简介：摘要：微观反应器是一种具有小尺寸、高效能的反应器，广泛应用于化学、生物和材料等领域。本研究旨在探究微观反应器中的传质与反应行为，并对其在化学反应中的应用进行研究。通过实验和理论模拟相结合的方法，对微观反应器中的传质过程、反应动力学和质量转移等关键问题进行了研究与分析。研究结果表明，微观反应器具有较高的传质效率和反应速率，能够实现高效能的反应过程。此外，还探究了微观反应器的尺寸效应、流动特性和反应条件对反应行为的影响，为进一步优化微观反应器的设计和应用提供了理论依据。

简介：摘要:

简介：【摘要】目的：研究患儿开展X线检查时的心理行为反应与护理对策。方法：选取2021年5月-2022年5月在我院接受X线检查的60例患儿作为实验对象，分析其心理行为反应，为其开展心理护理，分析患儿护理前后的心理状态以及护理满意度。结果：较比护理前，患儿经护理后心理行为反应有明显改善（P＜0.05）；护理后患儿家长的护理满意度（85.00%）明显高于护理前（36.67%）（P＜0.05）。结论：患儿在开展X线检查时，及时关注并分析其心理变化，然后为其开展有针对性的心理护理，能更好的改善患儿的心理状态，促使其检查配合度提升，并使患儿家长对服务的满意度随之提升，避免医护患纠纷，值得进一步推荐应用。

简介：摘要：煤炭是非常重要的有机化工原料，以煤炭为原料制备化学品主要可以分为制备甲醇和碳化钙两种。其中，制备甲醇的工艺复杂且线路较长；而相反制备碳化钙乙炔的路线相对简单且种类较多[1]。目前，市场上对碳化钙的需求量越来越大，而传统电弧法制备碳化钙的工艺存在生产技术落后，存在着温度高、能耗高、产能低的不足，与我国当前节能减排和可持续发展的理念不符合。基于电弧法制备碳化钙弊端的主要原因为使用块状原料和电弧加热的工艺所导致。针对电弧法制备碳化钙的不足，本文将借鉴煤燃烧和煤气化的理念，提出次用粉状原料替代块状原料，基于氧热法制备碳化钙新工艺展开研究。

简介：摘要：在丙烯的聚合反应中，温度、压力和溶剂都是重要的因素，它们可以直接或间接地影响聚合反应的速率、产物分子量以及聚合行为的特性。基于此，本篇文章对聚合反应过程中的温度、压力和溶剂对丙烯聚合行为的影响进行研究，以供参考。

简介：摘要：目的：探究认知行为护理效果。方法：选择随机数字表法将80例淋巴瘤患者分为对照组、观察组。对照组常规护理，观察组认知行为护理。对比认知水平、生活质量、化疗不良反应。结果：观察组上述指标均优于对照组（P

简介：摘要：目的：探究认知行为护理效果。方法：选择随机数字表法将80例淋巴瘤患者分为对照组、观察组。对照组常规护理，观察组认知行为护理。对比认知水平、生活质量、化疗不良反应。结果：观察组上述指标均优于对照组（P

简介：[摘要]目的：探讨对住院患者实施认知行为干预取得的临床效果，重点分析临床应用效果和不良反应发生情况。方法：随机方式将本院2022年6月-2023年6月期间诊治的冠心病患者88例分为两组，对照组44例，实施常规护理，观察组44例，在对照组护理基础上实施认知行为干预，对比两组护理效果。结果：护理后，观察组患者不良行为改善率较高，自护能力评分较高，不良反应发生率较低，与对照组相比差异有统计学意义（P<0.05）。结论：对住院冠心病患者实施认知行为干预，效果好，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探讨认知行为干预在住院冠心病患者护理中的应用效果及不良反应分析。方法：选取2022年3月-2023年5月我院住院冠心病患者60例作为研究对象，数字随机分为对照组（n=30）和观察组（n=30）。对照组采用常规护理，观察组采用认知行为干预护理。比较两组患者焦虑自评量表评分（SAS）、抑郁自评量表评分（SDS）、不良反应发生情况。结果：护理后观察组SAS评分、SDS评分均低于对照组(P<0.05）；观察组患者不良反应发生率为6.67％，对照组为13.33％，观察组患者不良反应发生率低于对照组(P<0.05）。结论：住院冠心病患者应用认知行为干预护理具有较好的护理效果，降低了不良反应的发生，缓解了患者焦虑、抑郁等不良情绪，其护理疗效较常规护理疗效好，值得被推广应用。

