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简介：[摘要]为了能让每一位孩子都能够接受到良好而公平的教育，同时也让家长们对于孩子的教育没有那么焦虑，国家教育部门出台了双减政策——减轻义务教育阶段学生作业负担，减轻校外培训负担，提升课后服务水平。在此背景下，家庭、学校和社区如何协同育人、统筹规划形成合力培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人的根本任务，响应党中央习近平总书记的号召，顺应教育教学发展的规律以达到更好监督和教育孩子的目的成为值得探索与实践的课题。本文将依据教育生态学从家校社协调治理理论研究、家校社协调治理典例研究、家校社协调治理实践方法三方面进行阐述，本文将对优化教育资源提高教育质量有良好的推动作用。

简介：【摘要】目的：此次研究主要分析不同剂量孕激素治疗无排卵型月经失调的临床效果。方法：随机选取我院2019年1月-2021年12月接收的30例无排卵型月经失调患者展开研究，并将患者分成两组（对照组、研究组），对照组采用高剂量黄体酮孕激素（200mg）治疗，研究组采用低剂量黄体酮（100mg）治疗，对比疗效。结果：研究组治疗有效率高于对照组，在不良反应发生率上研究组低于对照组，P

简介：【摘要】目的：分析对人工流产术后月经不调治疗中施以妈富隆、益母颗粒联合治疗的效果。方法：分析对象选择于2020.6~2021.6就诊于乐至县石湍镇中心卫生院的人工流产术后月经不调患者70例，随机数字法予以分组，施以常规治疗的35例患者分入对照组，施以妈富隆、益母颗粒联合治疗的35例患者分入试验组，对治疗效果进行对比和分析。结果：与对照组对比，临床疗效试验组明显较好（P

简介：【摘要】目的：研究阴虚血热型月经失调患者行加味两地汤治疗效果。方法：数据取本院2020年1月-2020年12月收治的60例月经失调患者，均为阴虚血热型，“双盲法”分西医组(30例，地屈孕酮片)、加味组(30例，加味两地汤)，两组疗效比较。结果：用药前比较中医证候积分无意义，P>0.05；用药后较西医组，加味组中医证候积分更低；加味组有效率(96.67%)高于西医组(80.00%)，P