权重构建而成。根据求同存异 、导向性和连续性的原则 ,建立相关的组织机构通过构建科学的评价体系,精准评价教学质量,加强质量监控和反馈 ,完善评价方法和考核模式。有效促进高职人才培养质量提升,有利于提高人才培养质量和社会服务能力,研究成果值得推广,为进一步提升高职教育整体水平提供科学依据。
简介:摘要目的探讨并分析心理护理、健康教育干预对冠心病心绞痛病患生活质量的影响。方法从我院2016年2月至2017年12月间收治的冠心病心绞痛患者随机选取80例,按照随机数字法将其平均分成干预组与对照组,各组40例。对照组按照常规心内科护理模式进行临床干预,干预组在进行常规临床护理的同时,实施全方位的心理护理和健康教育,并比较护理前后两组患者的QOL(生活质量指数评分量表)评分情况。结果干预4周后,干预组的身体功能、情绪功能、社会功能、角色功能以及整体生活质量各因子评分均要显著地高于对照组,组间对比存在显著差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理、健康教育干预能够有效调节患者的心理状态,减少冠心病心绞痛发作的诱因,有助于提高患者的生活质量。
简介:【摘要】:目的:为分析精细化护理干预改善早产儿母乳喂养质量的满意度。方法:选择2020年10月至2022年11月,于本院NICU住院的120例早产儿。依据护理方式差异分为两组,将接受常规早产儿护理的60例分为常规组;将接受精细化护理的60例早产儿分为研究组,观察并记录120例患儿早产儿母乳喂养各项临床指标、并发症以及护理满意度,综合评估护理效果。结果:研究组早产儿喂养不耐受相关指标消失时间与常规组相比较短,(P<0.05);研究组早产儿体重增加时间较常规组缩短,体重增长速度较常规组更快,出院时体重指标相比常规组大幅度增长,且母乳喂养率高于常规组,(P<0.05);研究组早产儿生长发育指标与常规组相比较更优,(P<0.05);研究组早产儿并发症总发生率低于常规组(P<0.05);研究组早产儿家属护理满意度高于观察组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对早产儿实施精细化护理,能够有效提升母乳喂养率,改善母乳喂养质量,进一步提高了早产儿家属对护理工作的满意度,值得临床推广实施。
简介:摘要本文从交际式教学法的理论和发展入手,探讨了它在大学英语教学中的应用模式,尤其是弱势交际观和强势交际观的应用对外语教学产生的影响和提出的问题,并在此基础上提出了对交际式教学法实行质量控制的必要性和可行性建议。
简介:摘要目的研究并分析综合护理干预对2型糖尿病合并抑郁症患者血糖、抑郁状态及生活质量的影响。方法此次研究的对象是选取2015年1月~2016年6月收治的60例2型糖尿病合并抑郁症患者,将其临床资料进行回顾性分析,并采取随机数字表分成两组,每组30例。其中观察组采用综合护理干预,对照组采用常规护理干预,分别于干预前后检测两组患者的血糖指标,并对患者干预前后的抑郁状态、生活质量进行评估。结果两组干预后空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(PBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)水平均较干预前显著降低(P<0.01),观察组降低更明显(P<0.01)。两组干预后SDS评分较干预前显著降低(P<0.01),观察组降低更明显(P<0.01)。两组干预后SF-36评分较干预前显著升高(P<0.01),观察组升高更明显(P<0.01)。结论综合护理干预可有效控制2型糖尿病合并抑郁症患者的血糖状况,减轻抑郁程度,同时提高患者的生活质量。