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  • 简介:通过对810名不同专业、年级、生源地的学生在“自我管理自我教育、自我服务”等方面的现状及所存在问题的调查分析,发现高校学生在自我管理自我教育、自我服务方面尚缺乏足够认识,针对这种情况本研究提出了相应的解决方法和对策。

  • 标签: 自我管理 自我教育 自我服务