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  • 简介:摘要: “新课改”成了教育改革的的前沿用语,课堂教学改革成了主旋律。课堂教学改革不仅要改变教师的教学观念,还要改变教师在课堂上教,学生被动学的现状,教师要想方法让学生自己主动学,近几年来随着电脑的普及,学生开始使用电脑来查资料辅助学习,市场上出现了种类繁多的学习软件,尤其是针对英语学习软件,本文试图从教师指导学生使用英语电子学习软件改变学生学习方法方面来分析英语电子学习软件的效果。

  • 标签: 初中英语 学习软件 使用有效性
  • 简介:摘要当前,智能手机的普及导致学习APP日趋移动化和多样化,人们对英语学习方式发生了巨大的变化,使得学习者能够不限时间、空间的限制移动学习。本文采用问卷调查和访谈的形式,以玉林师范学院为例,研究大学生使用英语学习APP手机软件的接受程度、效率、时间、学习方式、评价反馈等方面的几大特点,并对未来英语学习APP开发提出了建设性的意见。

  • 标签: 大学生 英语学习APP 英语学习
  • 简介:在教育信息化浪潮下,针对小学生英语学习而开发的学习软件大量涌现,其中最鲜明的特征是将学习的过程趣味化、游戏化。这类学习软件从小学生年龄段的心理特点出发,将英语学习寓教于乐,受到了学生和家长们的欢迎。本文阐述了英语学习软件中游戏的内涵,分析了游戏设计的原则,并对如何"玩"这类游戏提出了建议。

  • 标签: 小学生英语 学习软件 游戏应用
  • 简介:高职类院校大学英语教学应以实用性为主,为了能让学生提高英语的实际应用能力,宁波职业技术学院引进了目前世界上先进的DynEd教学软件。该软件以实际的生活场景为学习内容,加以科学合理的监督和评价体系,结合教师的课堂面授,保证了自主学习的成功实施,并能很好地促进学生自主学习能力的培养。

  • 标签: 大学英语教学 自主学习 DynEd教学软件
  • 简介:摘要:身为一名初中阶段的学生,我在自身的英语学习中巧妙运用趣味配音软件,带给了自身英语学习以积极的影响。以下,我仅结合自身的英语学习经验对此进行初步分析与归纳。

  • 标签: 初中英语学习 趣味配音 口语 听力
  • 简介:摘要:初中是学生学习英语的关键阶段,该时期同样属于奠定基础的阶段。如果该阶段学生能够形成浓厚的学习热情,那么学生在后续的学习阶段就能够保障自己的学习效果、学习质量。学习软件是提高学生学习兴趣的有效方法之一,英语趣配音为每一个层次的学习者提供了相应的学习环境,能够切实有效的提升学习者的学习积极性和口语交际能力。对此本文将分析初中英语教学中英语趣配音的有效应用方法,希望能够端正学生的学习态度,获得更好的教学质量。

  • 标签: 教学软件 英语趣配音 初中英语
  • 简介:移动终端平台的出现为英语学习者带来了新型的学习模式。通过调查大学生使用移动终端软件进行英语学习的现状,研究该模式的学习对大学生英语水平技能的提升程度,考察各分项技能提升的预期效果和具体实践结果;讨论了好评率较高的主流软件的特点及该学习模式在日常教学课堂内引入的可能性和实际操作情况。

  • 标签: 移动终端 软件 英语学习
  • 简介:摘要本文通过调查问卷研究了学习者对英语APP的使用情况和反馈等,并对未来的应用软件开发提出了相关建议。

  • 标签: 手机软件 英语学习 移动学习
  • 简介:"学件"是用于学习学习软件.学件与课件不仅在概念上不同,更重要的是它们在服务对象、使用目的、解决问题与制作要求的侧重点都有很大的不同.本文对学件的设计和制作提出了应该遵循的6个原则,而对它的发展则预测性提出4个趋向.