简介：摘要：人教版《普通高中教科书化学选择性必修一》的主要内容是：变化与平衡，“宏观到微观、定性到定量、静态到动态”是化学反应研究的主要探索方向，“预测与控制”是化学反应研究的主要功能旨向。结合案例，说明本册书编写的主要内容，深刻理解新课标、新教材倡导的教学理念，构建科学概念，从而切实转变课堂教学行为。

简介：摘要：本文通过基于反应工程的方法，对酯化反应的动力学行为进行了研究。首先，通过实验设计和数据分析，确定了酯化反应的动力学模型。然后，利用该模型对不同反应条件下的酯化反应进行了模拟和优化，以提高反应效率和产物纯度。最后，总结了研究结果，并对未来的研究方向进行了展望。

简介：摘要:开展幼儿游戏的过程中，教师需要结合幼儿的年龄特征创设游戏环境，提供相关的材料或者玩具，在这一过程之中，注意观察幼儿的行为，并从幼儿的行为之中分析出一些内隐性的原因，并鼓励班级之中的幼儿，积极参与到课程游戏的活动之中，将幼儿的行为进行记录，并与其他幼儿教师进行交流与沟通，明确幼儿教师观察行为背后蕴含的涵义，这是本篇文章研究的重点，也是今后幼儿教师工作的具体依据。

简介：【摘要】目的:探讨突发输液反应与过敏反应的鉴别与处理。方法：选择2021年2月-2023年2月我院诊治的患者，出现突发输液反应和过敏反应的患者共60例，对突发输液反应和过敏反应进行鉴别区分并采取相应的干预措施。根据临床症状计算个情况的比例、两者之间的区分。结果：60例患者突发输液反应与药物过敏反应不同表现的例数，数据有统计学意义（P<0.05）；突发输液反应与药物过敏反应有青铜点，也有不同点，通过给药途径、给药剂量、症状、病史及预后情况能够进行区分，有统计学意义（P<0.05）。结论：通过给药途径、给药剂量、症状、病史及预后情况，对突发输液反应及过敏反应进行鉴别，并根据结果采取相应的预防措施，增加过敏反应及输液反应临床上的认知，减少突发输液反应或者过敏反应的医患纠纷之间发生。

简介：【摘要】

简介：

简介：摘要：近年来，随着我国经济发展，化工工程项目自身的特殊性使得其建设危险性比较大，同时生产过程中涉及危险环节多，因此在化工工程项目建设安全管理及质量控制具有至关重要的意义。化工工程项目建设过程中应该建立安全生产责任制，强化安全生产培训，完善安全生产制度，严把施工现场安全关，确保项目建设安全管理。在进行项目建设质量控制的过程中要做好施工方案设计与审核，科学合理配置工程资源，记录工程数据，这对化工工程项目建设安全管理及质量控制具有一定的现实意义。

简介：摘要：反应动力学建模与优化在化学反应工程中具有重要意义。本文旨在探讨在化学反应工程中如何有效地进行反应动力学建模与优化，以实现反应过程的最佳性能。首先，我们介绍了反应动力学的基本概念，包括反应速率方程和反应动力学常数的确定方法。然后，我们讨论了不同类型反应的动力学模型，例如零阶、一阶和二阶反应，以及复杂反应的建模方法。

简介：摘要：本文以《多相反应工程中的液-固-气界面反应机制研究》为题，深入研究了多相反应工程中的液-固-气界面反应机制，旨在揭示这一复杂系统的反应机理。通过实验和理论分析，论证了多相反应工程中液-固-气界面反应的关键参数和影响因素，并为相关工程应用提供了理论指导。

简介：

简介：摘要：精细化工行业是目前比较热门的行业，但是反应的过程中具备了一定的危险性，需要格外的小心，因此对于精细加工过程中使用的反应器材的选择就有很高的要求，同时对于车间工艺的设计上也有一定的要求，本文针对目前精细加工行业内出现的一些状况进行分析，同时提出了一些可行性的策略。