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  • 简介:摘要本文通过对英国伯明翰大学材料系与我国同类专业的学位、学制与课程设置等教学体制进行比较,指出我们在教学改革中可采用压缩学时、增加新课,提高办学效率。

  • 标签: 伯明翰大学 教学体制