  • 标签: “学件” 网络教育 现代远程教育 学习者学习 教育软件
  • 简介:本文重点分析盲用软件使用前影响学生课堂学习参与度的因素和盲用软件使用后学生参与课堂学习的表现,并从提供阅读支持、电子化呈现教材、实现课程资源开发、形成良好学习习惯这四个方面阐述盲用软件的运用,得出在英语课堂教学中利用盲用软件开展辅助教学,能提高盲生课堂教学参与度的教学实践总结。

  • 标签: 盲用软件 教材 学习 参与度
  • 简介:摘要:农村地区相对于城镇地区来说,小学生缺乏英语实践基地,也没有丰富的英语实践机会,资源差异明显。但在“互联网 +”背景下,逐步拉近了城镇地区与农村地区的差距,农村地区的小学生也能在硬件、软件设备的运用下,享受到比较高质量的英语学习资源。多媒体软件的技术优势——图文并茂、声像合一的特点——契合了小学生的身心发展特点,满足了他们的兴趣爱好,能有效激发农村小学生英语学习的兴趣。因此,教师有必要巧妙运用多媒体软件,提高农村学生的英语学习兴趣。本文将从运用多媒体软件,借助音乐激活课堂、调动美好记忆、设计趣味游戏、运用动画视频四个方面出发,提高农村小学生的英语学习兴趣。

  • 标签: 多媒体软件 农村 小学英语 学习兴趣
  • 简介:摘要

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  • 简介:  摘要:后疫情时代下,线上线下传统教学模式存在诸多不足。在情境教学法理论的指导下,基于人工智能的视觉、语音识别、智能语音整改等功能,以用户的需求为出发点开发的英语智能学习软件以其虚拟情境创设、知识图谱构建、人机自然交互、智能学习诊断成为新型学习工具,能从不同角度对用户进行语音测评,从而实现英语语言交互的目的。

  • 标签:    英语学习 情境教学 智能软件
  • 简介:摘要:计算机行业不仅带动了其他行业的飞速发展还为人们的生活 带来了极大的便利。人力物力资源投入的大幅降低,保证了工作的 高效性,空前提升了社会的整体生产力。近年来,几乎每个企业都 通过计算机技术增强了自身的企业管理水准,而且在管理中还对软 件生命周期管理工作是否要实现信息化、自动化进行了大量的讨论。这篇文章基于软件生命周期管理流程的研究讨论,通过 JSP 以及M YSQL 数据库设计而且做出了整个软件生命周期管理系统。根据系统测试的结果,可以得知此系统已经大致满足了全方位的功能需求。而且设计这个系统的时候,还利用了两种特殊的方法,结构化和瀑 布模型。从外观上来看,此系统简洁明了,便于操作,且颇具美感。

  • 标签: 软件工程 管理系统 课程 学习系统
  • 简介:摘要:上世纪九十年代初我迷上了航空模型。当时为了制作一架航空模型非常耗费时间。当时的航模材料也非常难找。需要跑到外地采购。从找齐材料到制作完成我要用一个月的时间。好不容易制作完成了高高兴兴的去试飞。一个失误的操作让一个月的辛苦摔得稀碎。无奈、无助。收拾散落的零件再来一个月。当时的航模之路走得何其艰辛。就这样跌跌撞撞的大约十年的时间制作了好多架航模,也摔坏了好多架。最终也算是学会了。当时很多和我一起玩航模的人都退出了。到了十年之后很多人学习航模不再用投入大量的实物也能较快的学会航模的操作了。因为航空模型的仿真软件出现了。

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  • 简介:摘要教育信息化背景下,对教师的授课方式及学生的学习方式都产生巨大的冲击与影响。笔者对单词学习软件在高中英语词汇教学的辅助作用进行了思考,其中主要涉及了教育信息化、移动学习、单词学习软件“百词斩”等。

  • 标签: 教育信息化移动学习百词斩词汇教学
  • 简介:摘要: 随着人工智能学习软件的遍地开花,笔者以使用“口语100”为主“英语趣配音”为辅,针对人工智能学习软件对高中生英语听说能力的影响进行了调查研究与分析。

  • 标签: 人工智能学习软件 口语100 英语趣配音