简介：举办职业技能大赛,是我国高等职业教育的一次至关重要的创新与改进,同时推动和引导其变革和前进方向。本文从药学类专业教育教学改革、师资队伍建设、提高学生就业竞争能力、校企深度合作和完善实训条件等五个方面阐述此种竞赛对药学高职教育发展的推动作用。

简介：摘要现代企业和市场选择人才时看中的不只是学生拥有的证书，他们更看重其个人是否具备较高的职业素养。本文就中职学生职业素养的培养展开论述。

简介：摘要职业高中教育过程中，一定要加强对学生职业素养的培养。语文教学是职业高中教育的重要内容，同时也是培养学生职业素养的重要途径。在职业高中语文教学中培养学生职业素养至关重要。

简介：研究现代学徒制试点高校的试点专业药学大学生的职业规划及指导现状,对于了解当前现代学徒制的推行情况,以及从职业指导层面了解当前现代学徒制对试点学生的学习方式的影响均有一定的参考价值。通过调研,当前现代学徒制试点药学专业学生的职业规划现状有以下特点:学生的自我认知较为清晰,但专业和职业认知需要加强深化,试点学生更需要得到学业学习方法和职业认知的指导。鉴于此,进一步深化校企合作,定期开展职场实践和实习见习或许是提高试点学生职业生涯规划能力的有效措施。

简介：作为特殊职业的教师，笔者认为还是更应重视精神的幸福。教学实践证明，一个没有幸福感，没有积极向上心态的教师，不仅不利于其自身的身心健康，而且也不可能培养出具有积极心态的阳光学生。如何让教师充分体验教师职业的幸福感，做一名引领孩子成为幸福生活的创造者的教师成为教育的重要课题。

简介：摘要职业素养是企业岗位的要求和内在规范，是指职业人在职业过程中表现出来的整体素质和品质。加强对中职学生职业素养的培养不仅与就业息息相关，还有助于中职学生自身综合素质的提升，促进学生自身全方面发展。因此，在教学中，教师要充分发挥语文教学主渠道作用，将学生职业素养的培养融入语文教学的各个环节，充分发挥语文教育育人的作用。

简介：新闻工作是我们党领导的社会主义事业的组成部分,是一项政治性、政策性很强的工作.新闻事业在社会生活中所处的重要地位及特殊作用决定了新闻记者是社会主义物质文明和精神文明的传播者.因而,要求我们新闻记者具有较高的职业素养.所谓新闻记者的综合素养,其实质就是记者在政治思想、道德品质和知识技能等方面经过长期锻炼和培养所形成的素质和能力.具备记者素养并非一日之功,每一个立志献身于党和人民的新闻事业的新闻工作者,都必须在日常的学习、工作和生活中,自觉地培养和加强各方面的修养,具备相关的本领.

简介：摘要随着我国高速铁路陆续开通运营，铁路企业进入一个全新时代，铁路职工的职业素养已经成为了社会重点关注问题，所以在新进大学生一入职时，如何培养他们的职业素养以及如何做好职业准备便成为了关键课题。职业素养就是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，这是职业必须的要求，是一个人在求职或工作中表现出的综合素质。职业素养包括职业道德、职业意识、职业行为等内容。而职业准备是保证大学生进入企业岗位能更好的为企业进行服务所做的一系列准备工作，铁路企业做好对新进大学生的职业素养和职业准备提升的相关工作，对提高新进大学生工作能力、保证企业安全生产运用打下重要基础。

简介：北京和平里医院两名护士在聊天中自曝戏弄重症病人,其中一人在重症病房违规使用手机,拍摄发送了一段病人的视频,并表示“我气得她,有两次都作出骂人的嘴型了。”（12月24日《京华时报》）

简介：随着职教攻坚工程的实施，我省正在稳步构建现代职教体系，中职就业状况得到很好的发展。总体就业率也达到了95％。但仔细研究中职生就业状况．不难发现，中职教育发展现状还不能完全适应经济社会发展的需要，中职学生职业素养和就业能力与市场需求存在一定的脱节现象。本文拟在分析中职生就业现状的基础上找出真正影响其职业素养和就业能力的因素，进而有针对性地提出提高中职生就业质量的策略。

简介：现代职业教育是职业技能和职业精神的高度融合。加强高职学生职业素养的培育,既是高职院校提升办学能力的有效举措,也是全面提高人才培养质量的重要途径,这对突出职业教育特色,深化职业教育改革,弘扬＂工匠精神＂具有极其重大的现实意义。

简介：师范生就业多元化与教师教育的弱化和中小学教师专业标准与教师资格考试的实施，不仅给高师院校人才培养带来双重压力，同时也给师范生未来的就业与择业和成长与发展带来机遇与挑战。师范生坚定的从师任教职业意识不仅是高师院校卓越教师培养的核心要素，而且也是他们未来教师专业职业化成长的前提和基础。

简介：从学校培养层面、自身因素影响、企业需求视角三个方面审视剖析高职院校学生职业素养培养现状及缺失成因，提出对高职院校职业素养培养的目标、教学、情境、评价、保障、文化等方面进行资源的整体优化，以构建真实有效的职业素养培养机制。

简介：职业教育在长期实践中，走在改革发展前沿并起决定性作用的高职院校比较关注人才在知识及技能方面的培养，然而对学生的社会适应能力及就业岗位所涉及的职业素养方面的培育却较为缺乏，在培育能够适应社会发展的人才方面还存在种种问题。针对所发现的问题及原因，本文提出了相应的解决策略，以期能够对高职学生职业素养教育提供一点借鉴。

简介：

简介：李克强总理在2016年政府工作报告中提到,要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,重拾“工匠精神”,是时代赋予职业教育的新诉求.企业人员在生产与服务过程中体现的工匠精神,离不开高职院校的职业素养教育.本文将通过分析当下工匠精神现状、现代工匠精神内容以及高职院校培养工匠精神的重要性,进而探讨如何做好高职院校中的职业素养教育,塑造现代工匠精神.

简介：针对工匠精神的文化来源,分析了工匠精神的内涵和培育方法以及缺失的原因,指出职业素养的现状和突出的问题所在,提出了工匠精神在学生职业素养中扮演的角色和工匠精神视角下的高职学生素养培育路径,意在使工匠精神浸润于学生学习生活中,培养学生坚持不懈、努力进取的职业素养。

简介：分析了导游职业素养的内涵,并通过问卷调查归纳、总结了导游职业素养四个维度的排名,指出当前高职旅游专业在学生导游职业素养培养上存在的诸多问题,并提出了切实可行的解决对策。

简介：摘要近年来，高职教育快速发展，高职生以其动手能力强、岗位适应性强等特点，受到用人单位普遍欢迎。为培养具有更高职业素养的优秀高职学生，我们实践探索了基于“校企双驱”开放环境下的行为养成教育新路子，建成了校企文化融合、项目与课程结合、理论与实践统一的职业素质培养体系。

简介：高等教育培养的是能直接为社会服务的合格人才,其职业素养的培养是至关重要的。从职业道德、职业意识、职业行为和职业技能四个方面分析了专业素养的内涵,并从个人、用人单位和社会三个方面阐述了高校学生职业素养培养的重要意义。