简介：摘要生殖支原体可导致非淋菌性尿道炎、宫颈炎等泌尿生殖道感染甚至附睾炎、盆腔炎、早产等并发症。由于近年来生殖支原体感染率的升高以及多种常用治疗药物耐药的普遍出现，2016年欧洲、2017年澳大利亚性健康联盟、2018年英国性健康与HIV协会分别颁布了生殖支原体感染的诊疗指南，就其感染的临床表现、诊断、患者与性伴的治疗、随访等方面给出了建议，对我国生殖支原体感染的诊治有重要的指导意义。

简介：摘要： 工程项目建设涉及到很多利益相关者，尤其在招投标阶段 , 最直接的利益主体是招标人和众多的投标人 , 不同的投标人因各自的利益目标面进行激烈的竞争是博弃的基础。本文首先对对招投标双方进行目标和策略分析，进而分析招投标主体双方博弈对工程造价的影响，最后提出招标人和投标人策略建议，从而达到工程建设的双赢。

简介：摘要：高校作为培养大学生的摇篮，作为涉及到多方面利益方的场所，改革的路从来就没有停下过，对于高校机制专业综合改革路径的探索也从来没有停下过。从多方面利益相关者的视角下来看高校如何改革，怎么改革，如何使高校在多方利益者的角度上处于最佳位置，是我们所需要探索的。

简介：无

简介：摘要： “《大宪章的制定者航行于一片缺少航标的未知水域。他们向所有的先行者一样注定无法避免错误，他们在一位背信弃义及其反动走卒威胁下所进行的良好工作令人敬佩。”

简介：无

简介：

简介：无

简介：摘要亚临床抑郁作为一种特殊的疾病临界状态，其相关死亡率呈逐年升高趋势。此外，亚临床抑郁人群相较于普通人群有较差的生活质量以及较高的抑郁障碍转归风险。因此，对于亚临床抑郁的积极干预很有必要。目前认为，心理干预相较于药物干预能够更好用于亚临床抑郁干预实践，但目前暂无基于循证支持的亚临床抑郁心理干预的综述性文献以供实践参考。心理干预作为亚临床抑郁干预的主要手段，方法多样、受众类型覆盖面广、效果确切，可以有效应用于亚临床干预实践。目前认为对亚临床抑郁有确切干预效果的心理干预策略具体包括：认知行为干预、问题解决干预、人际交往心理辅导、注意偏向修正训练、基于传统心理干预理论框架的自助干预策略和基于电子邮件的自助干预策略激励措施、基于网络平台的亚临床抑郁综合性心理干预、基于各类心理干预办法的亚临床抑郁阶梯干预等。未来的研究应当围绕各种心理干预的不同缺陷，对亚临床抑郁心理干预方案进行有针对性的革新和开发。以基于网络的结构化综合性心理干预自助平台为代表的多种心理干预办法融合式心理干预策略的构建研究亟待进一步深入开展。

简介：摘要亚低温作为一种有效的脑保护方法已经应用于重症颅脑损伤、心脏手术及心肺复苏后患者的治疗中。虽然国外已有亚低温脑保护的相关指南、草案或者建议，但国内相关内容尚不完善。为此，中国研究型医院学会神经再生与修复专业委员会心脏重症脑保护学组以及神经重症护理与康复学组，组织国内心脏内外科、神经内外科、重症监护科、体外循环科、麻醉科、急诊科等医学专家，参考国内外相关指南，结合我国的实际情况，从亚低温技术的特点、应用领域、操作方法以及常见问题等方面制定了《亚低温脑保护中国专家共识》，旨在促进患者脑神经功能的康复，以期指导临床工作。

简介：摘要制药企业资助拨款披露的透明度有限，但Piotr Ozieranski及其同事发现，这些资助款项的金额正在增长，并且仅针对特定群体。

简介：摘要: 近年来，中国与世界各国，尤其“一带一路”沿线国家合作密切。新冠肺炎疫情对全球经济发展带来了重大影响，中国提出国内、国际双循环新发展格局。在此背景下，

