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  • 简介:摘要:作为一个国家的基本法,宪法具有最高的法律权威和效力。宪法教育不仅有利于提高公民的法律素质,促进法治,还有利于提高公民意识,促进民主政治,增强民族认同。小学是教育的开端,是祖国的未来,“宪法“一词对于小学生而言,模糊而抽象,为了加强学生的宪法知识教育,将宪法知识纳入课堂是国家依法治国的重中之重。

  • 标签: 小学 宪法 宪法知识 教育教学
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  • 简介:摘要总结归纳式、板图展现式、拓展延伸式、读写结合式、诵读感染式这些恰如其分的课堂总结方式,学生自主体验、用心揣摩,既落实了三维目标,又夯实了知识“地基”,师生齐心协力演绎语文课堂的精彩。

  • 标签: 优化课堂夯实知识
  • 简介:儿童铅中毒有哪些表现?铅中毒主要影响儿童的智能行为发育和体格生长,临床症状不明显且多为非特异性的表现,家长需要在早期加强对这些症状的警惕和识别,在日常应密切注意儿童的如下非特异性症状,它们都与铅中毒有关:

  • 标签: 铅中毒 小课堂 知识 危害 临床症状 儿童
  • 简介:高中语文教学对于学生树立正确的世界观、人生观和价值观有深刻的影响。因此,高中语文教学必须改变传统的灌输式教学模式,通过预设的方法,巧妙地生成教学内容。这种教学方法可以大大地提高学生学习的兴趣和积极性,并且可以帮助他们更好地理解教学内容,记忆深刻。

  • 标签: 预设 高中语文教学 课堂 知识 教学内容 教学模式
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  • 简介:摘要素质教育是新课程的改革方向,“健康第一”是新课程体育的基础理念,而体育课程教学安全是“健康第一”的基础,也是每个中学体育教师应尽的义务与责任。体育教师要根据中学生的身心特点,仔细分析教材,认真备课(包括备教材、备学生、备场地),认真上课,严谨管理,营造和谐安全的体育课堂氛围。

  • 标签: 新课程体育教学安全
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  • 简介:我一直自喻是一株野生植物,自由地呼吸,自由地生长,顽强而旺盛地长在这片大地上。说自由,其实只是相对而言。我总希望尽我所能在教师岗位上做一点应该做的事——我不能改变大环境,不能革除当今教育的弊端,但我可以在课堂上做些许改善,让走进我课堂的学生不仅学到知识和技能,还能获得一生受用的东西,体验到生命成长的快乐。于是,在重重“反教育”的包围下,我依然坚守着,追寻教育的真谛,努力构建生命的课堂。但由于是“野生”,路走得漫长、艰难而曲折。

  • 标签: 课堂变革 生命成长 知识 野生植物 教师岗位 自由
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  • 简介:摘要:政治科需要记忆的知识多,而巧妙的记忆方法往往会收到事半功倍的效果。利用知识图示既能够帮助学生理解、记忆.也能提高学生的课堂参与性、兴趣,形成知识和能力,提高课堂效率。

  • 标签: 知识图示 课堂参与 能力 效率
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  • 简介:摘要语文教学中,对文本传递信息的理解和挖掘离不开对作家主客观创作背景等“非文本”的了解。受传统教学的影响,背景知识在阅读教学中存在着误用的现象。本文在分析背景知识在阅读中的重要性的基础上通过案例分析提出了一些背景知识引入的策略,从而加强学生对文本的解读,有效激活课堂教学。

  • 标签: 语文教学背景知识文本解读
  • 简介:知识建构理论认为,学习者是信息加工的主体,人们可以从已有知识和观念与他们遇到的情境的相互作用中创造知识。它在课堂情境教学实践中的运用,有利于引导学生成为知识意义的主动建构者,使学生的思维、表达和知识的应用得到完善;有利于培养学生的沟通、协作能力及团队合作精神,促进教师进一步自我完善,使课堂教学更有效。

  • 标签: 知识建构理论 课堂 情境教学
  • 简介:摘要英语教育是学生初中阶段必不可少的一门学科,也是学生较排斥的一门课程。目前初中英语教育中普遍存在着讲解难、学生接受效果差的现象,这与学生课堂听课效率差、基础掌握得不够扎实有一定的关系。因此,本文以提高学生的基础知识掌握程度上为出发点,以提高学生的课堂听课效果为目标,为广大教师提供一点仅供参考的意见。

  • 标签: 英语教育 基础知识 课堂效率