简介：摘 要:作文教学是小学藏语文教学的重中之重，也是小学藏语文的难中之难。要想改变学生害怕写作文，作文内容和情感干瘪的问题，教师就必须要创新教学思路，树立学生的主体地位，引导学生感悟和积累生活素材，而且还要优化教学评价手段，这样才能逐渐提升学生的写作水平。

简介：摘要作文教学在小学语文教学中占据着重要的位置，对小学生进行作文能力培养不仅可以提高小学生的口头表达能力，也能锻炼小学生的逻辑思维能力，是促进小学生形成正确的语言习惯和逻辑思维习惯的重要手段，本着提高小学作文教学质量，更好的为语文教学服务，作者深入浅出的分析了现阶段小学作文教学中的一些问题，有针对性的提出了相应的改进意见，以期为小学语文教学质量的提高做出一点贡献。

简介：摘要初中作文是学习其他学科的基础，也是培养学生语言表达能力和基础汉语综合运用能力的教学内容，作文教学为我国培育了许多高素质、有深厚语言逻辑功底的人才。但当前还有部分学生在语言逻辑、人物形象塑造等方面存在表达的问题，语文是以母语为基础的学科，初中是学生学习语文作文的最佳时段，但是初中语文作文中仍然存在着许多问题，导致学生没能更好地提高自身的写作水平。因此，老师必须重视这个问题，从根本上提高学生的语文作文能力。本文将针对初中语文作文教学现状问题和相应的解决措施展开探讨。

简介：摘要小学作文是小学语文教学的关键性组成部分之一，直接关系到语文教学质量水平的提升。基于此，小学语文教师应非常关注学生写作能力。然而，很多小学生自身写作能力不强，往往对作文学习提不起兴趣。而且，因为小学生写作素材积累相对较少，且学生阅历较浅，难以写出新意强的文章，所以其语言组织能力需要不断提升。因此，在实际教学中，小学语文教师必须要重视学生写作水平的提升，鼓励学生积极发表意见，充分表达真情实感，进而在作文中得到体现。

简介：摘要近年来，随着素质教育的不断实施与推进，作文作为小学语文教学的关键部分，是小学生书面语言与语文综合能力的整体体现。特别是对于小学语文三年级起步作文教学来说，是学生练习作文的启蒙阶段，教师应该帮助他们认识到到写作的重要性，作文的常见体裁与结构模式，培养小学生初步掌握写作技巧，为将来的学习奠定坚实基础。笔者主要针对小学语文三年级起步作文进行重点分析和研究，同时提出部分有效的指导方法，帮助广大教师运用到具体的作文教学实践中。

简介：摘要：写作一直以来都是中职语文教学的核心内容。随着教学改革的不断推进，中职语文写作教学更需要新的视野、新的方法。在中职语文作文教学中应用微课资源意义重大，具有形象生动的特点，在传递与转化知识的过程中具有很强的实时性与可操作性，能为学生提供全然不同的学习体验。由此，通过应用微课资源，写作教学将更加高效、有趣。教师要灵活地利用微课资源从不同层面激活学生的写作兴趣，使他们在写作过程中真实地体验情感、思想，感悟语言的价值和意义。这样就能让学生有感而发，有效地表达自己的情感，写出优质作文。

简介：摘要如何写好一篇考场作文，选材是关键。在新材料作文形式下，高考作文的体裁更多地集中在议论类和记叙类两种。中国传统文化博大精深，贴近生活，以此作为作文的题材内容，可以使得文章雅而不俗。本文从两大方面将传统文化运用于作文中进行探索，一是如何将传统文化素材诉诸笔端，二是寻找传统文化素材的三大途径。

简介：摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，写作是现代公民应当具备的一项基本能力。写作不只是审题、立意、布局谋篇、遣词造句的过程，而是在生活背景下学生真情实感的流露。受多种因素的影响，初中生写作存在畏难情绪，其写作内容贫乏、浮夸、雷同，写作教学效果不尽如人意。对此提出生活化作文教学策略，即在生活化的作文教学目标之下，引导学生积累生活经验，以贴近生活的方式表达真情实感。

简介：摘要： 小学语文作文教学在小学语文学习中是未来学习中的地基，但是，一些学生对于作文存在着抵触情绪，导致作文水平不高。分析课外阅读对语文教学的重要性，对如何提高小学语文教学质量进行细致的分析，希望能够为小学语文作文教学的发展提供一些借鉴。

