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  • 简介:在建立一个重要引理基础上,利用有关对称随机级数S-可和性及a.s.收敛关系成果,可得到下列结果:二维对称随机解析级数收敛边界几乎必然是自然边界.

  • 标签: S-可和 A.S.收敛 自然边界
  • 简介:选煤厂根据具体生产情况,针对影响重介质选煤厂介耗主要因素,提出通过设计增加介质小循环工艺、分流装置改造、提高磁选机磁选效率、固定筛改造、加强选煤厂生产现场管理等降低介耗措施。

  • 标签: 降低介耗 短循环 脱介 磁选效率
  • 简介:首先,以P省10年天气数据为基础,建立农业灾害与天气数据之间量化关系,据此为保险公司计算历年赔付情况;然后,基于以上计算,分析现有保险方案存在问题,并为P省设计新保险方案;最后,以保障全省农业种植风险最小化、农业保险健康发展为目标,为政府提供包括优化种植方案和设立巨灾风险准备基金在内几点建议。

  • 标签: 自然灾害 农业保险 梯度保费方案 优化种植方案
  • 简介:自然电位测井是石油开发中一种常用而重要测井方法。自然电位函数数学模型可归结为具有间断交界面条件椭圆型等位面边值问题,在交界面交汇点处,自然电位跳跃通常不满足相容性条件,此时,这个边值问题不存在分块H1*解,不能使用有限元素法直接求解。本文介绍这一测井方法数学模型及数值求解方法。

  • 标签: 自然电位测井 等值面边值问题 相容性条件 有限元素法
  • 简介:新课程理念要求关注学生发展,尤其是关注学生情感体验,学习中出现错误,要能用正确态度去对待这些错误,通过教学帮助学生纠正错误,提高解题能力.‘现以2009年高考数学(浙江卷)文科第21题为例,谈谈解题教学自然性.

  • 标签: 解题教学 自然 课程理念 情感体验 解题能力 学生
  • 简介:我国初等数学教学和研究有重视数学解题优良传统.近年来,有关解题研究书籍和论文与日俱增,这表明我国初等数学解题研究不断地取得新成果.这些实实在在新成果、新进步令人兴奋和鼓舞.

  • 标签: 数学解题 自然 应力 初等数学教学
  • 简介:针对2013年'深圳杯'数学建模夏令营D题'自然灾害保险问题',首先,介绍了问题背景和需要研究几个问题;然后,给出了对气象数据处理方法和需要研究要素,从承保人和投保人两个方面考虑了保险风险概率和风险损失,以两方面的风险最小化和尽量均衡为目标,建立了保险方案优化设计模型,并给出了求解和应用思路;最后,针对参加夏令营交流活动具体情况做了简要点评,并提出了值得进一步研究几个问题。

  • 标签: 自然灾害 灾害保险 政策性保险 风险概率 风险损失
  • 简介:本文证明第二种服务可选M/M/1排队模型主算子点谱包含一个区间(-α,0),α〉0.此结果表明该主算子生成C_0-半群不是紧算子,甚至不是最终紧算子.本文结果与我们以前结果合并后得到:(i)该C_0-半群本质增长为0.从而,该C_0-半群不是拟紧算子.(ii)该模型时间依赖解不可能指数收敛于其稳态解.(iii)该C_0-半群本质谱半径等于1.

  • 标签: 第二种服务可选的M/M/1排队模型 特征值 几何重数 C_0-半群 本质增长界
  • 简介:随着农业自然灾害保险越来越受到重视,精确估计累积损失率和准确描述气象状况常年特征成为相关保险精算中重要课题。首先,通过分析各省农作物受灾情况规律,建立随机微分方程模型对累积损失率进行刻画;其次,对10年日值气象数据进行假设检验和时间序列分析,得出在几个农业大省都得到验证气象特征;最后,将这两个结论用于几种常见保险方案。对模型敏感性分析表明,在适当制定保险方案前提下,模型具有很好适用性。

  • 标签: 农业自然灾害保险 随机微分方程 累积损失率 Kolmogorov-Smirnov检验 Holt-Winters季节性模型 政府补贴率
  • 简介:利用待定系数法求∑k=1nkm,通过建立一个组合公式,得到了一个确定各级自然数幂和公式系数方法,并结合Matlab软件加以实现.

  • 标签: 待定系数法 自然数幂和 组合公式
  • 简介:数学运算求解能力是数学问题解决能力重要分支之一,它贯穿于问题解决过程始终,包括理清参变量及内部联系、设定运算目标、设计运算方案、实施运算变形和推理求解等阶段.在数学解题教学中,指导学生把握运算求解各阶段正确实施关键,有效控制实施过程中失误,丰富学生在各阶段处理障碍手段,能迅速提高学生运算求解能力,促进学生问题解决能力自然生长.

  • 标签: 问题解决能力 数学运算 自然生长 学生 控制 数学解题教学
  • 简介:研究了红树林自然保护区自然环境和人类社会活动对于生态系统影响,考虑了生物之间相互关系,将生物量、生物生长面积等作为主要指标,建立了常微分方程组模型,对生态系统变化情况进行了描述,借助稳定性分析对方程进行了研究,并进行了数值模拟。根据理论分析和数值模拟结果,对保护区林木恢复工作提出了合理建议。

  • 标签: 红树林 生态系统 常微分方程组 稳定性分析
  • 简介:翻看数学史,不难发现:数学定理、数学思想、数学方法都是数学家们经历曲折、艰辛研究结果;完美的数学符号、概念、法则是数学界长期自然、合理进化结果.从再创造角度出发,学生思维和当初创建这些数学知识数学家们思维本质一致.

  • 标签: 数学教学 位置关系 自然 宽视角 课时 直线
  • 简介:ASYMPTOTICBEHAVIOROFOPERATORSOFPROBABILISTICTYPEINL_pSPACES¥CHENWENZHONG;CUIZHENLU(DepartmentofMathematicsXiamenUniversity,Xi?..

  • 标签: OPERATOR PROBABILISTIC TYPE ASYMPTOTIC Lp-space.
  • 简介:运用集中紧性和Nehari约束方法,证明了对任意L〉0和c〉0,修正Benjamin方程ηt+(f(η))x+LHηxx+ηxxx=0,x,t/∈R有一个孤立波η(x,t)=u(x-ct).

  • 标签: 修正的Benjamin方程 行波
  • 简介:概率是数学基础概念之一.概率以及它思想方法是中学数学教学重要内容之一.随机事件发生可能性有大有小,但是其大小是可以度量.这就好比一根木棒有长度,一块土地有面积一样,概率是随机事件发生可能性大小度量.对于一个随机事件,它发生概率是由它自身决定,并且是客观存在,概率是随机事件自身本质属性.它反映了这个随机事件发生可能性大小.

  • 标签: 中学数学教学 概率 随机事件 思想方法 度量
  • 简介:高中数学课堂教学是一种有目的、有意识教学行为,教师在课前必须对教学目标、教学重点、教学难点、教学任务和教学过程有一个清晰、理性思考和安排.教师要达到预期教学效果,必须做足预设,充分考虑课堂上可能出现状况,储备好动态生成仓库,丰富生成资源.

  • 标签: 数学课堂教学 动态生成 教学行为 教学目标 教学重点 教学难点