简介：【摘要】小学是培养学生英语学习兴趣、打下英语基础的重要阶段，新课改要求英语教学不仅仅要传授英语知识，更要增强学生的英语核心素养，提高学生的综合能力。传统的小学英语教学更加注重对英语单词、短语、句式等知识的讲解，缺乏对学生英语学习热情和积极性的调动。绘本化教学注重利用图文优势增加学习的趣味性，利用故事情节增加学生对英语内容的理解，对提高学生英语学习效果有独特的优势。
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