简介：摘要：自动作文评分( AES )是利用计算机技术对中文或者英文作文进行评分的任务。近年来随着人工智能（Artificial Intelligence，AI）、机器学习（Machine Learning，ML）与深度学习（Deep Learning，DL）的迅速发展，自然语言处理（Natural Language Processing，NLP）作为人工智能领域重要分支也得到了学术界和产业界的充分重视，越来越多的基于NLP技术的应用出现在人们的视野当中。随着全世界大部分国家对教育的重视程度越来越高，教育领域内的NLP应用得到了国内外研究机构与产业界的重点关注。

简介：摘要随着经济的快速发展，我国企业的发展也进入到了全新的阶段企业的发展离不开完善的政工工作支持，无论是企业的运营还是发展，政工工作均具有不可替代的重要作用任何一个企业在复杂的市场中所面临的竞争与机遇实际上是平等的，加强政工工作，不仅是维持企业安定团结的根本，同时还可以有效提升企业的整体竞争水平因此，企业要想得到良好的发展与进步，必须结合当前实际情况，切实抓好政工工作。本文首先对政工工作面临的新形势进行了简要概述，详细探讨了解决企业政工工作问题的相应对策，旨在促进政工工作的创新，真正发挥政工工作对企业发展的推动作用。

简介：摘要“互联网+”时代的到来给国企工会工作理念和机制带来了深刻影响，对优化工会服务模式，提高工会管理效率，增强国企职工的凝聚力和向心力意义重大。

简介：摘要:本文旨在深入研究小学作文教学与德育教育的紧密结合与实践，以探讨如何有效地将写作教育与道德培养相互融合。小学教育是学生综合素质和道德品质初步培养的重要时期，而作文教学是其中的重要组成部分。将作文教学与德育教育相结合，可以帮助学生不仅提升写作技能，还强调了道德意识、价值观念和社会责任感的培养。文章将讨论结合的方式以及实际应用案例，旨在为小学教育提供更全面的方法，培养具备良好道德和写作能力的新一代公民。本文的目标是为小学教育提供更具综合性和意义的方法，以培养出具备道德觉悟和写作才能的下一代公民，他们将能够更好地为社会做出积极贡献。

简介：摘要作文，作为语文科中占分最多的一个大题，写得好与否，直接影响语文科的成绩。作文也是很多学生最怕写的。中考考场作文的现状如何？存在哪些问题？对这些问题我将进行分析研究，并提出切实可行、效果显著的办法，来帮助考生们，让他们的作文在中考中出彩，得到高分。

简介：摘要走进语文，便是“语文味”的境界。教师“腹有诗书气自雄”是上出“语文味”课的基础。学生唯有读，唯有想，唯有悟，才能走进语文。提高学生对言语对象的思维参与能力，熟知和运用母语，用文本的语句交流感受和体验。本文分析语文课缺失语文味的原因，阐述“语文味”的课堂对语文教师的要求。

简介：摘要由此可见生活与语文之间密切的关系。生活是语文教教学应该贴近生活。正如顾黄初先生指出“要谋求语文教学效率的提高，恐怕很难求得突破性进展。语文是在生活的广阔天地里频繁运用的重要工具，要教学生掌握好语文工具，我们的思想要向广阔的生活审视。”《语文课程标准》指出语文要“沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。”而语文生活化教学正是适应了这一理论的需要。本文分析生活是语文的源泉，谈了生活化在语文教学中实施。

简介：摘要本文首先分析了保密管理工作难点分析，接下来详细阐述了信息化时代做好档案保密工作的措施，希望通过本文的分析研究，给行业内人士以借鉴和启发。

简介：摘要小学语文的学习直接关系着一个学生的学习生涯以及整个人生路程，这并没有夸大语文学习的重要性，一个人从开学之初，或是在咿呀学语的时候，就已经和语文产生了密切的关系。进入小学之后才真正地开始了系统的语言学习，那么，培养良好的语文素养就显得格外重要。本文分析了小学语文教育中的语文素养培养策略。

简介：摘要新的时代背景之下，企业文化是一种现代化的企业管理模式，主要是通过建设对应的文化氛围，提高员工对企业的归属和认同感，将员工的主体意识充分发挥出来，调动了员工的主动积极性，从而促使企业持续稳定发展。企业文化建设当中，党建工作发挥了促进作用，本文将主要分析党建工作在企业文化建设当中的作用、党建工作在企业文化建设当中的问题以及党建工作促进企业文化建设的措施。

简介：摘要随着我国素质教育改革的深入推行，中专学校的各项教学活动也进行了相应的调整和改进，但是中专语文在教学改革方面所取得的成效不大，学生的学习积极性也不够高，这就要求中专语文教师在教学过程中应根据学生的实际情况，大胆创新、勇于变革，努力提高中专生语文素养。本文分析了中专语文教学的新变化，最后指出中专语文教学中使用的注意点。