简介：摘 要：童子军一个独立的、非营利性的、非政府性的国际性的青少年组织，于 20世纪初英国政治、经济转折期由贝登堡创立，其目的是为了弥补青少年学校教育和家庭教育的“漏洞”，培养优秀的社会公民和领导者。英国童军教育以“生活的准备教育为核心”，三大教育制度为依托，通过户外运动、生活实践和拓展训练来培养健全的人。其注重青少年的全面培养、善于利用各类社会资源、注重青少年的自我塑造，对我国少先队建设具有重要启发意义。鉴于英国童军教育的成功经验，我国少先队应尊重少先队员的主体地位、丰富少先队活动内容以及设计区域特色少先队活动。

简介：摘要英国本科医学教育课程分为临床前阶段和临床阶段两个部分，鼓励医学生攻读第二学位并注重个性化培养。在对课程进行高度整合的基础上采取多种教学方法按照器官系统或人体生理功能进行授课，开始重视健康促进的教学。借鉴英国经验，我国应该进一步加强本科医学教育阶段规范性文件的制订与监督执行，积极推进教学模式改革以促进基础医学教育与临床实践的衔接与融合，注重医学复合型人才的培养和医学生的个性化培养，进一步完善制度以提高临床实习效果。

简介：摘要：学前教育课程基本理念指的是英国民族文化传统经过长期的发展演变形成了自己独特的魅力，这个逐渐发展起来的文化传统包含了这样几个重要因素，即宗教情感、人文主义、贵族精神、自由主义、尊崇传统、保守求稳、注重实证、科学精神等文化传统是历史地获得和选择的观念，尤其是这些观念所承载的价值，学前教育课程是儿童世界的课程，这种课程应给予儿童充分的自由，让儿童体认生活的美好并促进儿童教化与启蒙。

简介：【摘要】本试验是针对哥伦比亚地区某铜矿进行的综合回收研究，对其他矿山同类型矿石的综合回收也具有一定的参考意义。

简介：

简介：通辽霍林河坑口发电有限责任公司 内蒙古通辽 029200 摘要： 随着我国国民经济的发展，能源问题已成为全球关注的一个重要问题。提高能源效率，保护生态环境，是中国未来能源发展的一项长期国策。火电厂作为一种耗能较大的能源，研究如何提高能效等节能问题具有更深远的价值和意义。有能级，相同的热量，不等于相同的有效功。而热力学第一定律的热平衡分析法 , 只有反映出能量在转换过程中被利用多少 , 不能直接反映出能量的可利用性。作为一种评价能量可用性的参数 , 不仅将能量的数量和质量结合起来评价能量的级别 , 而且可以对热力过程进行全面分析 , 指出能量在转换过程中 , 由于不可逆性所引起的能量级别的减小 , 不可逆程度越大 , 损失越大 , 可以说明能量转换过程中的热力学完善程度。

简介：摘要目的解读《2011年英国儿童疑似病毒性脑炎诊疗指南》。方法对2011版英国指南中关于疑似病毒性脑炎的诊断、鉴别诊断、检查方法及治疗进行综合解读。结果2011版英国指南中对脑炎的诊断及鉴别诊断中常见的10个问题给出了35条建议，治疗中常见的8个问题给出了24条建议，并提供了关于特殊人群(如海外旅行归来患者，免疫缺陷患者)脑炎诊疗方面的16条建议，建议强度从A到D(由强到弱)，支持建议的证据质量从Ⅰ到Ⅲ(由高到低)，同时对各项建议做了一定程度的证据说明，以方便临床医生参考选择。结论指南中对儿童疑似病毒性脑炎管理给出了若干条建议，同时对临床上一些常见病毒感染后脑炎的治疗给出了标准化的方案，虽然指南发表时间偏早，但对目前临床医生管理和诊治儿童病毒性脑炎患者仍然能够提供指导和帮助。

简介：